【公开课】细胞生活的环境课件高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

学生活动：请同学们认真阅读“科学家访谈”，感受科学家的对科学的追求和执着。第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境本节聚焦1、什么是内环境？2、内环境具有哪些理化性质？3、人体如何与外界进行物质交换？讨论

它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？血细胞问题探讨1.图1所示的是人血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等;图2所示的是单细胞动物草履虫。血细胞生活在血浆中，草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是都是液体环境。不同之处是:血细胞生活在血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫生活在外界环境中，直接与外界环境进行物质交换。2.若将血细胞置于草履虫生活的水环境中，血细胞会出现吸水膨胀直至破裂的现象一、体内细胞生活在细胞外液中学生活动：请同学们认真阅读教材P2-3相关内容，然后回答以下问题。（限时5分钟）2.请认真理解教材并结合初中所学知识填写下表。1.什么是体液，体液的分类如何？3.请分组讨论完成教材的P3“思考•讨论”一、体内细胞生活在细胞外液中（整理笔记）体液细胞内液细胞外液组织液血浆淋巴液等1.体液的概念：2.体液的分类：人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。（2/3）（1/3）※脑脊液思考：细胞内液指的是细胞中的哪些液体？情景过渡：同学们，假如将你身体的一个细胞或一块组织拿到体外，如果不提供特殊的环境条件，它很快就会死亡。而内环境中，体内细胞却能正常地生活。思考：内环境里含有哪些成分呢？二、细胞外液的成分1.提示表中的化学物质可分为无机物和有机物两类。无机物包括水和无机盐(如钠、钾、钙、磷、镁、血清铁、氯、碳酸氢盐等)，有机物包括糖类(如葡萄糖)、蛋白质(如丙氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶等)、脂类(如三酰甘油、胆固醇)等。表中的化学物质也可分为营养物质和代谢废物。营养物质包括水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、三酰甘油等，代谢废物包括尿素、尿酸、CO2。学生也可以采取其他的分类方式。资料分析讨论提示:提醒：血红蛋白≠血浆蛋白

2、还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物（如维生素）等。3.提示葡萄糖是主要的能源物质，三酰甘油是储备的能源物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，无机盐能够调节人体生命活动。二、细胞外液的成分4.提示血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，为生命活动提供能量。生成的CO2和水，先排入内环境中，然后通过血液循环运输到相应部位排出，CO2由呼吸系统排出，多余水分主要由泌尿系统排出。三酰甘油的来源和去路与糖类物质相似。尿素主要在肝合成，原料是氨基酸代谢产生的含氮废物，而氨基酸主要来源于食物中蛋白质的分解。肝合成的尿素，主要通过血液循环运输到肾，随尿液排出体外;少量尿素通过汗液排出体外。钠主要来自食物，经消化系统直接吸收进入血液。血液中的钠主要通过尿液排出体外，少量钠通过汗液排出体外。血浆的成分含量最多溶质中含量最多思考：三种主要的细胞外液有什么区别？这种区别发生的原因是什么？请用你所学的知识给予解释。（P5找答案）组织液血浆海水钠钠钠氯氯氯HCO3－HCO3－生命起源于海洋细胞外液本质上是一种盐溶液下列各组化合物中全是内环境成分的是()A．O2、C02、血红蛋白、H＋B．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

C．纤维蛋白原、Ca2+、载体

D．过氧化氢酶、抗体、激素、H20B题后感悟判断内环境成分的“三看法”规律：分析该物质或生理过程存在（发生）的场所进行判断小活动：我出题你判断下列生理过程是否发生在内环境中。小结拓展渗透压（770KPa)（1）渗透压的概念：简单地说，是指溶液中溶质微粒对水的吸引力（2）渗透压的大小：取决于溶液中溶质微粒的数目：（3）影响渗透压的因素：主要与无机盐、蛋白质的含量有关溶质微粒越多溶液浓度高对水的吸引力大渗透压越高三、细胞外液的渗透压和酸碱度（整理笔记）无机盐中占明显优势的是什么？组织水肿是指组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿组织水肿的五大常见原因1.人体发生花粉过敏，毛细血管通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A血浆增加B组织液减少C组织液增加D淋巴减少2.一个人出现组织水肿，其原因可能是()A.血浆中尿素过多B.皮下脂肪组织积存过多C.血糖含量过少D.血浆蛋白含量过少DC2、酸碱度血浆pH维持在7.35－7.45之间;血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/HCO3-,H2PO4-/HPO42-(即与含有的HPO42-和HCO3-等离子有关）缓冲对的作用（以H2CO3/HCO3-为例）：3、温度：37℃左右血浆H2CO3/HCO3-乳酸乳酸钠H2CO3CO2+

H2O肾脏排出体外碳酸钠碳酸氢钠由肾脏排出

呼吸H2PO4-

/HPO42-四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换内环境又是如何与外界环境进行物质交换的呢？

外界环境

体内细胞食物呼吸系统尿素等

皮肤、泌尿系统CO2内环境统系环循血液循环淋巴循环

组织液血浆淋巴液四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介消化系统营养物质O2O2代谢废物CO2体内细胞与外界环境进行物质交换，需要借助于内环境，同时需要消化、呼吸、循环、泌尿等系统和器官的的参与。外界环境内环境细胞外环境内环境细胞O2、营养物质包括组织液淋巴液血浆也就是细胞外液理化特性化学分析组成成分渗透压PH值温度归纳：完成概念图CO2等代谢废物O2、营养物质CO2等代谢废物练习：1、体液包括_______液和________液；其中的______就是内环境。2、下列不是内环境的是：A血浆;B血液；C组织液;D淋巴3、关于血浆、组织液、淋巴三者的关系下列哪项正确：A血浆组织液B血浆淋巴液淋巴液组织液C血浆组织液D组织液血浆淋巴液淋巴液细胞内细胞外细胞外液1.下列叙述不正确的是()A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液反馈练习D2.下列各项中，能看作是进入内环境的是

A精子进入输卵管与卵受精

B牛奶喝进胃中

C注射胰岛素

D血液中的氧进入组织细胞中

C5、长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起组织水肿，其原因（）A血浆渗入组织的速度降低B组织液回渗速率降低C淋巴生成速率降低D淋巴循环受阻B6、血浆中的水来自（）A组织液B血浆、消化道C淋巴、组织D消化道、组织液、淋巴D5.下列各项中，能看作是进入内环境的是()A精子进入输卵管与卵受精B牛奶喝进胃中C注射胰岛素D血液中的氧进入组织细胞中C海洋中有的是水，为什么航海还要带大量的淡水？海水为什么不能喝？课后思考:探究讨论：消化液、汗液、泪液、尿液等是不是体液？体液是指在人体内存在的不能和外界环境相通的液体。所以消化液、汗液、泪液、尿液等不是体液.一切与外界相通的管腔、囊腔中的液体，不属于体液血浆血细胞红细胞白细胞血小板血液的组成白细胞红细胞血小板(血液＝血浆＋血细胞)指出下列细胞所处的液体环境(细胞外液)：血细胞组织细胞淋巴细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞血浆组织液淋巴液或血浆血浆、组织液淋巴液、组织液探究讨论：项目血浆组织液淋巴液存在部位成分来源血管、心脏组织细胞间隙淋巴管从消化道吸收而来；从组织液中回渗而来；淋巴液在左右锁骨下汇入。血浆透过毛细血管壁进入；组织细胞代谢产物透过细胞膜进入组织液渗入毛细淋巴管形成；由消化道吸收而来。三种细胞外液的比较提示：细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴液等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。所以说，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。当血浆流经毛细血管时水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉渗出，进入组织细胞间隙成为组组织液，大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新进入血浆中，少量的组织液还可以进入毛细淋巴管、形成淋巴液，淋巴液经淋巴循环由左右骨下静脉进入血浆。它们之间的关系如下图所示提示：人体细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液等构成，它们虽然分布在人体不同部位(血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴液分布于淋巴管)，但基本化学成分相同，并且彼此紧密联系，共同构成人体细胞生活的内环境。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。一、体内细胞生活在细胞外液中淋巴液血浆组织液学生活动1：请同学们认真阅读下图，然后请用箭头和相关的文字概述“组织液、血浆、淋巴液三者之间的关系”组织细胞血细胞淋巴细胞等学生活动2：若将生活在这些成分中