幼儿园中班主题活动方案(上学期)

主题活动方案中二组20219—20221主题活动方案主题名称：我升中班了年龄班：中二班 预设时间：〔三〕周9月1日——9月17日已经成为幼儿园中班的哥哥、姐姐了。他们对中班生活布满了古怪与期盼。在父母与教师的眼里，他们有了主题说明可喜的转变，有了肯定的规章意识和初步自控力量。进入中班之后，孩子们为他人效劳、与同伴共同活动的过程中，体验做中班小朋友的成长和喜悦。1.知道自己是中班的小朋友了，能与同伴友好相处，共同做玩耍，体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，体验成长的欢快。主动参与各项活动，情愿为集体效劳。整理整理场地和器械。主题目标4.较大方地在集风光前清楚地表达自己的想法，安静认真地倾听别人说话，不插嘴。生疏数字1-5，用点卡和数字表示5以内的数量。和速度的变化作相应的动作。学习活动：第〔01〕周数学：拼卡片〔P17〕

第〔02〕周语言：小熊长大了〔综合P6〕科学：直直的筷子〔五大领域P106〕主要 ：得意的小脚丫〔生成〕学习 美术：我们在一组〔综合P11〕 美术：这就是我〔综合P10〕活动 音乐：我们是中班小朋友〔综合P8〕音乐：头发肩膀膝盖脚〔综合P20〕第〔03〕周语言：教师的手〔综合P12〕社会：我是班级小仆人〔综合P6〕音乐：丢手绢〔P28〕室内区域活动：生活区：供给小牙刷、镜子等日常生活用品，让幼儿练习正确地刷牙。可以将各种材料在科学区进展玩耍，对科学现象产生兴趣。的材料创设班级环境以及做出秀丽的作品。积木架上，鼓舞幼儿看着标记分类整理积木。阅读区：自制图书，将自己宠爱的小动物画在纸上，装订成小书。幼儿随着音乐大胆地表演，感受表演带来的欢快。专用教室：角色玩耍：海星图书坊：供给各类书籍，布置地垫和靠垫，鼓舞幼儿自由选择绘本。围兜等，幼儿能够在玩耍中体会理发店带来的乐趣。依据种类的不同将需要买卖的物品整齐地摆放。玩耍活动伴商讨，共同布局施工图，在建筑的过程中丰富搭建和布局技能。玩耍情节，鼓舞幼儿能够自主邀请同伴一起参与故事情节。户外区域玩耍：够大胆的利用供给的材料来进展玩色玩耍及简洁的绘画创作。材料，幼儿能够主动与同伴商量、合作玩耍。水上乐园：供给水桶、铲子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供给大型积木，幼儿一起建构搭建，体验合作的欢快。会保持平衡，玩耍后能将龙舟、双轮车等收回原处。自主玩耍：为孩子们供给适宜的材料和场地，在有需要的状况下对幼儿进展肯定引导，玩耍的参谋者，使幼儿在自主玩耍中探究和觉察。主题墙：幼儿绘画出长大后的自己，张贴在主题墙上。环境创设玩耍环境：建构出作品，体验建构玩耍带来的欢快。1.予适当的鼓舞和帮助，让他们较快的适应中班的生活。日常生活2.潜移默化地培育幼儿自我保护的意识和力量。1.设立家长园地，介绍主题的活动目标和内容、协作事项、育儿阅历等。家园互动2.友的典范，提高自我乐观性，教师和家长一起赐予幼儿肯定的帮助。特色课程够了解绘本的大致内容，激发幼儿对阅读的宠爱。本主题主要开展我爱爸爸、小白学发声、好朋友三个活动。主题活动方案主题名称：中秋月儿圆年龄班：中二班 预设时间：〔二〕周9月20日——10月1日中秋节人们会觉得这一天看到的月亮特别圆、特别亮。秋高气爽，气候宜人，人们会一家人团聚在一起，一主题说明传统，有秀美的山川河流、壮丽的长江黄河，有宏大的长城、古老的水道，感受浓浓的亲情，初步承受民族文化的熏陶。1老人的节日，在活动中感受节日的欢快气氛。能尝试参与班级环境的创设与调整，能快速整理整理好玩具等物品。主题目标4.2025~30物，装饰活动室和建筑物等。生疏半圆是圆形的一半，会进展简洁的间隔排列。学习活动：第〔04〕周语言：月亮〔综合P53〕主要科学：月亮在哪里〔综合P33〕学习美术：月饼圆圆〔综合P45〕活动

周语言：家〔P37〕数学：会变的圆〔P39〕社会：我去过的地方〔综合P36〕音乐：爷爷为我打月饼〔综合P35〕美术：古老的城墙〔综合P33〕室内区域活动：

音乐：国旗多秀丽〔综合P38〕一轮明月。运用装饰材料，制作好看的月饼。，初步学习分工合作，建构和装饰城墙。放入水中，观看沉消灭象，激发对科学现象的兴趣。专用教室：美术室：会变得圆。阅读室：秋天到了。科探室：蚕豆宝宝。角色玩耍：品的摆放位置整理物品。在玩耍完毕后，归类摆放好。能够尝试为建筑地增加布置，增加建筑地美观性。物品的种类进展整齐排列，使用钱币进展买卖。海星图书坊：供给纸和笔，幼儿一起争论进展图书坊规划和布置。玩耍活动户外区域玩耍：够大胆的利用供给的材料来进展玩色玩耍及简洁的绘画创作。材料，幼儿能够主动与同伴商量、合作玩耍。水上乐园：供给水桶、铲子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供给大型积木，幼儿一起建构搭建，体验合作的欢快。快活农场：供给小铲子、浇水壶、装土桶等，体验田地的闲适生活。会保持平衡，玩耍后能将龙舟、双轮车等收回原处。自主玩耍：为孩子们供给适宜的材料和场地，在有需要的状况下对幼儿进展肯定引导，玩耍的参谋者，使幼儿在自主玩耍中探究和觉察。主题墙：秋主题小兔子、小灯笼折纸作品以及月亮绘画作品。环境创设玩耍环境：的国旗一起布置在教室中，增加节日的气氛，照应主题。日常生活做的布置，观看和学习优秀的作品，尝试原创出属于自己的布置作品。和孩子一起讲一讲国庆节的由来、中国的英雄人物故事，加深了解。幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光和土风人情的录像等。家园互动2.关资料，让幼儿从各个侧面、多种渠道了解我们的祖国。特色课程能够了解绘本的大致内容，了解中秋的来历和对自然的敬重。本主题主要开展两个月亮、乌龟和鹅两个活动。主题活动方案主题名称：秀丽的秋天年龄班：中二班 预设时间：〔三〕周10月4日——10月22日熟的阵阵芳香孩子们身上的衣物逐渐增厚，他们知道——秋天来了！秋天隐藏了很多梦想和探究的空间，是幼主题说明儿观看、了解大自然的大好时期。本主题从“秋天来了”入手，围绕秋天的感受秋天的秀丽多姿。树木等自然风光。〔树叶、花瓣〕等表现秋季的特征，大胆进展制造性的造型活动。〔点种〕，能正确使用劳开工具，和同伴共享劳动阅历。主题目标主动要求增减衣服。宠爱做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。67，理解它们表示的含义。会依据比较简单的规律进展排序。和轮番演奏。学习活动：第〔6〕周语言：秋天的画报〔综合P97〕主要科学：种蚕豆〔综合P102〕学习

第〔7〕周语言：彩色牛奶〔综合P104〕安康：一周食谱调查〔P108〕社会：去菜场〔P101〕活动音乐：买菜〔综合P106〕

美术：田野里有什么〔综合P116〕第〔8〕周语言：云彩和风儿〔综合P98〕音乐：加油干〔P114〕美术：树叶变变变〔综合P111〕室内区域活动：剥，切一切，拌一拌，发挥自己的审美，尝试做一碗水果沙拉。科学区：收集水果蔬菜的实物、蔬菜水果的挂图，布置蔬菜水果展览会；投美工区：幼儿能用手掌的侧面画树干、树枝，用手指画柿子；供给各色油泥和叶子、小棒等关心材料，用压坑，捏边等方法，制作水果形象。果或蔬菜接龙牌，幼儿能够主动与同伴玩接龙玩耍。专用教室：美术室：欢快的节日、蔬菜印章。阅读室：捉迷藏。角色玩耍：章鱼小银行：供给制作存折的本子、蜡笔、勾线笔等，幼儿能够到银行用存折存钱、取钱，用多种方法来代表钱的流淌。姗迪建筑地：推土机等工程用车的修理，进展玩具的拆解和重组。蟹老板的超市：增加农作物专柜，幼儿能够主动报出农作物的名称和价格。玩耍活动珍珍理发店屋：供给凳子、镜子、吹风机等常用器具，引导幼儿正确使用，引导珍珍理发店的职员可以做到请客人对着镜子做。户外区域玩耍：颜色畅想：供给绘画工具和材料，如：毛笔、颜料、刷子、画板等，幼儿能够大胆的利用供给的材料来进展玩色玩耍及简洁的绘画创作。材料，幼儿能够主动与同伴商量、合作玩耍。水上乐园：供给水桶、铲子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供给大型积木，幼儿一起建构搭建，体验合作的欢快。会保持平衡，玩耍后能将龙舟、双轮车等收回原处。自主玩耍：为孩子们供给适宜的材料和场地，在有需要的状况下对幼儿进展肯定引导，玩耍的参谋者，使幼儿在自主玩耍中探究和觉察。主题墙：环境创设儿绘画的蔬菜作品，鼓舞幼儿寻常要多吃蔬菜，不挑食。玩耍环境：在班内设计南瓜驿站，制作南瓜灯、南瓜马车等手工作品。日常生活2.带着幼儿线上观看种植园地的劳动景象，幼儿能够生疏一些农作物。家园互动2.样子以及不同的品种，鼓舞亲子共同制作南瓜手工作品。特色课程能够了解绘本的大致内容，了解友好与他人相处，享受阅读的欢快。本主题主要开展小牧羊人和夜莺、黑猩猩的面包店、哈利和爱唱歌的邻居。主题活动方案主题名称：奇特的伞年龄班：中二班 预设时间：〔二〕周10月25日——11月5日！无论是街道还是小巷，大家都主题说明带来的乐趣，查找伞的由来。主题目标2.运用绘画、手工等多种手段装饰伞，培育幼儿的制造性。3.享受用伞玩玩耍的乐趣，培育幼儿在集体活动中的合作力量

第〔9〕周

第〔10〕周语言：黄雨伞音乐：踩雨美术：秀丽的伞室内区域活动：

社会：雨中闲逛美术：朋友的伞主要 生活区：供给各种材料做成的伞，幼儿能够运用伞，发挥伞的功能。学习 区供给各种动物的蛋大口杯子盐等材料幼儿进展蛋的沉浮试验。活动 建构区：增加各种伞玩具、积木、罐子等，幼儿能够进展卖伞店的搭建。表演区：依据教师供给的小花伞，进展歌舞表演。创作，并开展“花伞展览会”，展现每一个幼儿秀丽的花伞作品。伞的谜语和故事，说说自己宠爱什么样的伞和宠爱的缘由。专用教室：美术室：树叶大变身。音体室：开火车。角色玩耍：章鱼小银行：供给制作的纸、蜡笔等，指导幼儿如何使用支票。蟹老板的超市：进货各种功能伞，售卖秀丽的小伞。海星图书坊：建立借阅流程，让顾客知道正确借书。派大星剧场：幼儿用伞的道具表演小雨滴演唱会。户外区域玩耍：够大胆的利用供给的材料来进展玩色玩耍及简洁的绘画创作。玩耍活动材料，幼儿能够主动与同伴商量、合作玩耍。穿越火线：供给垫子、娃娃、套圈等，鼓舞幼儿在市内外进展消遣玩耍。水上乐园：供给水桶、铲子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供给大型积木，幼儿一起建构搭建，体验合作的欢快。会保持平衡，玩耍后能将龙舟、双轮车等收回原处。自主玩耍：为孩子们供给适宜的材料和场地，在有需要的状况下对幼儿进展肯定引导，玩耍的参谋者，使幼儿在自主玩耍中探究和觉察。主题墙：环境创设卡通形象，引导幼儿了解天气现象和伞的作用；展现幼儿绘画的秀丽小伞。玩耍环境：在班内设计伞的手工作品,呈现不同功能和颜色的伞。1.在教室中陈设幼儿制作的伞，幼儿和小伙伴们一起说一说伞的故事。1.在教室中陈设幼儿制作的伞，幼儿和小伙伴们一起说一说伞的故事。日常生活2.一起看一看多彩的伞，查找伞的颜色，幼儿能够说出多种颜色。1.家长和幼儿一起查找伞的故事，找到伞是怎么来的视频。家园互动2.请家长在家一起和幼儿查找伞的种类，说一说伞的种类和功能。三级子课题：在漂流绘本中提升幼儿的交往力量，通过与家长共读，幼儿能特色课程够了解绘本的大致内容，提升幼儿对阅读的兴趣。本主题主要开展小熊长大了、恐龙两个活动。主题活动方案主题名称：我们都是好朋友年龄班：中二班 预设时间：〔二〕周11月8日——11月19日、好朋友，宠爱和朋友在一起。主题说明暖、关爱、公平的集体生活气氛，开展“采访朋友”“生疏你呀真快活”和他人，不断提高适应社会生活的力量。朋友。有主动与人交往的意识，学习交往的根本规章和技能。能和同伴一起参与体育活动，完成各种根本动作，活动中动作协调。学习5以内的相邻数。会二等分。主题目标5.表演动作，能身体协调地跳邀请舞。征。学习活动：第〔11〕周 第〔12〕周语言：团结友爱亲又亲〔综合P68〕语言：朋友船〔综合P62〕数学：秀丽的彩旗〔综合P45〕美术：我是化装师〔P76〕

科学：做蛋糕〔综合P72〕〔五大领域P25〕美术：送给朋友的心愿卡〔综合P70〕音乐：幸福拍手歌〔P63〕室内区域活动：生活区：供给筷子、绿豆和红豆等，练习用筷子夹物。故事挂图中的“欢快公寓”和“朋友船”等放入区中，幼儿能自主要 由地进展看图复述，并能够大胆的将故事或许共享给家长和其他小伙伴。学习 美工区画出自己和好朋友手拉手的半身像剪下贴在布置好的朋友树上；活动 练习在正方形纸上平稳地画出方格，并按肯定的规律涂上不同的颜色。2-7作搭建“欢快公寓”，在公寓的周边布置各类周边设施。专用教室：科探室：好玩的沉浮。阅读室：朋友船。角色玩耍：章鱼小银行：供给货币、存折、柜台等道具，幼儿在玩耍的时候，能遵守游戏规章。在玩耍完毕后，能将银行内的钱币主动归类摆放好。姗迪建筑地：供给路障道具、各类汽车，设定行驶中的车遇到抛锚，幼儿能玩耍活动够学习正确进展拨打道路救援、如何摆放路障标志等。顾客的需要和正确的价格对应进展商品的买卖。户外区域玩耍：颜色畅想：供给绘画工具和材料，如：毛笔、颜料、刷子、画板等，幼儿能够大胆的利用供给的材料来进展玩色玩耍及简洁的绘画创作。材料，幼儿能够主动与同伴商量、合作玩耍。水上乐园：供给水桶、铲子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供给大型积木，幼儿一起建构搭建，体验合作的欢快。会保持平衡，玩耍后能将龙舟、双轮车等收回原处。自主玩耍：为孩子们供给适宜的材料和场地，在有需要的状况下对幼儿进展肯定引导，玩耍的参谋者，使幼儿在自主玩耍中探究和觉察。主题墙：的手工制作的朋友船；将朋友的祝福绘画作品记录下来，挂在朋友树上。环境创设玩耍环境：搭建自己想象中的物体，得到开心的经受。1.在过渡环节，如餐前预备、闲逛等时段组织幼儿说说自己的好朋友。日常生活2.在角色玩耍过程中，引导幼儿多与同伴交往，通过谈话、沟通、情景表演等形式，引导幼儿学习正确的交往方法，提高交往力量。1.家长和孩子表达关于好朋友的故事，感受和朋友交往的奇特。家园互动2.指导，让孩子有乐于与他人交往的开朗性格，学习与他人交往的技能。特色课程三级子课题：在漂流绘本中提升幼儿的交往力量，通过与教师讲故事，幼儿本主题主要开展狐狸先生的宴会、三个怪物两个活动。主题活动方案主题名称：得意的动物年龄班：中二班 预设时间：〔三〕周11月22日——12月10日小猫，小猫会喵喵叫。”“我喜主题说明吸引力。在这个主题中，我们将供给应孩子生疏动物，观看动物和饲养小动良好情感。运用身体动作、绘画、手工等多种形式表现动物的特征。动物的情感。主题目标系。学做器械操。学习拿放器械的常规。7以内两个序列的排序。学5带来的欢快。学习活动：第〔13〕周语言：动物谜语〔综合P177〕主要数学：比一比，说一说〔综合P144〕学习社会：秀丽的海洋〔综合P146〕活动 音乐：水族馆〔综合P166〕

第〔14〕周语言：小蛋壳〔综合P140〕〔五大领P42〕美术：五彩蛋〔P145〕音乐：小白兔和大黑熊〔综合P142〕第〔15〕周语言：数脚〔综合P155〕数学：小动物排队〔综合P158〕社会：我知道的动物〔综合P140〕美术：奇异的动物车〔综合P157〕室内区域活动：幼儿能够学习正确清洗、擦拭和晾晒动物玩具。儿将蛋放入杯中，加水，放盐，观看蛋在盐水中沉浮的现象。猫头鹰，用勾线笔画一画猫头鹰身上的眼睛和羽毛图案。益智区：供给动物图片和小卡片，写上1-66厢图案。引导幼儿遵将动物按挨次贴在相对应的车厢上。的谜语，说说自己感兴趣的动物，共享对动物感兴趣的缘由。物的动作，并能想象相关的情节进展表演。专用教室：科探室：冷冷的暖暖的、水结冰了。美术室：五彩蛋。音体室：找朋友。角色玩耍：章鱼小银行：供给“银行卡”、蜡笔等，指导幼儿到银行刷卡取钱。玩耍活动蟹老板的超市：增加蔬菜的品种，幼儿依据教师供给的材料，如皱纹纸、彩用数字代替局部点数钱币，帮助幼儿生疏数字。珍珍理发店屋：连续丰富玩耍材料，如：刮胡刀、夹板、卷发棒等。大灰狼、小蚂蚁等不同角色的互动环节，仿照动物之间的交往方式。户外区域玩耍：够大胆的利用供给的材料来进展玩色玩耍及简洁的绘画创作。材料，幼儿能够主动与同伴商量、合作玩耍。水上乐园：供给水桶、铲子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供给大型积木，幼儿一起建构搭建，体验合作的欢快。会保持平衡，玩耍后能将龙舟、双轮车等收回原处。自主玩耍：玩耍的参谋者，使幼儿在自主玩耍中探究和觉察。主题墙：环境创设为猫咪画上不同的食物；幼儿制作动物车，呈现幼儿的手工作品。玩耍环境：投入各种小动物的玩具和头饰，请幼儿扮演小动物体验同伴间玩耍的欢快。些筛选和增加，依据孩子的兴趣点来设计、调整活动。日常生活2.程中萌发对动物的宠爱和关爱之情，真实地感受人与动物的亲切关系。1.发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观看和喂养动物。家园互动2.三级子课题：在漂流绘本中提升幼儿的交往力量，通过与教师共读，幼儿能三级子课题：在漂流绘本中提升幼儿的交往力量，通过与教师共读，幼儿能特色课程够了解绘本的大致内容，激发幼儿对大自然和劳动的宠爱。本主题主要开展我被弄丢了、小棕熊的梦、农场动物三个活动。主题活动方案主题名称：冬爷爷的礼物年龄班：中二班 预设时间：〔四〕周12月13日——1月7日树变白了，屋顶变白了，在这样的季节里大人和孩子们会格外地兴奋。小朋主题说明自我，乐观参与冬季熬炼，战胜严寒。物和人的影响。和跳。主题目标3.。能依据音乐节奏的变化，给生疏的歌曲创编歌词来表达自己的心情。学习活动：第〔16〕周 第〔17〕周语言：老爷爷的帽子〔P210〕语言：下雪天，像过节〔综合P216〕主要学习 活动 美术：做贺卡〔综合P177〕音乐：咚咚锵〔综合P176〕第〔18〕周

社会：年真欢快〔综合P174〕音乐：雪花和雨滴〔P190〕第〔19〕周语言：年〔综合P175〕科学：好玩的冰〔综合P197〕安康：假期安全〔综合P199〕

美术：秀丽的雪花〔生成〕音乐：请你和我跳个舞〔综合P197〕〔p156〕室内区域活