高考二轮总复习课件英语专题三完形填空

第二部分语言知识运用专题三完形填空英语2023内容索引NO.1读文总策略•把握宏观维度,洞悉文章脉络NO.2题型微技法•破解完形填空解题7大技法NO.3真题实战•经典对练拿高分读文总策略•把握宏观维度,洞悉文章脉络NO.1语篇的宏观分析是对文章的语篇类型、组织结构等进行分析,通过文章的主题句或主题段落来确定文章的体裁到底是记叙文、说明文还是议论文。体裁不同,文章的组织结构自然也不同。在当前的高考中,完形填空多是记叙文或夹叙夹议类的文章。因此,运用美国语言学家拉波夫的叙事分析模式对完形填空的语篇进行宏观分析,能帮助学生从整体上把握文章的结构。此模式包括点题、指向、进展、结局、评议和回应六个要素。一、点题和指向1.点题是叙事者在叙事之前对要讲的内容进行简短的概述,会告诉读者“Whatis/wasthestoryabout?”。2.指向是指叙事者会在文章开头交代清楚故事中的人物以及故事发生的时间和地点等因素,会告诉读者“Whois/wasinvolvedinthestory?”以及“Whenandwheredoes/didthestoryhappen?”等。有时候,点题和指向会一起出现在文章的首句中,这样不仅能使文章中心突出、主题鲜明,而且能给读者留下深刻的印象。【典题印证】

(2022全国甲卷)Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their

41

wasnearlyenoughtokeepmylonelinessatbay.Nearly.Lastyear,Istarteddating,butwith

42

.WhenIfirstdatedSteve,I

43

hehadadog,Molly,andacat,Flora.WhileIwas

44

thathewasananimallover,I

45

thatthreedogswereperhapstoomany,andmydogsmightattack

46

,thecat.

Thenextweekwe

47

ourdogstogether.Itwasahotday.Whenwepausedtocatchour

48

,Stevegotdownononeknee.

Washeproposing(求婚)?Ilikedhimtoo,butso

49

?Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.

50

,Ibegantofallforhim.

We

51

todate,thoughneitherofusbroughtupthefuture.AndtheninlateNovember,Tillyhadanoperationonher

52

.Itookthedogsoutfourtimesaday,andIworriedthatTilly

53

climbingthestairscouldreopenthewound.ThenSteve

54

hishouse.Allworked

55

.Thethreedogsformedapackthat,withcoaching,

56

Flora’sspace;SteveandIformedagoodteam

57

forTilly.Wemadegoodhousemates.

Ayearlater,muchtomy

58

,thismanproducedalittleboxwitharingandproposedtome.Hedidnotkneel(跪)down,nordidI

59

himto.That’sonlyforgiving

60

tothedogsthatbroughtustogether.

50.A.Bytheway B.Inthatcase C.Byallmeans D.Inthatmoment51.A.continued B.decided C.intended

D.pretended52.A.eye B.tail C.ear D.leg53.A.secretly B.constantly C.eventually D.unwillingly54.A.left B.sold C.suggested D.searched55.A.late B.hard C.fine

D.free56.A.emptied B.respected C.occupied D.discovered57.A.looking B.caring C.waiting D.calling58.A.delight B.credit C.interest D.disadvantage59.A.beg B.trust C.need D.aid60.A.toys B.awards C.food D.water44.D

虽然作者对于他是一位动物爱好者感到很兴奋(thrilled),但是作者担心(worried)三只狗或许太多了,而且作者的狗可能会攻击他的猫。45.B

见上题解析。predict“预测”;regret“后悔”;insist“坚持”。46.A

根据上文提到的猫的名字“and

a

cat,Flora”和本句中的“the

cat”可得出答案。47.B

根据本段后文的描述得知,他们在一起遛狗(walked

dogs)。48.A

根据上一句天气很热得知,这里是说他们停下来喘口气(catch

our

breath)。49.C

根据文章第二段提到第一次约会,第三段提到“The

next

week”可知,他们约会才不长时间,所以作者认为Steve要向自己求婚进展太快了(soon)。calm“冷静的”。50.D

根据上一句

“He

poured

water

from

a

bottle

into

his

hand

and

offered

it

to

my

dogs.(他把瓶子里的水倒在自己手心里喂给我的狗喝)”可知作者在那一刻(In

that

moment)爱上了Steve。51.A

他们继续(continued)约会,尽管他们都没有谈及未来。intend“打算”;pretend“假装”。52.D

根据下文提到的“I

worried

that

Tilly...climbing

the

stairs

could

reopen

the

wound(我担心Tilly爬楼梯会使伤口裂开)”推断出应该是在狗的腿部(leg)做了手术。53.B

作者一天带狗出去四次,所以她担心Tilly不断地爬楼梯会使伤口裂开。constantly“重复不断地”;eventually“最终”;unwillingly“不情愿地”。54.C

上文提到Tilly做了腿部手术,可是一天需要出去四次,作者担心爬楼梯狗会把伤口挣开。下文提到“The

three

dogs

formed

a

pack”和“We

made

good

housemates.”可知,Steve推荐了(suggested)他的房子,让作者和他一起居住。【解题思路】54

题是个难点。特别注意完形填空重在考查结合上下文语境选出符合行文逻辑的最佳答案。根据下文提到三只狗在一起没有侵犯猫的领地,并且作者和Steve成了好室友可知,Steve推荐了他的房子是最佳答案。55.C

根据下文提到的“Steve

and

I

formed

a

good

team”

可知这里想说:一切都很顺利(fine)。56.B

根据上文的“一切都很顺利”,推测出作者前文提到的担心自己的狗会攻击Steve的猫的情况应该没有出现。再结合本句中的“with

coaching

(经过培训)”可知这三只狗应该是尊重(respected)

Flora(猫)的空间,没有侵犯它的领地。【解题思路】56

题是个难点。读者一不留神就容易选择侵占(occupied),因为前半句提到

“The

three

dogs

formed

a

pack

(三只狗形成了一个群体)”,读者会认为肯定没有猫的活动领地了。但是这样想就忽略了文章整体的思路和上下文语境。读者需要扩大阅读范围。上文说“All

worked

fine(一切都很顺利)”,下文提到“Steve

and

I

formed

a

good

team

(我和Steve组成了一个很好的团队)”,怎么会出现狗和猫相处不融洽的情况呢?所以这里不能选择侵占,而要选择体现和谐相处的词:尊重。57.B

作者和Steve合作愉快,共同照顾Tilly。care

for“照料,照顾”。58.A

一年后,令作者高兴(delight)的是,这个人向我求婚了。credit“信用”。59.C

由上文提到的Steve单膝跪下是为了迎合狗的高度给狗喂水推断,这里的意思是:“他没有下跪,我也不需要(need)他这样做。”

trust“信任”;aid“救助”。60.D

根据上文的“He

poured

water

from

a

bottle

into

his

hand

and

offered

it

to

my

dogs.”

可知,给狗喂水(water)使作者和Steve走到了一起。▶脉络分析一、点题和指向文章第二段点明所讲故事的背景:For

many

years,I

enjoyed

living

with

my

dogs,Tilly

and

Chance.When

I

first

dated

Steve,I

learned

he

had

a

dog,Molly,and

a

cat,Flora.(多年来,我喜欢和我的狗——Tilly和Chance——一起生活。我第一次和史蒂夫约会时,得知他养了一只狗,叫莫莉,还有一只猫,叫芙罗拉。)二、进展和结局The

next

week

we

walked

our

dogs

together.(第二周,我们一起遛狗。)⇩He

poured

water

from

a

bottle

into

his

hand

and

offered

it

to

my

dogs.(他从瓶子里把水倒在手里,递给我的狗。)⇩In

that

moment,I

began

to

fall

for

him.(那一刻,“我”开始爱上了他。)⇩And

then

in

late

November,Tilly

had

an

operation

on

her

leg.(11月底,蒂莉做了腿部手术。)⇩I

worried

that

Tilly

constantly

climbing

the

stairs

could

reopen

the

wound.Then

Steve

suggested

his

house.(我担心蒂莉总是爬楼梯会让伤口重新裂开。然后史蒂夫建议去他家。)⇩Steve

and

I

formed

a

good

team

caring

for

Tilly.We

made

good

housemates.(史蒂夫和我组成了一个很好的团队来照顾蒂莉。我们是很好的室友。)三、评议和回应A

year

later,much

to

my

surprise,this

man

produced

a

little

box

with

a

ring

and

proposed

to

me.(一年后,令我惊讶的是,这个人拿出一个装着戒指的小盒子向我求婚。)题型微技法•破解完形填空解题7大技法NO.2聚焦命题明晰增分策略研命题

透析高考真题,把握命题规律年份卷别体裁主题考点分布名词动词(短语)形容词副词介词(短语)其他2022全国甲卷记叙文因狗结缘,终成眷属783110全国乙卷说明文人与人之间要彼此信任,相互尊重7832002021全国甲卷记叙文海鸥引发的酒店混乱4104101全国乙卷夹叙夹议文表达感谢71012002020全国Ⅰ卷夹叙夹议文父母对子女撒谎863210全国Ⅱ卷记叙文两幅画的真相4113200全国Ⅲ卷记叙文换位思考386120命题专家谈高考1.选材特点:完形填空的选材以记叙文和夹叙夹议文为主,主题语境包括人与自我、人与社会及人与自然。选材原汁原味,以传播正能量、具有积极意义的话题为主,重在引导和培养学生高尚的道德情操和坚强的意志。2.考查特点:空缺词以实词为主,其中重点考查动词、名词、形容词和副词,介词、连词等虚词所占比重很小。在能力方面着重考查考生的词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力。明策略

升华解题思维,考场有序增分命题方式解题捷径选项特征1.选材词数一般200~250词之间,所选短文结构严谨、层次分明、逻辑性强。2.首句不设空,设空20个,四个选项语法形式一致。1.利用首句明大意。快速通读全文,利用好首句,洞悉文章脉络,明确故事的意义。2.瞻前顾后巧求索。留意文章的细节和措辞,注意前后文的呼应。把空格处与上下文语境联系起来,切勿自以为是。3.攻克5大易错点。①缺乏全篇关联思维;②因词汇理解障碍而错选;③因一词多义或者熟词生义而错选;④因惯性思维而错选;⑤汉语思维。1.名词和动词为主,总数占三分之二以上,形容词和副词为辅,偶尔出现介词。2.联系上下文设空的题目占了约70%,结合语篇设空的题目占了约30%。技巧点拨领悟解题之道做完形填空主要是找到文中的解题线索和依据。完形填空做得不好,从客观上讲是考生无法把握文章中心,不能在文章中找到线索;从主观上讲是有些考生缺乏从文章中找线索的意识,不懂如何从文中找到相应的解题线索。因此做题时一定要找到解题线索和依据。技法1利用首句信息完形填空一般不在首句设空,这是为了给考生提供清晰而完整的文章背景信息。若首句交代了when,where,who,what,即四个“W”,一般来说文章为记叙文,很可能是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说文章为说明文;若首句提出一个论点,一般来说文章为议论文。仔细分析首句,往往能获取许多解题信息。除了文章首句以外,考生还可以利用段落首句来把握文章大意,主题句有时会出现在段落的开头。【典题印证】(2022新高考全国Ⅰ卷)Myhusband,ourchildrenandIhavehadwonderfulcampingexperiencesoverthepasttenyears.Someofour41(memories)arefunny,especiallyfromtheearlyyearswhenourchildrenwerelittle.Once,we

42

alongChalkCreek.

42.A.camped

B.drove C.walked D.cycled【分析】根据第一段的“wonderfulcampingexperiences”可知作者一家是在ChalkCreek岸边宿营。【尝试解答】

A技法2利用词汇线索词汇线索主要是词语复现和词语同现。词语复现是指某一个词以原词或同义词(如decide与determine)、同源词(如ill与illness)、上下义词(如rose是flower的下义词,flower是rose的上义词)、反义词(如wrong与right)等方式在同一语篇中重复出现的现象。词语复现是语篇衔接的一个重要手段。我们可以借助这一衔接手段解答完形填空题。词语同现是指某些语义相关联的词语在语篇中有同时出现的倾向性,也有人将相关联的一群词称为“词场”。同现词之间有反义或相对关系,或者同类互补关系等。如ill,hospital,doctor,nurse,operation,medicine,patient等一群相互关联的词语就有同时出现在一个语篇中的可能性。1.原词复现——在上下文中同一词汇重复出现一个单词在一个语义场中以同样的词形反复出现,有时兼有词形变化。如:上文中出现了transport与下文中的transportation可以看成是原词复现。【典题印证】(2021北京卷)Thetrainmovedon.Thelittleboywas5(still)awakeonhismother’slap,butthewomandroppedofftosleep.Amomentlater,hebeganto

6

thehalf-openwindow—onelegwentoverit.Themanjumpedupand7(grabbed)thechildjustbeforehefellout.

The8(noise)wokeupthewoman.Sheseemedtobein9(panic),andthenrealitydawned(显现).“Yourchildhasbeenlookingforanopportunitytoclimboutofthewindow,”themansaidashegavethechildbacktoher.“SoIhavebeenwatchingthewholetime.”Thewomanwas10(astonished),andsowasI.

6.A.drag B.climbC.knock D.push【分析】本题可以利用原词复现解题。根据下文的“Yourchildhasbeenlookingforanopportunitytoclimboutofthewindow...”并结合语境可知正确选项。【尝试解答】

B2.同源词复现【典题印证】(2021全国乙卷)Simplysayingthankyoudoesn’tseemenoughincertainsituations.Iwasconsideringthiswhileworkingasa

41

justafewweeksago.Anditcametomethenhowmucheasieritwouldbeifwehadarangeofwordsthatexpressdifferent42(grades)ofgratitude(感谢).

...Shewas49(grateful)foreverythingthatthemedicalandnursingteamhaddoneforher.

41.A.cleaner B.chemistC.nurse D.doctor【分析】本题可以利用同源词复现解题。从第三段首句推断,“我”是刚工作不久的一名护士。nursing与nurse是同源词。【尝试解答】

C【分析】本题可以利用同义词复现解题。根据下文的“Hewasstillstaringather.”可知,此处和“staringat”是同义词,由此可知正确选项。【尝试解答】

C4.反义词复现——意思相反或对比性解释的词汇复现【典题印证】(2021·新高考全国Ⅰ卷)Our48(roles)inthefactoryweresimple:Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.49(Remove)bunnyfromthebelt.Thiswas

50

thanitsounds.51(Slowdown)abitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnight,itwasallalittlemorehigh-pressurethanI’d52(expected).

50.A.harder B.betterC.longer D.cheaper【分析】本题可以利用反义词复现解题。尽管前文提到了“Ourrolesinthefactoryweresimple”,根据下文中的“thecakespileup”“alittlemorehigh-pressure”可知,作者想表达实际上作者他们的工作并不像听上去那么简单,harder与simple构成反义词复现。【尝试解答】

A5.上下义词复现——总括与分述的词汇复现【典题印证】(2021全国甲卷)Olderandwisernow,Burchillchalkeduptheincidenttoyouthfulindiscretion(莽撞).“Ihave

55

andIadmitresponsibilityformy56(actions),”hesaidintheletter.

55.A.recovered B.retired C.escaped

D.matured【分析】本题可以利用上下义词复现解题。根据上文“Olderandwisernow”可知,现在的Burchill变得更加成熟了。mature“成熟”符合语境。olderandwiser上义词是mature(成熟)。【尝试解答】

D【分析】根据上文中的“tiedaropearoundhiswaist”以及下文中的“crying”可知孩子哭叫是因为他被绳子拴住腰部感到不舒服。【尝试解答】

C技法3利用语义关联“语义关联”是指支撑文章主题的句子之间、句群之间、段落之间的意义衔接和走向。语义关联题旨在考查考生对语篇的整体把握能力,考生如果没有整体意识,往往很难找出正确答案。解答此类题目时,需要考虑设空处与句内其他部分、前后句甚至相隔较远的句子在语义上的连贯性。换言之,要充分考虑上下文语境,根据语义的连贯性解题。DCD技法4利用固定搭配英语中一些固定的句型、短语和结构既是学习的难点,也是完形填空的常考点。同学们做完形填空题时应注意所填词与空格前后词语的习惯搭配。【典例印证】(2021浙江卷)Lastweekshewalkeduptothestore,butwhenshewenttopayforhergroceries,shewas

39

aboutthreedollars.

39.A.short B.cautiousC.wrong D.concerned【分析】作者的母亲在商店付款时少了大约3美元,beshort(ofsth)“短缺……”。【尝试解答】

A技法5利用逻辑关系根据句、段间内在的逻辑关系来推断正确答案。常见的逻辑关系有因果关系、转折关系、对比关系、递进关系、让步关系、并列关系、条件与结果关系等。1.因果关系【典题印证】(2021全国甲卷)Theyhadaskedhimto43(bring)somepepperoni(辣香肠)frombackeast.Sohe

44

asuitcasefullofpepperoni.

44.A.filled B.lockedC.abandoned D.lost【分析】本题为典型的考查上下文逻辑关系的题目,可以利用因果关系解题。根据上文内容可知,Burchill要去见朋友,朋友要求他带一些辣香肠过来。由此可推知,此处应表示他装了满满一箱的辣香肠。fill“使充满,装满”符合语境。【尝试解答】

AD3.递进关系【典题印证】(2020新高考全国Ⅰ卷)Afloodhadhittheareaearlierthatyearandthe24(damage)itcausedhaddrivenawayanumberofbirds.

25

,thenumberofsnakeshaddeclinedaswell.

25.A.Besides B.HoweverC.Therefore D.Otherwise【分析】本题可以利用递进关系解题。空前提到鸟的数量减少了,空后提到蛇的数量也减少了,aswell是解题的关键。故此处用“此外”来连接。【尝试解答】

A技法6利用背景常识完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。考生在做题时,若能积极地调动自己掌握的生活常识和文化背景知识,巧妙地加以运用,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,从而轻松地作出正确判断。【典题印证】(2021新高考全国Ⅱ卷)Dirtyshortsandoldshoesgavehimthe

46

ofarealbeggarandhisconvincingdialectsoonwonhimthe47(trust)ofthebeggars.

46.A.challenge B.experienceC.appearance D.freedom【分析】根据该句中的“Dirtyshortsandoldshoes”并结合常识可知,穿着脏衣服和破鞋子是常见的乞丐的装扮。【尝试解答】

C技法7利用褒贬语境完形填空要求考生综合考虑文章的措辞是否得当、语句是否通顺和上下文语境是否一致等,而这些都与词语的感情色彩相关。作者在选择使用特定的褒义词或贬义词时就表达了自己的感情倾向和意愿。考生在做完形填空时要仔细体会作者所用词汇的褒贬含义,揣摩作者的思想和感情。褒义词和贬义词是判断人物性格特征、事情发展趋势的一个重要切入点,考生做题时要抓住这个线索,进行合理推测,往往就能判断出正确答案。【典题印证】(2021新高考全国Ⅰ卷)Dad

53

.Thesonofagrocer,he’dspentthesummersofhischildhood54(delivering)foodinBernardsville,NewJersey.Thiswasthesortofworkthatmadeyou55(appreciate)thedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework,hetoldme.

53.A.cried B.smiledC.hesitated D.refused【分析】根据下文的内容可知,父亲告诉作者,这份工作能让作者珍惜自己赚的钱并尊重做这种工作的人,显然,父亲对这件事是满意的。【尝试解答】

B课堂应用Andfinallythe

16

dayarrivedandsoonwewerestandinginLukla,atthe

17

ofthemountain,readytostart.AlthoughIwas

18

fit,nothingcouldhavepreparedmeforthementalchallenge.Ihadtofacemyfearofheights.Crossingropebridgeshundredsoffeetaboveroughriversmademy

19

turnbutIthoughtofmygrandfather.

SofulfilleddidIfeelwhenIcame

20

thatIdecidedtotrynewchallenges.

1.A.keepingup B.mixingupC.climbingup D.bringingup2.A.sick B.tiredC.eager D.crazy3.A.silence B.surpriseC.relief D.respect4.A.injuries B.sadnessC.shyness D.fears5.A.spend B.raiseC.lend D.change6.A.opportunity B.adviceC.choice D.preparation7.A.work B.arrangeC.research D.panic8.A.manage B.fallC.escape D.recover9.A.payingoff B.carryingonC.backingaway D.droppingin10.A.father B.brotherC.grandfather D.cousin11.A.teacher B.painterC.explorer D.physicist12.A.mountain B.riverC.desert D.volcano13.A.Teaching B.StudyingC.Living D.Training14.A.strange B.selfishC.familiar D.helpless15.A.enjoyed B.heldC.counted D.expected16.A.victory B.graduationC.magic D.departure17.A.top B.middleC.foot D.peak18.A.slightly B.physicallyC.hardly D.tightly19.A.eyes B.faceC.hands D.stomach20.A.back B.alongC.over D.round【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要介绍作者恐高却决定长途跋涉去珠峰大本营,一开始作者对自己的决定有点恐慌,但是为了纪念他的祖父,作者依然坚持参与,并且克服各种训练困难,以及登山的心理挑战,最终成功的故事。1.C

由前一句作者恐高可知,爬上梯子去更换电灯泡都会使作者感到无力。2.A

由前一句作者恐高可知,爬上梯子会让作者产生恐高不舒服的状态。3.B

由前半句描述作者爬梯子换电灯泡都会感到不舒服可知,作者宣布去爬珠峰,这件事令人惊讶。4.D

由第一句“I’ve

always

been

afraid

of

heights.”可知,作者恐高,需要克服的是对高度的恐惧心理。5.B

由后文“Besides,I

had

to

do

something

for

the

charity.I

sent

out

letters

to

everyone

14

to

sponsor

me.”可知,作者要为慈善机构做些事情,他写信给每个人让他们资助自己,资助和本题的为慈善机构凑集资金相互照应。

6.A

由该句描述的语境可知,作者一直想给慈善机构凑钱,当作者看到有关慈善的广告的时候,作者做出报名的动作,说明是接受了这个机会。7.D

由后文“What

was

I

thinking?I’d

never

be

able

to

get

fit

enough”可知,作者怀疑自己,认为自己是绝对不可能让自己足够健康,由此可推测,作者对自己做出的决定是恐慌的。8.A

由前半句作者认为自己绝对不可能足够健康可知,作者认为自己是不可能完成去珠峰大本营这件事的。9.B

由本句中的however可知,本句表达的内容和前文作者恐慌自己不能应对去珠峰的事情相反,作者依然会继续参与。10.C

由后文“but

I

thought

of

my

grandfather”可知,使作者继续参加的原因是为了他的祖父。11.C

由该句and后半部分可知,祖父在全世界探险,说明祖父是一名探险者。12.A

由前文可知,作者参与跋涉珠峰大本营是为了纪念他的祖父,祖父作为一名探险家,探险过世界很多地方,但是没有成功去珠峰探险,而这珠峰正是作者将要去的地方。17.C

由作者正在卢卡拉这个地方推测,这个地方应该是位于山脚的位置。18.B

分析本句可知,although表示转折关系,身体的健康和心理的挑战形成对比,故选B项。19.D

由前文可知,作者恐高,所以在穿越几百英尺的索桥,作者的状态是不好的,而“make

my

stomach

turn”表示的是反胃,符合语境。20.A

分析本句可知,作者感到满足的感觉,只有是在完成去珠峰的事情之后,故选A项。Passage

2(2022河南许昌一模)Ifnotforthekindnessofastranger,Jamaicanhurdler(跨栏运动员)HansleParchmentmaynotbeaTokyoOlympicgoldmedalisttoday.The31-year-oldathletetookthe

1

busonthedayofhissemifinalrace.

2

inenjoyingmusic,hedidn’trealizeit.

“BythetimeI

3

,Irealized,‘No,thisbusisnotgoingtherightway.’I’mnotfamiliarwiththese

4

,”hesaid.

He

12

her,pullsouthismedalandthanksher.“Youwere

13

inmegettingtothefinalthatday,”hetellsher,

14

herthemedalforhertosee.

Parchmentalsoshowshis

15

bygivingStojkovicaJamaicanOlympicpoloshirtand

16

themoneyshehadgivenhim.Andthethanksdidn’t

17

there:Jamaica’sMinistryofTourismsentanofficial

18

tovisittheisland.

Stojkoviclaterpostedapictureofherself

19

theshirtonherInstagram.“Thisisagreat

20

fromdearHansle.Perfect!”shewrote.

1.A.regular B.wrongC.punctual D.final2.A.Lost B.ExperiencedC.Skillful D.Successful3.A.lookedup B.calmeddownC.walkedaround D.wentahead4.A.seats B.athletesC.citizens D.surroundings5.A.follow B.grabC.drive D.order11.A.mistakenly B.preciselyC.casually D.intentionally12.A.approaches B.invitesC.interviews D.convinces13.A.right B.vitalC.wise D.friendly14.A.saving B.returningC.handing D.leaving15.A.gratitude B.ambitionC.regret D.concern【语篇导读】本文是一篇记叙文。牙买加跨栏运动员Hansle

Parchment去赛场比赛,却乘错了公交车。正当他焦急万分之际,遇到了一位善良的奥运志愿者,这位志愿者帮助他及时赶到了赛场,最后他赢得了金牌,非常感谢这位志愿者。1.B

根据下文“No,this

bus

is

not

going

the

right

way.”可知,Hansle

Parchment乘错了公交车。2.A

根据下文“he

didn’t

realize

it”可知,Hansle

Parchment沉浸在享受音乐中。be

lost

in“沉湎于”是固定短语。3.A

根据上文“

2

in

enjoying

music,he

didn’t

realize

it.”可推断,Hansle

Parchment低头在听音乐,直到他抬头看,才发现坐错了车。

8.A

根据首句和下文“gold

and

his

best

time

of

the

season”可知,他赢得了跨栏金牌。故选A项。9.D

根据下文可知,Hansle

Parchment寻找帮助他的那个人,因此推断他决定和这个人分享他的胜利。10.B

根据下文可知,Hansle

Parchment登上了送他到同一个地区的公交车,寻找帮助他的人。11.D

根据上下文可知,上次乘错了公交车,再次乘坐同一辆车,Hansle

Parchment是有意的,因为他想要寻找帮助他的人。12.A

根据下文“pulls

out

his

medal

and

thanks

her”可知,他走近她,拿出来奖牌给她看,感谢她。故选A项。13.B

根据上文可知,这个陌生人付钱让Hansle

Parchment及时赶到了赛场,参加了半决赛,因此推断他说她对于他能够进入决赛是至关重要的。14.C

根据下文“for

her

to

see”可知,应是把金牌递给她看。故选C项。15.A

根据语境和下文的“by

giving

Stojkovic

a

Jamaican

Olympic

polo

shirt”可知,Hansle

Parchment感激Stojkovic。16.C

根据上文“a

games

volunteer

who

paid

his

taxi

fare”和下文“the

money

she

had

given

him”可知,Hansle

Parchment偿还了Stojkovic为他付的出租车钱。17.C

根据下文“Jamaica’s

Ministry

of

Tourism

sent

an

official

18

to

visit

the

island.”可知,感谢没有停止,牙买加旅游部发出了官方邀请。

18.B

根据下文“to

visit

the

island”可知,牙买加旅游部发出访问该岛的官方邀请。19.D

根据上文“posted

a

picture

of

herself”可知,Stojkovic穿着衬衫拍了一张照片。20.C

根据上文“by

giving

Stojkovic

a

Jamaican

Olympic

polo

shirt”可知,衬衫是Hansle

Parchment送给Stojkovic的礼物。真题实战•经典对练拿高分NO.3Group1A(2022全国乙卷)Youngchildrenacrosstheglobeenjoyplayinggamesofhideandseek.Forthem,there’ssomethinghighlyexcitingabout

1

someoneelse’sglanceandmakingoneselfunabletobeseen.

However,weallwitnessthatpreschoolchildrenareremarkably

2

athiding.Theyoftencoveronlytheireyeswiththeirhands,leavingtherestoftheirbodies

3

.

Foralongtime,thisineffectivehidingmethodwas

4

asevidencethatchildrenarehopelessly“egocentric”(自我中心的)creatures.Butour

5

researchresultsinchilddevelopmentalpsychology

6

thatidea.

Webroughtyoungchildrenaged2-4intoourMindsinDevelopmentLabatUSC.Each

7

satdownwithanadultwhocoveredherowneyesor

8

.Wethenaskedthechildifshecould

9

orheartheadult.Surprisingly,childrenrepliedthattheycouldn’t.Thesame

10

happenedwhentheadultcoveredherownmouth:

11

childrensaidthattheycouldn’t

12

toher.

Anumberof

13

ruledoutthatthechildrenmisunderstoodwhattheywerebeingasked.Theresultswereclear:Ouryoungsubjects

14

thequestionsandknew

15

whatwasaskedofthem.Their

16

tothequestionsreflectedtheirtrue

17

that“Icanseeyouonlyifyoucanseeme,too.”Theysimply

18

mutual(相互的)recognitionandregard.Our

19

suggestwhenachild“hides”byputtingablanketoverherhead,itisnotaresultofegocentrism.Infact,childrenconsiderthismethod

20

whenothersuseit.

1.A.following

B.takingC.escaping D.directing2.A.clever B.badC.scared D.quick3.A.exposed B.examinedC.untouched D.imbalanced4.A.supported B.guaranteedC.imagined D.interpreted5.A.disappointing B.mixedC.surprising D.desired6.A.explained B.confirmedC.contradicted D.tested7.A.parent B.childC.researcher D.doctor8.A.feet B.noseC.hands D.ears9.A.see B.helpC.reach D.fool10.A.event B.thingC.action D.accident16.A.responses B.approachesC.contribution D.sensitivity17.A.ability B.beliefC.identity D.purpose18.A.holdback B.relatetoC.insiston D.makeup19.A.limitations B.requirementsC.theories D.findings20.A.tentative B.impressiveC.creative D.effective【语篇导读】本文是一篇说明文。学龄前儿童在玩捉迷藏的游戏时,通常表现出“顾头不顾尾”的滑稽样子。之前这种行为被解释为是“自我中心”的表现,但最新的实验结果表明,情况并非如此。1.C

根据常理可知,孩子们之所以喜欢玩“捉迷藏”的游戏,是因为当他们藏起来的时候,感觉自己能够躲避(escaping)寻找者的目光,所以非常紧张刺激。2.B

根据下文的内容可知,学龄前儿童不善于(bad)隐藏。3.A

根据“cover

only

their

eyes”和生活常识可知,学龄前儿童在躲藏时往往只捂住自己的眼睛,却把身体的其他部分暴露(exposed)出来。4.D

根据本句内容可知,长时间以来,儿童的这种无效躲藏的方式被解释(interpreted)为“儿童是自我中心型生物”的证据。5.C

根据下文内容可知,实验结果是非常令人惊讶的(surprising)。6.C

根据下文实验的结论可知,这个结果与之前人们的想法是完全相反的(contradicted)。7.B

根据上文出现的“young

children”以及下文的“an

adult”可知,此处指的是小孩子(child)。8.D

根据下文出现的“or

hear

the

adult”可知,此处指的是蒙上眼睛或捂住耳朵(ears)。9.A

根据上文出现的“who

covered

her

own

eyes”可知,此处指的是看到(see)。10.B

根据冒号后面的内容可知,当成年人捂上自己的嘴巴时,相同的事情(thing)出现了。11.B

根据上下文语境可知,此刻(Now)孩子们的回答与反应与之前完全相似。12.A

根据上文内容“covered

her

own

mouth”可知,因为大人捂着嘴巴,所以孩子们说他们不能与大人讲话(speak)。13.C

根据上文内容可知,这是进行的科学实验,但是一次实验肯定不能得出结论,所以进行很多次实验(experiments),排除了孩子们误解问题的可能性。19.D

根据上文内容可知,科学实验有了新的发现或结果(findings),完全推翻了之前的结论。20.D

根据上文内容以及上文出现的ineffective一词可知,事实上,当别人用这个方法时,孩子们就会认为这个方法是有效的(effective)。Eventually,Ms.Burdeyneylearnedaboutplansforaneyeresearch

8

atTelAvivUniversityinIsrael.Theresearchteam

9

CanadiandoctorAllanSlomovic,whohasdone

10

workoneyecareusingstemcells.Seeingarayofhope,Ms.Burdeyneybeganraising

11

fortheprojectwithafriend,TorontobusinessmanMeyerZeifman.

12

shehasraised$110,000withanother$40,000

13

.

“I’mtryingtogetmoreandmorepeopleto

14

thattherearesolutions(解决办法),”saidMs.Burdeyney,atrainednursewhoisstillworkingasapersonaltrainerafter

15

.“Isaythereisnoold

16

,there’sonlyneglect(忽视).Don’tstand

17

,dosomethingaboutit.”

Ms.Burdeyney

18

thatsheishopingtoraisemoremoneyfortheresearchproject.“Ijustwanttobring

19

intopeople’seyesandthisisjustthe

20

.”Thereisstillalongwaytogo.”

1.A.throat B.skinC.lungs D.eyes2.A.gettingover B.goingthroughC.holdingon D.passingdown3.A.story B.treatmentC.life D.relationship4.A.similar B.variousC.personal D.special5.A.turn B.peaceC.vain D.silence11.A.money B.standardsC.awareness D.questions12.A.Asever B.SofarC.Inreturn D.Onceagain13.A.wasted B.donatedC.expected D.earned14.A.imagine B.confirmC.remember D.understand15.A.retirement B.childbirthC.graduation D.marriage【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述的是患眼疾的老人

Burdeyney

努力为自己和其他遭受同样问题折磨的人带来光明的故事。1.D

根据下文的“Eventually,Ms.Burdeyney

learned

about

plans

for

an

eye

research”可知,此处表示Burdeyney女士的眼睛(eyes)开始出问题了。2.B

此处表示Burdeyney女士正在经历可怕的事情。go

through经历,遭受。3.C

此处表示她感到很无助和不安,因为她的生活(life)质量受到了影响。4.A

此处表示Burdeyney女士和一些有相似(similar)问题的朋友进行了交谈。5.D

根据下文的“Nobody

chooses

to

talk

about

it”可知,她发现他们很大程度上都一声不吭地受着折磨。in

silence一声不吭地。6.C

根据上文的“Nobody

chooses

to

talk

about

it”和下文的“But

more

and

more

are

suffering”可知,没人选择谈论它,因为它似乎很微不足道。7.A

根据上文的“But

more

and

more

are

suffering

and

lives

are

being”可知,越来越多的人在受折磨,而且生活也受到了损害。8.B

根据下文的“the

project”可知,此处表示Burdeyney女士了解到一个眼睛研究项目(program)的计划。9.C

这个研究小组包括加拿大医生Allan

Slomovic。10.D

根据下文的“Seeing

a

ray

of

hope”可知,通过使用干细胞,Allan

Slomovic在眼睛护理方面有了开创性的进展。ground-breaking开创性的,创新的,革新的。11.A

根据下文的“she

has

raised

$110,000

with

another

$40,000”可知,Burdeyney女士看到了一线希望,于是她开始和一位朋友一起为这个项目筹款。12.B

迄今为止(So

far),她已经筹集了110,000美元,预计还会有40,000美元。13.C

参见上题解析。14.D

此处表示她正在努力让越来越多的人明白还是有解决办法的。15.A

根据文章开头的“Beverley

Burdeyney

turned

seventy

four

last

year”和空前的

“a

trained

nurse

who

is

still

working

as

a

personal

trainer

after”可知,Burdeyney女士在退休(retirement)后依然当私人教练。16.C

上文提到Burdeyney女士退休后仍然当私人教练,因此此处表示她认为没有老年这一说。17.B

根据上文提到的

Burdeyney女士的积极行为可知,此处表示不要一动不动地站着,要做点什么。18.D

Burdeyney女士补充说(added)她希望为这个研究项目做更多的事情。19.A

上文提到

Burdeyney女士有眼疾,再结合空后的“into

people’s

eyes”可知,此处表示她只是想为人们的眼睛带来光明(light)。20.B

根据下文的“There

is

still

a

long

way

to

go”可知,此处表示这只是开始(beginning)。Group2Ididn’t

5

havingatenserelationshipwithmybrotherbecauseIwasinvolvedatschool.

6

,Ithrewmyselfintotheworldofmusicals.Ipractisedsinginginthebedroomeverydaytoremainatmybestandbe

7

forroles;mybrotherwouldmeditateonawindowseat.Hemightfeelhighschoolwasalreadyhardenough

8

mynoisysinging.Sospacetopractisebecamea(n)

9

betweenusbecausewesharedaroom.

Atthestartofthesemester,Ipracticed“CircleofLife”foramusical.ThiswasthefirsttimeI

10

tolearnasong,becausemyvoicecracked(破音)asIswitchedtoaheadvoice.Iwasannoyedinthatperiodand

11

practising,declaringIhadreachedtheceilingofmysingingcareer.Forthefirsttimeinyearsmybrother

12

quietwhenIgothome.

1.A.mature B.differentC.content D.normal2.A.disliked B.preferredC.replaced D.abandoned3.A.writer B.leaderC.painter D.performer4.A.getalong B.dropbyC.showoff D.checkin5.A.try B.mindC.enjoy D.delay11.A.began B.allowedC.stopped D.continued12.A.hated B.experiencedC.accepted D.wanted13.A.help B.inviteC.join D.admire14.A.gracefully B.suddenlyC.fiercely D.cautiously15.A.limit B.sentenceC.mistake D.philosophy16.A.rude B.angryC.surp