第6课 多彩的梦（导学案）2022-2023学年美术三年级下册 人教版_第1页
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文档简介

第6课多彩的梦（导学案）一、课前导入1.导入新课让学生看一张带有梦幻色彩的画作并询问学生：这画作让你想到了什么？你做过什么奇怪或有趣的梦？2.知识扫描让学生回忆已学的知识点：视角色彩图形构成综合造型二、自主学习1.学习目标本课要求学生：*理解和掌握梦幻情境与绘画中色彩、构图的关系；*发挥想象力，自由探索多彩的梦境；*通过创作，表达自己的梦想和内心的世界。2.自主探究让学生独立进行以下活动：观看老师展示的不同色彩、风格的画作，分析并记录其特点；尝试绘制自己的梦幻世界，探索色彩和构图的表现方式。进行相互交流和评价，反馈自己的感受和收获。3.艺术欣赏观看和欣赏世界名画《时间的河流》（SalvadorDali），感受华丽的色彩和梦幻的情境。三、合作探究小组合作完成以下任务：分析和讨论老师提供的画作，并尝试再现其中的色彩和情境；自由探索梦幻世界的构图和色彩表现手法，理解色彩与情感的关系。四、艺术创作1.个人创作根据所学知识和体验，自由创作梦幻画作，体现自己的情感和想象力，表达自己对梦的理解和感受。2.评价和展示小组内互相欣赏和评价，选择最具代表性的画作进行展示，展示时可配合音乐、朗诵等方式进行。五、课后延伸1.书面总结回顾自己的创作过程和收获，进行书面总结，着重表达自己在构图和色彩表现方面的思考和体验。2.课外拓展在家进行色彩表现练习，如绘制夕阳、星空、春天等丰富多彩的场景，提高自己的色彩表现能力。六、课堂巩固点拨学生注意事项：创作过程中要注意构图合理，色彩协调；进行评价和展示时

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