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文档简介

学科教学计划201—201学年度第学期教学计划学校：年级：学科：任课教师（签名）：年月日学科教学计划教科书学期总课时出版社周课时一、学生基本情况分析（学生已学习和掌握知识的情况、学生学习习惯、学习方法、学科思维和接受新知识的能力等方面）二、教材分析（本册教材内容的整体分析,本册教材在整个教材体系中的地位和作用，以及每个章节，每一课的内容在本册教材中的地位和作用，并弄清知识之间的内在联系）三、教学目标、重点、难点（全学期教学的总目标，教学的重点和难点，教学工作的努力方向）四、提高教学质量的方法与措施（教育教学理论的学习；不同课型所采取的教学方法、教学形式；难点重点突破所要采取的手段；辅助教学作用的发挥；作业布置、批改；各层次学差生辅导等方面）五、教学进度表（了解教材的内容、学生接受能力等基础上科学合理安排时间。教学内容要求具体到每课课题）周次起止日期教学内容课时教研组意见：教研组长签名月日教务处意见：教务主任签名：

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