2023年刻舟求剑扩写教案(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年刻舟求剑扩写教案(3篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应当怎么制定呢？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

刻舟求剑扩写作文教案篇一

有一天，晴空万里，阳光明媚，王志想去别处进点新货。他准备好干粮，高高兴兴的上路了。正午时，他在一条河边吃了饭，又看了看风景，那风景可真是秀丽，河中荷花多的不计其数，柳树缕缕枝条挂在河中，看得他眼花缭乱，这是，船要走了，他背起包袱，急忙上了船。

船上有十多人，他们划着船，一边说一边笑，还一边欣赏风景，那河宽大，河水激流，划了许久才到中间，突然一个大浪打来，船猛地一闪，险些把小船打翻，扑通一声，王志心爱的宝剑，一不防备掉进了水中。

妈呀!那可是上好的宝剑啊!王志急忙大声喊道，船上的人都在为他出主意，有个老人说：我们把船停下来，大家帮你赶快找。，这时，王志不慌不忙的在船上刻记号呢!还不停地说:不怕，赶快走，你们不看我刻得有记号，老人的话他根本听不进去，船上的人都为他叹气。

船又划了一会儿，船上的人又提醒他：快点去找剑吧!要不再也找不着了!王志吃着干粮说：急什么?我有记号作证，剑就在那个地方。人们怎样劝说，他都听不进去，船就继续向前划行。

等船划到岸边时，王志赶快脱下衣服，跳入水中找剑，可是无论无何也没找到，岸上的人都说：船已经走了，而剑却没有行走，这样找剑，真是糊涂到极点!

刻舟求剑扩写作文教案篇二

从前有一个楚国人，他爱剑如命，宝剑每日不离手。

一天，他想要坐船去看风景。当船划出岸边不远时，他突然觉得眼前的美景和自己的宝剑很相配，于是抽出银光闪闪的宝剑，兴致勃勃地站在船头挥舞了起来。

谁知舞得正起劲时，他的手突然一滑，宝剑“扑通〞一声掉入了河中。有人大喊：“船夫快停船，有人的宝剑掉到水里了！〞还有个会潜水的年轻人，正脱下衣服，计划下水帮他捞宝剑。

可这楚国人似乎毫不在意，一边拦住年轻人，一边招呼船夫继续开船。“大家莫急，我自有方法。〞说着，只见他不紧不慢地掏出一把小刀，弯下腰来，在粗糙的船身上刻了一下，“我已经用刀做了标记，等船靠岸后，我再下到水里，把宝剑拿回来就可以了。〞

一个乘客反驳道：“船在移动，你只有马上下水，才有可能找到，再迟了可就来不及了。〞可楚国人却始终固执己见，对乘客的建议不理不睬。

船靠岸了，这时，楚国人只说了句：“我去找剑啦！〞便一下跳进了河里。

所有的乘客你一言，我一语地探讨了起来。“这能行吗，剑确定找不到了。〞“这人的想法真的好荒唐啊！〞“等着看笑话咯！〞

过了许久，楚国人终究上岸来了。此时，他的全身已经湿透，神情也异常颓丧。不用说，宝剑确定是没有找到了。众人见状，全都捧腹大笑。

是啊，做人可不能太死板，不能用一成不变的眼光去对待问题，一定要根据实际状况灵活处理。不然，就会像这楚国人一样做出傻事，被大家耻笑了！

刻舟求剑扩写作文教案篇三

波光粼粼的江面上，一艘游船正向对岸驶去。

船上有个楚国人，他有一个塌鼻子，一双眼睛离得和蛙眼一样远，但他却有一把精致的宝剑，他这人和宝剑比起来，简直太不般配了。

他刚上船时，大家都取笑他外貌丑陋。可不一会儿，大家的目光又都转移到那把精致的宝剑上了。“哎呀！他那把宝剑可真精致哪！〞不知是哪个人最先发出了慨叹。“确实精致哩！〞一个坐在船头的年轻人也发出了慨叹。

渐渐的，冷清的小船变得喧嚷起来，大家都对这把精致的宝剑赞不绝口。楚国人也得瑟起来，把宝剑高高举过头顶。宝剑在绚烂的阳光下更加绚丽夺目。场下一片惊呼，沉浸在欢呼声中的楚国人竟松开了手中的宝剑。金光一闪，宝剑掉入了深不可测的大江中。船上一片骇然，有人叫船夫停船，有人脱衣挽袖准备去捞宝剑。只有楚国人不慌不忙地站在那里，擦了擦汗，冷静地拿出一把小刀，在船沿上刻了起来。有人问他干什么，他微笑着说：“我在宝剑落水的地方刻一个记号，等船靠岸后再找也不迟啊！〞船上的人探讨纷纷，都怀疑他的方法不行。

船靠岸了，他抢先一步跳上岸，比了比