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文档简介

祝博士播音主持班老师自我介绍冰淇淋老师

掌声响起！👏鼓励自己👏感谢家长👏欢迎老师奖励积极发言积极参与表现优秀课前律动以后每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇敢上台的小朋友将获得鼓励卡一张。一、口腔发音训练操1、口腔操训练——颊部操（打开牙关）第一种：掉下巴想象：哇，我的妈妈竟然是红太狼，天啊，

我惊呆了！（嘴巴张大，呈O字形，感觉下巴快掉下来了）一、口腔发音训练操1、口腔操训练——颊部操（打开牙关）第二种：吃鸡腿。想象：我现在好饿啊，正好妈妈给我买了一个大鸡腿，我拿到大鸡腿之后就大口大口地咬。2、气息训练（感受呼吸）

让小朋友双手摸

着肚子，用口、鼻深

吸一口气，让其在腹

中保持一会，然后

从嘴里缓缓吐出。看

看大家的肚子都动了没。

动作：闻花香2、气息训练（感受呼吸）吸气：口和鼻深吸一口气，让气在肚子里呆一会动作：吹纸片2、气息训练（感受呼吸）呼气：将停留在肚子里气缓缓吐出二、小主持人的形体

（1）教室内的坐姿

（2）上舞台的走姿

（3）表演节目时的站姿

（4）拿麦克风的姿势

（5）舞台上的手势

坐姿：坐在椅子的三分之二处、

重心在屁股、双脚并拢、手放

腿上、背挺直、头平视前方走姿：速度不要太快、直视前方、

面带微笑，走直线，手脚不

要同边站姿：腿并拢、脚跟并拢，脚尖打开呈八字（男）或丁字（女）、手放至大腿外侧、背挺直、头平视前方、站好再主持拿麦克风姿势：右手握麦、握麦克风上中部、

离嘴一个拳头距离、对准嘴、不要对着喇叭手势：问好手势（半张开手臂，手肘成直角，拇指张开，四指并拢，手指张开，对着观众轻轻摇晃）手势：介绍自己的手势（拇指张开，四指并拢，指尖碰到胸口位置）自我介绍自我介绍，就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。生活中常用：来到新的班级、遇见新朋友、考试介绍你能做一个自我介绍吗？

完整舞台自我介绍流程：

（1）问好（语言+手势肢体语言）

（2）基本情况+个人特色等

（3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬）

基本情况介绍关键信息你叫什么名字？你今年几岁了？你在哪里上学？你的性格？你的兴趣爱好什么？你的梦想？自我介绍即兴说话大家好！我叫------，今年——岁了，我来自----------学校。我的兴趣爱好是-------------，最大的梦想是————。很高兴认识大家，希望能跟大家成为好朋友。这是我的自我介绍，谢谢大家！

分组比赛自我介绍从高到矮排列，分三组。认真听自我介绍，每一组结束，老师问问题，抢答有奖励卡。大家快来自我介绍吧！学习内容回顾1.口腔操——脸颊操（掉下巴、吃鸡腿）2.气息练习：吸（闻花）、呼（吹纸片）3.舞台形体：坐姿、走姿、站姿、握话筒、手势4.自我介绍模

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