《城市轨道交通客运服务英语》838-1（常博）教案 第12课 Task 3 Dealing With Emergencies

PAGE6PAGE6PAGE5PAGE5课题Task3DealingWithEmergencies

紧急事件处理（1）课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：熟练使用英语处理紧急事件素质目标：在地铁应急救治的典型事例中感悟见义勇为的美德，产生锻炼专业本领的责任感和使命感教学重难点教学重点：处理紧急事件的英语表达教学难点：在实践中灵活运用所学知识教学方法头脑风暴法、问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、万用表教学设计→→→传授新知（30min）→课堂测试（8min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务请大家自行查阅资料，自行学习地铁站以及地铁行驶路线中可能会出现的紧急事件及其相关英语表达。【学生】完成课前任务通过课前任务，使学生提前了解本课相关知识，提高学生对所学知识的接受能力考勤（2min）【教师】通过文旌课堂APP让学生签到【学生】签到，班干部交假条培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况互动导入（5min）【教师】利用多媒体展示“Lookandmatch”中的图片和单词，然后组织学生在图片下方填上恰当的单词【学生】观看、思考、举手答题【教师】随机邀请学生使用自然拼读法，拼读Leadin中的单词【学生】自行使用自然拼读法，拼读Leadin中的单词通过互动导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知

（30min）【教师】通过学生的作答情况引入要讲的知识，讲解与处理紧急事件相关的英语知识，并进行带读【教师】通过ppt展示相关图片，讲解与处理紧急事件相关的英语表达；然后老师带读，学生跟读，加强记忆告知乘客发生事故：1.Thereisafireoverthere.那边发生了火灾。2.Thelightsareallout.停电了。3.ThereisfloodingatExitA.A出口被水浸了。4.There’sanemergencyonthistrain.Pleasegetoffatonce.本次列车出现紧急情况，请立即下车。5.Thetrainisoutofservice.Allthepassengersarerequestedtoleavethestationnow.列车暂停服务，车站在清客。6.Wearenowclosingthestationforyoursafety.Thankyouforyourunderstanding.为了您的安全，现在正封闭车站。感谢您的理解。安抚乘客：1.Sorryfortheinconvenience.Wearehandlingitnow.Justbepatientandwait,please.抱歉给您带来不便。我们正在处理，请您耐心等待。2.I’mawfullysorryaboutthat.Ifyouareinahurry,wecanrefundyourticket.我对此非常抱歉。如果您赶时间，我们可以给您退票。3.Weapologizeforanyinconveniencecausedtoyou.Butdon’tworry,wecanhandleitinasecond.对于给您带来的不便，我们深表歉意。不过别担心，我们马上就能处理好。4.Don’tpanic.We’retryingtofigureoutwhatwentwrong.不要恐慌。我们正在想办法找出问题所在。疏散乘客：1.Pleasemovetothemiddleoftheplatformandgetoutofthestationaccordingtotheevacuationsigns.请您走到站台中间，根据疏散标志出站。2.Don’tpanic.Pleasefollowtheinstructionsofthemetrostaff.不要恐慌。请听从地铁工作人员的指示。3.Pleasefollowthedirectionofthestationstaffandleavethestationinorder.请按车站工作人员的指引有序离开车站。4.Pleaseleavethestationquicklybyfollowingtheinstructionsofthestationstaff.请按照车站工作人员的指令快速离开车站。【知识拓展】【教师】组织学生阅读“地铁安全标识”的内容，并进行口语练习【学生】阅读，两人一组进行口语练习【教师】巡堂指导，及时解决学生问题【学生】聆听、理解、记笔记通过教师讲解、多媒体展示、带读和跟读等教学方式，增加学生的知识储备课堂测试（8min）【教师】组织学生完成以下测试1.Translate（1）NoSmoking（2）Don’tpanic.We’retryingtofigureoutwhatwentwrong.（3）Thelightsareallout.（4）apassengerfaintedonthesubway 2.Fillingup（1）There’san_______onthistrain.Pleasegetoffatonce.（2）Pleasemovetothe________oftheplatformandgetoutofthestationaccordingtotheevacuationsigns.【学生】完成测试【教师】公布答案【学生】对比答案，总结错误通过课堂测试，了解学生学情，巩固学生对知识点的掌握第二节课问题导入（5min）【教师】组织学生以英语回答以下问题：Astationofficerisbusykeepingthepassengersawayfromthesafetyline.Suddenlyawomanfallsofftheplatformandthepassengersareinapanic.Ifyouwerethestaff,howdoyouhandlethisemergency?【学生】讨论、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣情景对话（35min）【教师】首先讲解生词，然后播放对话录音，并组织学生根据对话录音完成课堂测试，最后讲解对话中的重难点DialogueAThere’safireoverthere.【教师】讲解生词1.breakout 2.Smoke3.handle4.goout5.panic6.figureout7.gowrong 8.attendant 9.direction【学生】聆听、理解、跟读、记笔记【教师】扫码播放“对话A录音”视频，并组织学生聆听录音，完成课堂任务【学生】听录音，按要求完成下列两个任务Ⅰ.Listentothedialogueandfillinthebrackets.Ⅱ.Listentothedialogueagainandrepeattheunderlinedsentences.【教师】巡堂指导、公布答案、讲解对话中的重难点DialogueBHesuddenlyfainted【教师】讲解生词1.faint 2.calmdown3.Ambulance4.rightnow 5.lie6.Loosen7.Collar8.Pulse9.CPR(CardiopulmonaryResuscitation)【学生】聆听、理解、跟读、记笔记【教师】扫码播放“对话B录音”视频，并组织学生聆听录音，完成课堂任务【学生】听录音，按要求完成下列两个任务Ⅰ.Listentothedialogueandfillinthebrackets.Ⅱ.Listentothedialogueagainandrepeattheunderlinedsentences.【教师】巡堂指导、公布答案、讲解对话中的重难点DialogueCWhydidthetrainstopsuddenly?【教师】讲解生词1.suddenly2.halt 3.transit4.enquiry5.serious6.accident 7.patient 【学生】聆听、理解、跟读、记笔记【教师】扫码播放“对话C录音”视频，并组织学生聆听录音，完成课堂任务【学生】听录音，按要求完成下列任务Ⅰ.Listentothedialogueandfillinthebrackets.Ⅱ.Workinpairsandrole-playthedialogue.Ⅲ.TrytotranslatethefollowingsentencesintoChinese.1.Thereissomemechanicaltroublewiththetrainanditcan’trunnow._______________________________________________________________________2.Justbepatientandwait,please.Weareworkingonitnow._______________________________________________________________________3.Wedoapologizeforinconveniencingyouthisway.Hopeyoucanunderstand._______________________________________________________________________【教师】巡堂指导、公布答案、讲解对话中的重难点【学生】聆听、理解、记笔记、完成测试通过讲解生单词，扩充学生词汇量，为学习对话做准备播放录音，提高学生的听力能力和阅读理解能力针对讲解重难点句型，加强学生对于知识点的理解和掌握通过讲解生单词，扩充学生词汇量，为学习对话做准备播放视频，提高学生的听力能力和阅读理解能力通过任务练习，巩固学生在课堂上学习的知识内容，加深学生对知识的理解课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了有关告知乘客发生事故、安抚乘客、疏散乘客的英语单词和句型，并通过情景对话进行了听力、口语和英汉互译练习。希望大