考场快速作文法教研课件整理

好文章的呼吁好文章的呼吁1如何在考场的短短几十分钟里快速写出一篇优秀的作文，在这里向大家推荐“一、三、五、七、九”模式“一”——就是要有一个好标题，一手好字，一个好中心，一个好开头，一个好结尾、一条清晰的思路；“三”——就是要有3个好事例、三处点明中心；“五”——5个段落“七”——7个精品句“九”——九百字如何在考场的短短几十分钟里快速写出一篇优秀的作文，在这里向大2（一）一手好字很重要

书写在作文评分中占有相当的比分，卷面给阅卷老师的影响很重要。所谓“好字”不是用书法家的标准来评价，而是要求书写整齐容易辨认，最好做到：1、写楷体，一笔一划清清楚楚2、标点符号的书写要规范，避免随意点圆点3、字色要稍微深一点（一）一手好字很重要书写在作文评分中占有相当的3（二）一个好中心好中心一定要做到“中心明确，思想健康”不宜玩深沉明确表示赞成什么，反对什么，肯定什么，否定什么一篇文章的中心论点应始终不变不提与中心论点矛盾或对立的观点思想积极健康向上好中心要做到“小处入手，严谨规范”中心是通过严谨规范的结构表现出来的，不写无把握的文体，最好写规范的议论文或议论性散文，稳中求胜1202（二）一个好中心好中心一定要做到“中心明确，思想健康”1204（三）一个好开头元代梦乔符把好的开头称作“凤头”。好的开头要求简洁、精美、紧扣主题，给人先声夺人之感。好的开头种类很多，我向大家推荐最易掌握和得分的几种：1巧用修辞（比喻、排比、拟人、反问）2巧妙引用（名句、歌词、谚语、广告等等）3巧用题记（题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄）4精美诠释（用自然界有美感的意象去解说主题）有美感的意象——【动物、植物、天象（日月星辰、风雪雷电等）、地象（山川河流、大漠海洋）】（三）一个好开头元代梦乔符把好的开头称作“凤头”。好的开头要5（四）好的结尾名言警句结尾点题归纳结尾首尾照应结尾号召抒情结尾（四）好的结尾名言警句结尾6（五）一条清晰的思路要让文章思路清晰，最根本的要靠内在思维逻辑的严密，不过也有一些应试技巧：巧用小标题（小标题要简短有力，富有文学色彩）用排比段采用串联句（就是在每个片段之间夹用一个相同或相似的句子，以缀连全文，显示思路）使用正反对比法（五）一条清晰的思路要让文章思路清晰，最根本的要靠内在思维7（一）三个好事例

议论文要有力有据，“据”就是要有事例说理。好事例要求切题、典型、新颖。一篇优秀的议论文至少要有三个好事例：从结构看：一个大事例，一个小事例，一组排比小事例从内容看：一个正面事例，一个反面事例，一个递进事例一个大事例，一般在150—200字之间，最好是正面事例一个小事例，一般在70—100字之间，可以是反面事例一组排比小事例，字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例注意：在大小事例之后，要紧跟说理论证，做到“有据有理”。说理有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，我们重点掌握因果分析法和假设分析法（一）三个好事例议论文要有力有据，“据”就是要有事例说8

因果分析法

抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。

唐朝的玄奘法师去印度取经，在迷途又饥渴时他发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头！为什么他能够翻山越岭到达印度，取回真经？由他口述的《大唐西域记》又如何面世的呢？正是因为他有勇于担当的精神，才使他有了克服困难的勇气；正因为有了强烈的担当责任的使命感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，完成了自己的使命，并告诉后人：做人要有所担当！

因果分析法

抓住论9添加因果分析的议论文字时，最好用上导引词“为什么”、“之所以”、“是因为”、“正因为如此”等，不但能起到引领思维的作用，更可以使说理层次分明。添加因果分析的议论文字时，最好用上导引词“为什么”、“之所10

反向假设法

提出形成条件并不存在的假设，并据以推导出一个与事实完全相反的结果

唐朝的玄奘法师去印度取经，在迷途又饥渴时他发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头！试问，如果没有“责任”做他坚实的后盾，没有担当的勇气驱使着他，他不能在遭遇困难时坚强的面对，玄奘又如何能够翻山越岭到达印度？由他口述的《大唐西域记》又如何面世呢？所以，做人要有所担当。玄奘用实际行动担当起了自己的责任，完成了自己的使命！

反向假设法

提11对语段进行假设分析时，应从例子的反面进行假设，在不同的条件与结果的比较中，其形成条件的必然性就得到了有力的论证。可用上导引词“倘若”、“若”、“试问”、“如果没有”等。

对语段进行假设分析时，应从例子的反面进行假设，在不同的条件12标准议论语段的五种句子观点句、阐释句材料句、分析句结论句。标准议论语段的五种句子13标准议论语段示例：知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）标准议论语段示例：14

三种语段的基本构成1、并列型：观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。并列材料句二。分析句二。结论句2、正反型：观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。结论句。3、归纳型：观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句三。材料句四。结论句。三种语段的基本构成15

语段示例：一、并列型：“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。

16

二、正反型：沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。二、正反型：17

三、归纳型：勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。三、归纳型：18（二）至少三处点明中心学会巧妙点题。要反复出现“话题字眼”或标志性语言，话题的关键词或话题前的“材料”至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次（但不能照抄材料），要给阅卷老师直觉冲击。在什么地方点题？（至少5—7次点题）在第一段的开头或结尾，或第二段的开头，这是提出中心论点的地方中间每个大段的第一句话，要点明本段的中心；引完论据后，再扣住话题点最后一段和倒数第二段，是总结全文的地方，可用精当得语言总结扣题。（二）至少三处点明中心学会巧妙点题。要反复出现“话题字眼”或19五个段落

一篇文章至少要有5个段落，最好写到6—7段五个段落一篇文章至少要有5个段落，最好写到6—7段20七个精品句

细细品读高考佳作，你会发现有一种光芒最为耀眼，那就是精品句子。一篇优秀的文章中至少要有六七个精品句子，常见的精品句有——生动美丽的比喻句气势恢弘的排比句底蕴深厚的化用句启人心智的哲理句相得益彰的对照句七个精品句细细品读高考佳作，你会发现有一种光芒最为耀眼21九百字

高考作文要求“不少于800字”，但在实际中，刚写够800字阅卷老师会默认为你的作文“材料不够丰富”，而暗扣印象分。所以，一般认为作文写到850—900字是最合理的。九百字高考作文要求“不少于800字”，但在实22温馨提示

牢记“一、三、五、七、九”，它会让你在考场上一挥而就，事半功倍！温馨提示牢记“一、三、五、七、九”，它会让你在考场上一挥231.话题要一致或相关。仿写有时会和续写相结合，在仿写时我们要注意话题或中心的一致性，使前后语意连贯。2．从分析情节入手，把握人物的性格特征

从整体到部分，只有了解了故事的全貌，才能更好地把握人物的性格，因为人物的性格是通过完整的故事情节，在矛盾的冲突中展现出来的。3.从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因

首先，人物的成长变化、人物性格的形成与社会环境有着密不可分的关系。4.赏析主要人物形象的作用，主要是赏析人物形象的社会意义

首

先要结合情节分析人物形象的典型性，然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人带来的某种启示。5.根据材料一中孩子们的自述，可见他们偏爱自然界中的某一方面，没有接受完整的自然教育，他们在自然界的行为比较自我随性，可能会妨害生物。6.这部带有自传色彩的长篇小说以“我”的经历和视角来安排结构和故事情节。通过“我”的人生经历和感情遭遇来展示人物性格的发展。它既有利于直接展示人物的内心世界，也在无形中拉近了作品和读者之间的心理距离，易于取得感人的艺术效果。7.《散步》是一篇叙事抒情的散文。本文从一件小事入手，表达了深刻的内涵。这种以小见大的写法给读者留出了想象空间，同时也充分地表达了主题思想。日常生活中，你可曾见过一些小事蕴藏着哲理和内涵。试着写一段文字，从生活中的“小”发掘出“大”。8.如果我们囫囵吞枣地看待我