美术一年级上册教案-第9课　我在空中飞6-人教版_第1页
美术一年级上册教案-第9课　我在空中飞6-人教版_第2页
美术一年级上册教案-第9课　我在空中飞6-人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美术一年级上册教案-第9课我在空中飞6-人教版引言本文档是针对一年级上册美术课程中的第9课《我在空中飞6》的教案，本教案旨在帮助学生为其美术作品提供一个良好的设计和实施框架。教学目标知识目标理解各种不同的颜色对于创作图案的影响。理解如何使用不同颜色和形状去创作各种不同的图案。技能目标学会如何运用水彩颜料。能够通过小组讨论和分享来构思和创造艺术作品。情感目标培养学生的色彩意识和审美观。培养学生的动手能力和团队合作精神。教学内容主要内容本课程的主要内容为学生们运用不同透明度和颜色的水彩颜料创建出自己的创意图案。学生们还将了解有关空中飞行和鸟类行为的知识，从而帮助他们创作出与这一主题相关的艺术作品。具体步骤本课程的实施步骤分如下：第一步：引入老师应该通过展示一些关于鸟和空中飞行的图像，来激发学生们的学习兴趣。当然，老师可以询问学生有多少个人曾经坐过飞机，以了解学生们对这个主题的感知，并与学生分享自己的观点。第二步：知识输入通过展示一些图像和短片来让学生学习关于鸟类的飞行轨迹和飞行方式。同时，老师还应该在讲解的时候告诉学生如何去用画笔和颜料来表现这些飞行状态。第三步：实践操作让学生开始实际操作。老师应该引导学生们使用水彩颜料来创建出自己想象的图案。要求学生们细心观察鸟类的腿、翅膀和身体等外部形态特征，并注意不同颜色之间的摆放和对比。第四步：分享当学生完成了自己的作品之后，老师应该让学生把自己的作品张贴到教室的墙上，并邀请学生们就他们感兴趣的部分进行分享与探讨。这样可以为学生提供更多的交流和反思机会，从而进一步强化他们的创作技巧和知识水平。第五步：总结在本节课的最后，老师应该给学生们讲解一些与过去几次课程相关的知识和技能。并鼓励学生们在家里继续探索这些技巧和知识。教学评估通过本节课的实施，老师将通过学生们的作品来评估他们的掌握情况和理解程度。老师应该让学生们提前知道评估标准，以便学生们可以在自己的作品里进行相应的策划和设计工作。结束语在本文档中，我们已经介绍了人教版美术一年级上册第9课《我在空中飞6》的教案。我们希望这份教案可以提供一些指导和帮助，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论