新高考生物人教版一轮复习课件第5单元第3讲基因在染色体上和伴性遗传

第3讲基因在染色体上和伴性遗传课标考情——知考向核心素养——提考能课标考点概述性染色体上的基因传递和性别相关联生命观念通过基因在染色体上与伴性遗传特点分析，从分子水平、细胞水平阐述生命的延续性，建立起进化与适应的观点科学思维通过对伴性遗传规律和解答遗传系谱图方法的归纳总结，培养归纳与概括、推理和逻辑分析能力课标考情——知考向核心素养——提考能近年考情2020全国卷Ⅰ(5)、2019全国卷Ⅰ(6)、2018全国卷Ⅱ(32)、2017全国卷Ⅰ(6)、2017全国卷Ⅰ(32)趋势分析1．考查方式：非选择题＋选择题2．广东命题趋势：(1)命题落脚点多为结合遗传基本规律的相关计算、基因在染色体上的位置判断及实验验证、遗传系谱图分析等；(2)能力考查点多为实验设计、理论联系实际并解决一些生产实践问题等自主学习·巩固基础知识点一基因在染色体上的假说和实验1．萨顿的假说[自主学习]【答案】类比推理染色体基因和染色体的行为2．摩尔根果蝇杂交实验红眼

红眼

红眼

分离定律

一对等位基因

雄果蝇

性别

1．思考判断(1)判断下列关于萨顿假说的叙述。①萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上。

(

)②体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因。 (

)③非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。

(

)④萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，提出基因在染色体上的假说。

(

)[自主检测](2)判断下列关于摩尔根实验的叙述。①摩尔根利用假说—演绎法，证明控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上。

(

)②F1的红眼雌、雄果蝇相互交配，F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1，说明果蝇红眼为显性。

(

)③位于性染色体上的基因，在遗传时不遵循孟德尔定律，但表现为伴性遗传。

(

)④摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组。

(

)⑤染色体和基因并不是一一对应的关系，一条染色体上含有很多个基因。

(

)【答案】(1)①×

②×

③√

④×

(2)①√

②√

③×

④×

⑤√2．深挖教材(1)测定基因在染色体上呈线性排列的方法是______________。(2)人类的X染色体和Y染色体无论在__________和______________上都不一样。X染色体比Y染色体________(填“大”或“小”)携带的基因________(填“多”或“少”)，所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上无相应等位基因。【答案】(1)提示：荧光标记法(2)提示：大小携带的基因种类大多知识点二伴性遗传1．伴性遗传的概念__________上的基因控制的性状的遗传与______相关联的遗传方式。[自主学习]性染色体

性别

2．红绿色盲遗传图解(1)子代XBXb个体中的XB来自_____，Xb来自_____。(2)子代XBY个体中XB来自______，由此可知这种遗传病的遗传特点是__________。(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是__________。(4)这种遗传病的遗传特点是________________________________。母亲

父亲

母亲

交叉遗传

隔代遗传

患者中男性多于女性

3．伴性遗传病的类型、实例及特点[连一连]【答案】①－c－Ⅲ

②－a－Ⅱ

③－a－Ⅱ

④－b－Ⅰ4．伴性遗传在实践中的应用(1)ZW型性别决定：雌性个体的两条性染色体是____，雄性个体的两条性染色体是______。(2)应用：可根据表现型判断生物的______，以提高质量，促进生产。ZW

ZZ

性别

1．思考判断(1)判断下列关于性染色体的叙述。①人类的初级精母细胞和精细胞中都含Y染色体。 (

)②性染色体上的基因都与性别决定有关。 (

)③只有具性别分化的生物才有性染色体之分。 (

)④含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。

(

)⑤性染色体上的基因都伴随性染色体传递。 (

)[自主检测](2)判断下列关于伴性遗传及相关特点的叙述。①人类红绿色盲患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象。

(

)②外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因。 (

)③红绿色盲的遗传不遵循孟德尔的分离定律。 (

)④一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性基因且位于常染色体上。

(

)⑤抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可以都正常。 (

)【答案】(1)①×

②×

③√

④×

⑤√

(2)①×

②×

③×

④√

⑤×2．深挖教材(1)所有生物都有性染色体吗？性染色体只存在于生殖细胞中吗？(2)是不是X染色体和Y染色体上不会存在等位基因？(3)一个红绿色盲男患者的致病基因只能来自其母亲，那么一个女患者的致病基因是否只能来自其母亲？【答案】(1)提示：①并非所有生物都有性染色体。没有性别之分的生物(如酵母菌等)没有性染色体，雌雄同株的生物如玉米、水稻等也无性染色体。②性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中，性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因。(2)提示：不是，在X染色体和Y染色体的同源区段上也会存在等位基因。(3)提示：不是，一个红绿色盲女患者的致病基因既来自其母亲也来自其父亲。重难探究·素养达标性染色体与伴性遗传[深度讲解]1．性染色体决定性别的类型类型XY型ZW型性别雌雄雌雄体细胞染色体组成2A＋XX2A＋XY2A＋ZW2A＋ZZ类型XY型ZW型性别雌雄雌雄性细胞染色体组成A＋XA＋X、A＋YA＋Z、A＋WA＋Z实例人等大部分动物鳞翅目昆虫、鸟类2．X、Y染色体及其基因的传递规律(1)X、Y染色体的来源及传递规律。①X1Y中X1来自母亲，Y来自父亲，向下一代传递时，X1只能传给女儿，Y则只能传给儿子。②X2X3中X2、X3一条来自父亲，一条来自母亲。向下一代传递时，X2、X3任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。③一对染色体组成为X1Y、X2X3的夫妇生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为X1，且是相同的；但来自母亲的可能为X2，也可能为X3，不一定相同。(2)X、Y染色体上也存在等位基因。如图所示，在X、Y的同源区段，基因是成对的，存在等位基因；而非同源区段，则相互不存在等位基因。类型伴Y染色体遗传伴X染色体隐性遗传伴X染色体显性遗传判断依据父传子、子传孙，具有世代连续性双亲正常子病；母病子必病，女病父必病父病女必病，子病母必病规律没有显隐性之分，患者全为男性，女性全部正常男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象女性患者多于男性；具有世代遗传现象举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲、血友病人类抗维生素D佝偻病[考向预测](一)基因在染色体上的假说与证据(素养目标：科学探究)1．(2020年山东烟台模拟)摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是 (

)A．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1B．F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性【答案】B【解析】白眼基因若位于X染色体上，则白眼性状应与性别有关，其中B项是最早提出白眼基因位于X染色体上的实验证据。(二)伴性遗传的特点及类型(素养目标：科学思维)2．(2020年福建厦门期末)如图表示大麻的性染色体简图，Ⅰ为X、Y染色体的同源区段。Ⅱ、Ⅲ是非同源区段。下列叙述正确的是

(

)A．X、Y染色体的Ⅰ区段是DNA的碱基序列相同B．雄株减数分裂中性染色体的交叉互换发生在Ⅱ区段C．若A、a位于Ⅰ区段，则种群中相关的基因型有7种D．若等位基因位于Ⅰ区段，则性状表现与性别无关联【答案】C【解析】X、Y染色体的Ⅰ区段为同源区段，其上的基因是相同基因或等位基因，若为等位基因，DNA碱基序列不同，A错误；减数分裂过程中，雄株的X与Y染色体的同源区段可发生交叉互换，交叉互换可发生在图中的Ⅰ区段，B错误；若A、a位于Ⅰ区段，则种群中相关的基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa共7种，C正确；X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状也与性别有关，如XaXa×XaYA后代中男性均为显性性状，女性均为隐性性状，D错误。(三)伴性遗传中的致死问题(素养目标：科学思维)3．(2019年全国新课标Ⅰ卷)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是

(

)A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子【答案】C【解析】控制宽叶和窄叶的基因位于X染色体上，宽叶对窄叶为显性，含基因b的花粉不育，可推出不存在窄叶雌株(XbXb)，A正确；宽叶雌株中有纯合子与杂合子，杂合宽叶雌株作母本时，子代雄株可为宽叶，也可为窄叶，纯合宽叶雌株作母本时，子代雄株全为宽叶，B、D正确；当窄叶雄株作父本(XbY)时，由于含基因Xb的花粉不育，故后代只有雄性个体，C错误。(四)伴性遗传中的不完全显性问题(素养目标：科学思维)4．(高考经典)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是

(

)A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C．为持续高效地繁殖玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫【答案】D【解析】由题干信息可知，黑色的基因型为XBXB、XBY，黄色为XbXb、XbY，玳瑁色为XBXb，只有雌性猫具有玳瑁色，A错误；玳瑁猫与黄猫杂交，后代中玳瑁猫占25%，B错误；由于只有雌性猫为玳瑁色，淘汰其他体色的猫，将得不到玳瑁猫，C错误；黑色雌猫与黄色雄猫杂交或黑色雄猫与黄色雌猫杂交，子代中雌性猫全为玳瑁色，D正确。探究确定基因位置的实验设计[深度讲解]1．实验法分析基因的位置(1)确定基因位于X染色体上还是位于常染色体上。①若相对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法，即：(3)确定基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上。①设计思路。隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况，即：2．实验法判断生物性别(1)对于XY型性别决定的生物：伴X染色体隐性遗传中，隐性性状的雌性个体与显性性状的雄性个体杂交，在子代中雌性个体都表现为显性性状，雄性个体都表现为隐性性状，图解如下。选择隐性性状的雌性个体与显性性状的雄性个体杂交，是因为显性雄性个体(XAY)和隐性雌性个体(XaXa)都可以通过性状直接确定基因型。(2)对于ZW型性别决定的生物：由于雄性个体含有ZZ染色体，雌性个体含有ZW染色体，故设计根据性状判断生物性别的实验时，应该选用显性的雌性个体和隐性的雄性个体杂交。实例：根据羽毛特征区分雌雄雏鸡选择非芦花(隐性性状)雄鸡和芦花(显性性状)雌鸡杂交[考向预测](一)判断位于X染色体还是常染色体(素养目标：科学思维)1．(2021年河南洛阳月考)果蝇的红眼与棕眼受一对等位基因控制，为研究该对基因的显隐关系及所在染色体的位置(不考虑从性遗传及同源区的情况)，某同学用一只雌性红眼果蝇与一只雄性棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其比例为红眼∶棕眼＝1∶1。(1)根据上述实验结果能不能确定果蝇该对性状的遗传方式？____________。(2)若子一代中红眼均为雄果蝇，棕眼均为雌果蝇，则可得出结论为________________________________。(3)若子一代中红眼、棕眼均为雌、雄果蝇均等分布，则可继续选择F1的________________________果蝇进行一次杂交，对所得的大量子代的表现型进行调查，观察棕眼果蝇是否出现以及其在雌雄果蝇中的分布，即可确定遗传方式：①若子代________________________________________，则红眼为常染色体隐性遗传；②若子代________________________________________，则红眼为常染色体显性遗传；③若子代________________________________________，则红眼为伴X显性遗传。【答案】(1)不能(2)红眼为伴X隐(棕眼为伴X显)

(3)红眼雌与红眼雄①全为红眼(未出现棕眼果蝇)

②出现棕眼果蝇，且棕眼果蝇雌雄均有分布③出现棕眼果蝇，且棕眼果蝇只有雄果蝇【解析】(1)根据题意，因子代性别未知，故红眼是常显、常隐、伴X显、伴X隐时均可能使F1出现上述实验结果，因此不能判断该对性状的遗传方式。(2)根据题意，若子一代中红眼均为雄果蝇，棕眼均为雌果蝇，子代出现明显的性状与性别关联，雌雄表现的眼色完全不同，说明亲本为显雄隐雌的杂交类型，即棕眼对红眼为显性且控制该性状的基因只位于X染色体上。(3)若子一代中红眼、棕眼均为雌、雄果蝇均等分布，则无法判断该对性状的遗传方式，可以选择F1的雌雄红眼果蝇继续交配，观察棕眼果蝇在子代中的出现情况即可判断。假设控制该对性状的基因用A、a表示，①若红眼为常染色体隐性遗传，那么亲代中红眼雌为aa，棕眼雄为Aa，则F1的雌雄红眼果蝇均为aa，继续交配的后代表现全为红眼，没有棕眼出现；②若红眼为常染色体显性遗传，那么亲代中红眼雌为Aa，棕眼雄为aa，则F1的雌雄红眼果蝇均为Aa，继续交配的后代出现棕眼果蝇，且棕眼果蝇雌雄均有分布；③若红眼为伴X显性遗传，那么亲代中红眼雌为XAXa，棕眼雄为XaY，则F1的红眼雌果蝇基因型为XAXa，红眼雄果蝇基因型为XAY，继续交配的后代中出现棕眼果蝇，且棕眼果蝇只有雄果蝇。(二)判断只位于X染色体还是X、Y染色体同源区(素养目标：科学思维)2.果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段，杂交实验结果如下表所示。下列有关叙述不正确的是

(

)杂交组合1P刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛杂交组合2P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)＝1∶1杂交组合3P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1A．X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B．通过杂交组合1可判断刚毛对截毛为显性C．通过杂交组合2，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段D．通过杂交组合3，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段【答案】C【解析】X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异，A正确。通过杂交组合1刚毛和截毛亲本杂交，F1均为刚毛，可判断刚毛对截毛为显性，B正确。杂交组合2中，若基因位于X、Y染色体的非同源区段，P截毛(XbXb)×刚毛(XBY)→F1刚毛(XBXb)∶截毛(XbY)＝1∶1；若基因位于X、Y染色体的同源区段，则P截毛(XbXb)×刚毛(XBYb)→F1刚毛(XBXb)∶截毛(XbYb)＝1∶1；两种情况下F1结果相同，无法确定该基因是位于X、Y染色体同源区段还是位于非同源区段，C错误。杂交组合3中，若基因位于同源区段上，P截毛(XbXb)×刚毛(XbYB)→F1截毛(XbXb)∶刚毛(XbYB)＝1∶1，故通过杂交组合3，可以判断控制该性状的基因位于X、Y染色体的同源区段，D正确。(三)判断位于常染色体还是X、Y染色体同源区(素养目标：科学思维)3.(原创)羊的染色体分为常染色体和X、Y性染色体，其中X、Y染色体有X、Y同源区段、X非同源区段、Y非同源区段。某种羊的黑毛和白毛由一对等位基因(M/m)控制，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，F2中黑毛∶白毛＝3∶1。在不考虑基因突变和染色体变异的情况下，下列分析正确的是(若出现基因型为XMY、XmY的个体，视为纯合子) (

)A．F2中白毛基因的频率为1/2，F2中黑毛个体中纯合子占1/3B．亲本公羊的基因型为mmC．让多对纯合黑毛公羊与纯合白毛母羊交配，获得的子代F1全为黑毛，再让子代F1中的公羊和母羊随机交配，若后代F2中的母羊中既有白毛又有黑毛，公羊全为黑毛，则该基因位于X、Y染色体同源区D．让多对纯合黑毛公羊与纯合白毛母羊交配，获得的子代F1全为黑毛，再让子代F1中的公羊和母羊随机交配，若后代F2中的母羊中既有白毛又有黑毛，公羊全为黑毛，则该基因位于常染色体上【答案】C【解析】分析得知，羊的毛色遗传中，黑色对白色为显性，但还不能判断出控制基因在染色体上的位置，B错误；若控制毛色的等位基因M/m位于常染色体上，则亲本的基因型为MM(♀)×mm(♂),F1的基因型为Mm,F2中产生了MM∶Mm∶mm＝1∶2∶1，则F2中白毛基因(m)的频率为1/2，而F2黑毛个体中纯合子占1/3；若等位基因M/m位于X染色体的非同源区段上，则亲本的基因型为XMXM(♀)×XmY(♂),F1的基因型为XMXm和XMY,F2中XMXM∶XMXm∶XMY∶XmY＝1∶1∶1∶1，则F2中白毛基因(m)的频率为1/3，而F2黑毛个体中纯合子占2/3,A错误。让多对纯合黑毛公羊与纯合白毛母羊交配，获得的子代F1继续随机交配，后代F2中的母羊既有白毛又有黑毛，则该基因位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段，进一步分析，若F2中的公羊同样既有白毛又有黑毛，则位于常染色体；若F2中的公羊全为黑毛，则位于X、Y染色体的同源区段，C正确，D错误。(四)实验法判断生物性别(素养目标：科学探究)4．果蝇具有易饲养、性状明显等优点，是经典的遗传学实验材料。已知果蝇红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代性别的一组是 (

)A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇【答案】B【解析】白眼雌果蝇×红眼雄果蝇组合，子代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，因此可直接判断性别。典题演练·破解高考1．(2020年全国新课标Ⅰ卷)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1。据此无法判断的是 (

)A.长翅是显性性状还是隐性性状B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在【答案】C【解析】根据截翅为无中生有可知，截翅为隐性性状，长翅为显性性状，A不符合题意；根据杂交的后代发生性状分离可知，亲本雌蝇一定为杂合子，B不符合题意；无论控制翅形的基因位于X染色体上还是常染色体上，后代中均会出现长翅：截翅＝3∶1的分离比，C符合题意；根据后代中长翅：截翅＝3∶1可知，控制翅形的基因符合基因的分离定律，故可推测该等位基因在雌蝇体细胞中是成对存在的，D不符合题意。名师点睛由题意可知，长翅与长翅果蝇杂交的后代中出现截翅果蝇，说明截翅是隐性性状，长翅是显性性状。2．(2018年海南卷)一对表现型正常的夫妻，夫妻双方的父亲都是红绿色盲。这对夫妻如果生育后代，则理论上 (

)A．女儿正常，儿子中患红绿色盲的概率为1B．儿子和女儿中患红绿色盲的概率都为1/2C．女儿正常，儿子中患红绿色盲的概率为1/2D．儿子正常，女儿中患红绿色盲的概率为1/2【答案】C【解析】由题意可知，该对夫妻的基因型为XBY和XBXb，他们所生的儿子基因型为XBY、XbY，患红绿色盲的概率为1/2；他们所生的女儿基因型为XBXB、XBXb，全部表现正常，C正确。3．(2018年浙江卷)下列关于基因和染色体的叙述，错误的是

(

)A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D．雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【答案】D【解析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因，同源染色体是指形状和大小一般都相同，而且一条来自父方、一条来自母方的两条染色体。可见，体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性，受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方，A、B正确；减数分裂时，成对的等位基因随同源染色体的彼此分离而分别进入不同的配子中，C正确；减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。4．(2018年天津卷)果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律(XB)对无节律(Xb)为显性；体色基因位于常染色体上，灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，有关分析正确的是 (

)A．该细胞是初级精母细胞B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变【答案】D【解析】亲本雄果蝇的基因型为AaXBY，进行减数分裂时，由于染色体复制导致染色体上的基因也复制，即初级精母细胞的基因型是AAaaXBXBYY，而基因型为AAXBXb的细胞基因数目是初级精母细胞的一半，说明其经过了减数第一次分裂，即该细胞不是初级精母细胞，而属于次级精母细胞，A错误；该细胞为次级精母细胞，经过了间期的DNA复制(核DNA加倍)和减数第一次分裂后期同源染色体的分离(核DNA减半)，该细胞内DNA的含量与体细胞相同，B错误；形成该细胞的过程中，A与a随同源染色体的分开而分离，C错误；该细胞的亲本AaXBY没有无节律的基因，而该细胞却出现了无节律的基因，说明在形成该细胞的过程中，节律的基因发生了突变，D正确。解题关键染色体变异一般发生于细胞增殖过程中，要根据减数分裂过程中染色体的行为进行分析，题干中给出的变异细胞异常之处是一条X染色体含B，另一条X染色体含b，而根据个体的基因型可知，X染色体上没有b，所以b是通过基因突变产生的。5．(2017年全国新课标Ⅰ卷)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是 (

)A．亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C．雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体【答案】B【解析】本题考查伴性遗传和基因的自由组合定律。由题意知，长翅/残翅基因在常染色体上，亲代都是长翅果蝇，子代出现残翅，故亲代的翅型基因型为Bb×Bb，继而推测子代为残翅的概率为1/4；而子代雄果蝇中有1/8为白眼残翅(bbXrY)，故雄果蝇中有1/2是白眼；又因为红眼/白眼的基因在X染色体上，且亲代为红眼×白眼，故亲代的眼色基因型为XRXr×XrY。因此亲本基因型为BbXRXr×BbXrY，A正确。F1中长翅雄蝇的概率是3/4×1/2＝3/8，B错误。雌雄亲本产生Xr配子的比例都是1/2，C正确。由于白眼残翅雌蝇基因型为bbXrXr，可以产生bXr的极体，D正确。6．(2018年全国新课标Ⅲ卷)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状，豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同，豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制，且在W染色体上没有其等位基因。回答下列问题：(1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交，杂交亲本的基因型为______________；理论上F1个体的基因型和表现型为________________，F2雌禽中豁眼禽所占的比例为______。(2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽，请确定一个合适的杂交组合，使其子代中雌禽均为豁眼，雄禽均为正常眼。写出杂交组合和预期结果，要求标明亲本和子代的表现型、基因型：___________________________________________________________。(3)假设M/m基因位于常染色体上，m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼，而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测，在考虑M/m基因的情况下，若两只表现型均为正常眼的亲本交配，其子代中出现豁眼雄禽，则亲本雌禽的基因型为____________，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______________________。【答案】(1)ZAZA、ZaW

ZAW、ZAZa，雌雄均为正常眼1/2(2)杂交组合：豁眼雄禽(ZaZa)×正常眼雌禽(ZAW)；预期结果：子代雌禽为豁眼(ZaW)，雄禽为正常眼(ZAZa)(3)ZaWmm

ZaZaMm、ZaZamm【解析】(1)依题意可知，在家禽中，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性的性染色体组成为ZW，豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制，且在W染色体上没有其等位基因。由此推知，亲本纯合体正常眼雄禽的基因型为ZAZA，亲本豁眼雌禽的基因型为ZaW，二者杂交所得F1的基因型为ZAZa、ZAW，F1的雌雄个体均为正常眼。F1的雌雄个体交配，所得F2的基因型及其比例为ZAZA∶ZAZa

∶ZAW∶ZaW＝1∶1∶1∶1，可见，F2雌禽中豁眼禽(Z