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文档简介

马克思主义基本原理概论课程内容简介和课时安排(一)原理课的课程地位(二)原理的主要内容(理论48学时)1、总论部分(绪论)2、基本原理(1—3章):马克思主义哲学3、理论应用(4—7章):马克思主义政治经济学(4—5章)科学社会主义(6—7章)(三)教学方法:反思法理论教授课堂讨论视频学习(四)考核方法(必修考试课)“马克思主义基本原理概论”课程的定位和基本任务“三个一”:把握“一个主题”:什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义;贯穿“一条主线”:认识人类社会发展的基本规律;突出“一个重点”:阐述马克思主义的世界观和方法论。马克思被西方媒体四次评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考课程导言:1999年英国广播公司评选“一千年来对人类影响最大的伟人”:马克思位居榜首1999年英国路透社评选千年思想家:马克思名列第二(名列第一位的是爱因斯坦)2005年英国广播公司评选最伟大哲学家:马克思名列第一2005年德国《图片报》和国家第二电视台评选“德国最伟大人物”:马克思当选马克思被西方媒体四次评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考

这些评选结果,发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。一种预言资本主义必将灭亡的学说,却得到西方国家公众的广泛认可;一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说,却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程!这是为什么?请看西方人自己的答案:英国广播公司发起评选的栏目主持人布拉格说:马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。……马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素,但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。“在一个多世纪后的今天,马克思还能为人们所推崇,不仅因为他知道现代资本主义将会加剧贫富分化,而且还由于他预见到了它将带来垄断和剥削。”请看西方人自己的答案:

路透社记者:“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。请看西方人自己的答案

英国公众认为,今天世界各处发生的一切并不能否定马克思,只能证实他写的内容。

上述答案说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识。说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的,说明科学的理论能够征服人心的,马克思主义并没有过时,是永葆青春活力的!德国《明镜》周刊专家访谈录

马克主义仍有现实意义2005年德国《明镜》周刊进行的一次民调显示,有2/3的东德人和56%的西德人认为,社会主义是“一种好的思想,只是迄今为止实施得较差”。德国《明镜》周刊8月22日一期关于该话题的封面文章(《多数德国人认为马克思主义仍有现实意义》)刊登之后在国内外引起轰动。2006年6月16日英国《卫报》以“麦克尔,我是托尼-布莱尔”的题目披露了布莱尔在1982年(29岁)写给当时的工党领导人富特的一封信。在信中,布莱尔以崇敬的心情描述了马克思学说给他带来的巨大帮助,尤其是奠定了他对人和社会关系的认识。关于马克思主义

“甚至在我们自己的党内(尽管程度要低得多)有一种反对思想自由的倾向。在这种情况下,我不觉得马克思主义与社会主义持续地联系在一起应受到某种程度上的谴责。我曾不厌其烦地阅读马克思的著作,我发现这让我在许多方面茅塞顿开,尤其使我对人和他们所生活的社会之间关系的认识发生了不可逆转的改变。”

——布莱尔21世纪千年伟人的四次评选:千年伟人21世纪初的金融危机“捧热”《资本论》柏林卡尔-迪茨出版社社长尤尔根·施特隆普说:“现在,马克思又成为了时尚。很多人都会选择这本书做圣诞节的礼物。”

英国媒体开玩笑称,如果马克思还在世的话,《资本论》的巨额版税收入会让他轻松进入福布斯富豪榜。

邓小平:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。”资本主义的本质及规律资本主义的发展及趋势社会主义的发展及规律共产主义崇高理想及其最终实现第四章第五章第六章第七章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学认识的本质及发展规律人类社会及其发展规律绪论第一章第二章第三章世界的物质性及其发展规律目录马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学绪论二、马克思主义的创立和发展一、马克思主义及其基本原理四、自觉学习和运用马克思主义三、马克思主义的鲜明特征绪论

它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学体系什么是马克思主义从创造者、继承者的认识成果讲马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

从阶级属性讲马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争性质、目的和解放条件的学说

研究对象和主要内容马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是三个主要组成部分是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义马克思主义理论体系从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说,不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法,也包括经列宁对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。马克思主义基本原理

是最基本、最核心的内容基本立场:始终站在人民大众的立场上基本观点:关于自然、社会和人类思维规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。基本方法:建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法。二、马克思主义的创立和发展马克思主义是时代的产物社会根源阶级基础马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新实践基础思想渊源马克思主义在实践中不断发展在实践中丰富发展(一)马克思主义是时代的产物客观条件现实需求首先,资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。

其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。工业革命通常指资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命。亦称产业革命。它既是生产技术上的革命,又是社会生产关系的重大变革。始于18世纪60~80年代,结束于19世纪末。工业革命18世纪60年代,英国工业革命首先从棉纺织业开始。1785年瓦特改良蒸汽机是这次工业革命的重要标志,它使整个社会生产面貌有了划时代的变化,它把人们带进了“蒸汽时代”国家开始结束英国17601830法国18001860德国18301870欧洲几个主要工业国工业革命开始和完成时间表1825年英国爆发了第一次全国性生产过剩危机。此后于1836年和1847年又相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。每一次经济危机的爆发,都给资本主义世界造成巨大的破坏。工业革命造就的生产力的巨大发展,既造成了新兴的资本主义制度统治的确立和巩固,也开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。经济危机周期性爆发,表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾己经成为这种制度难以克服的痼疾。工业革命时期的失业大潮(一)马克思主义是时代的产物客观条件现实需求首先,资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。

其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。随着机器大工业对工场手工业、雇佣劳动制度对封建生产关系的取代和发展,社会日益分裂为两大阶级。工业革命在创造了一个大工业资本家阶级的同时,也创造出了一个与大工业相联系的人数众多的无产阶级。卢德运动(LudditeMovement)工业革命时期的失业大潮三大工人运动法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义到了19世纪30年代,随着西欧资本主义发展的重大转折,随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大,无产阶级反对资产阶级的斗争也日益指向了资本主义制度。政府军镇压里昂工人起义19世纪30至40年代,英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义,表现了无产阶级高度的政治觉悟与英勇精神,显示了工人阶级在政治斗争上的威力,标志着现代无产阶级作为独立的政治力量己经登上了历史舞台。宪章运动的群众集会无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台视频:国际歌4'45(二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新实践基础思想渊源马克思、恩格斯的革命实践卡尔·亨利奇·马克思KarlHeinrichMarx(1818.5.5-1883.3.14)弗里德里希·恩格斯FriedrichEngels(1820.11.28-1895.8.5)马克思身世3'18马克思诞生地-德国特利尔布吕肯大街10号“如果人只是为了自己而劳动,它也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人,但他绝不可能成为真正的完人和伟人”“那些为共同的目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。”“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为他的重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千万人,我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。……”——马克思《青年在选择职业时的考虑》1820年出生于巴门1837年中学尚未毕业就屈从父命学习经商1839年在“青年德意志”派刊物上发表《乌培河谷的来信》,痛斥宗教虔诚主义和工厂制度。1841-1842年参加青年黑格尔派活动,批判谢林,发表《谢林论黑格尔》,出版《谢林和启示》、《谢林-基督哲学家》1842年11月,到英国曼彻斯特,更深入了解工人的生活,哲学思想和政治立场上都发生了显著变化。在《德法年鉴》上发表《政治经济学批判大纲》,是马克思主义政治经济学的第一篇文章。视频:恩格斯最后的岁月3'49“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”

墓志铭:Thephilosophershaveonlyinterpretedtheworldinvariousways.Thepointhoweveristochangeit。马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新马克思主义是在批判地继承人类历史上优秀思想成果,特别是在批判地继承、吸收和改造人类19世纪所创造的优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国的空想社会主义科学成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。德国古典哲学黑格尔的唯心主义辩证法黑格尔在他的哲学体系中,第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的,并努力揭示这种运动和发展的内在联系。这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。黑格尔“合理内核”是指在黑格尔唯心主义神秘的外壳中包含着辩证法的发展的学说,即关于永恒发展过程的思想黑格尔辩证法的“合理内核”黑格尔黑格尔的辩证法是建立在唯心主义基础上的黑格尔的辩证法是头脚倒置的

唯心主义的封闭哲学体系窒息了革命的辩证法费尔巴哈唯物主义“基本内核”

“基本内核”是指在德国哲学唯心主义长期占统治地位的条件下,费尔巴哈恢复了唯物主义的权威费尔巴哈

19世纪初期的以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义,对资本主义制度进行了无情的批判,对未来的社会主义进行了天才的设想,从而成为马克思和恩格斯创立的科学社会主义的理论源泉。英法两国的空想社会主义圣西门傅立叶欧文马克思、恩格斯批评继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命。马克思1845年春天写的《关于费尔巴哈的提纲》和马克思、恩格斯1844-1846年合写的《德意志意识形态》,标志着马克思主义基本形成;1847年《哲学的贫困》和1848年2月《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义公开问世。视频:马克思主义的诞生23'13马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析,揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命,使社会主义由空想成为科学。(三)马克思主义在实践中不断发展在实践中丰富发展

马克思主义是在实践中产生的,并在实践中不断丰富和发展。马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论的不断充实和完善列宁等马克思主义者在领导俄国革命中对马克思主义的丰富和发展习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是21世纪的马克思主义、当代中国的马克思主义,为马克思主义的发展作出了时代性、原创性贡献。(二)马克思主义最鲜明的政治立场

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