鲁教版九年级物理上册 （电压）电压和电阻新课件教学

电压

第十二章电压和电阻两次实验小灯泡的亮度相同吗？你认为是什么原因引起的？想想做做要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。（U）1．电压的意义用水压类比电压一、电压（1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器；（2）常用电压表的连接；（3）通常采用（0~3

V）（0~15

V）两个量程。1．电压表阅读说明书：外形见图，指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度，分别是0~3

V，0~15

V。调零器在读数窗正下方。接线柱分别标有“—”、“3”、“15”标记，其中“—”接线柱为公共端。

二、电压的测量用途结构用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有“

—”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。

在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程，如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程进行测量。使用2．练习用电压表测量电压实验（1）电压表怎样连接？V（2）电压表的读数读数步骤：第一步，看量程；第二步，看最小分度值；第三步，读数。（3）动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。（1）调零（把指针调到零刻度）后，把电压表与被测电路并联接入电路（只能与被测部分并联），“—”接线柱靠近电源的负极，“3”或“15”接线柱靠近电源的正极。（2）3V量程用“—”和“3”两接线柱，标尺每小格0.lV，每大格lV；15V量程用“—”和“15”两接线柱，标尺每小格0.5V，每大格5V。（3）估计被测电压，选择适当量程。如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程。如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程。提示将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是＿＿＿＿V；将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是＿＿＿＿V。实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。实验结果

1．两个表的读数各是多少？量程0~3V1.6V量程0~15V8V练一练2V

2．三个表的读数各是多少？12.5V1V练一练

3．连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。练一练

4．画出对应的电路图。V练一练

1．电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位是伏特，符号是V。

2．电压表与被测用电器并联，正、负接线柱的接法要正确（电流从正接线柱流入，从负接线柱流出），被测电压不能超过电压表的最大测量值。课堂小结电阻

通过改变电路中电流大小来实现的。【思考】一、探究电流的改变亮度改变风速改变音量改变【结论】用电器的这些调节功能是如何实现的呢？我们可以采用哪些方法来改变电路中电流大小呢？【讨论】1、改变加在电路两端的电压。2、改变连接在电路中的导体。【方法】如何判断电路中电流的变化呢？为什么电压相同时，选用不同的导体，电路中的电流不同呢？不同导线的导电能力是不同的，或者说对电流的阻碍作用是不同的。二、电阻【思考】【说明】阻碍欧姆，简称欧，符号为“Ω”【电阻】【单位】常用单位：kΩ(千欧)，MΩ(兆欧)1kΩ=103Ω1

MΩ=106Ω表示导体对电流的阻碍作用用字母R表示常见用电器正常工作时的电阻阻值常见用电器电阻R/Ω白炽电灯（15W）3227白炽电灯（60W）807电熨斗（600W）80.7电烤箱（900W）54电炉（1000W）48.4三、探究电阻的影响因素观察图片，了解生活中常用的各种导线。【活动】【思考】【猜想】1、生活中哪种导线的导电能力强呢？2、哪些因素会影响导线的电阻大小呢？①材料、②横截面积、③长度……猜想方案【探究】导体的材料影响电阻的因素导体的长度导体的横截面积三、探究电阻的影响因素1、如何将导体的电阻“显示”出来呢？导体两端的电压恒定，比较通过的电流大小镍铬B镍铬C镍铬