歌曲《东方之珠》课件

你来猜猜《我和我的祖国》廖昌永《我的中国心》张明敏《故乡的云》费翔《爱我中华》宋祖英《中国人》刘德华《故乡的亲人》梦之旅组合你来猜猜《我和我的祖国》廖昌永《我的中国心》张明敏《1东方之珠主讲教师：张建虹单位：湛江市坡头区麻斜中学东方之珠主讲教师：张建虹2【资料】香港地区位于珠江口东侧，包括香港岛、九龙、新界三部分。因盛产沉香而得名香港(又名“香江”、“香海”)。该地面积为1068平方公里。现有人口约615万，其中98%为中国血统，通行粤语。

【资料】香港地区位于珠江口东3香港是亚洲东部的重要交通中心和国际自由贸易港，也是世界著名的金融中心之一。香港是亚洲东部的重要交通中心和国际自由贸易港，也是世界著名的41841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛1842年8月29日：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。1860年和1898年，英国分两次强占了九龙半岛。1841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛51982年，英国首相撒切尔夫人访华，邓小平同志就香港前途问题与她进行会谈。邓小平同志提出，关于收回香港主权问题，可以用“一个国家，两种制度”的方案解决。他强调：“关于主权问题，中国在这个问题上没有回转余地。”“应该明确规定：1997年中国将收回香港。”双方最后同意，通过外交途径商谈解决香港问题。双方于1984年签订协议。1982年，英国首相撒切尔夫人访华，邓小平同志就香港前途问61984年12月19日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港1997年之后实行“一国两制”。1997年7月1日：香港成为中华人民共和国的特别行政区。1984年12月19日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实7香港旧貌香港旧貌8香港回归香港回归9浅水湾浅水湾10海洋剧场海洋剧场11维多利亚港维多利亚港12维多利亚公园维多利亚公园13迪斯尼公园迪斯尼公园14速度？节拍？音乐情绪？感受音乐音乐情感？速度？节拍？音乐情绪？感受音乐音乐情感？15歌曲《东方之珠》课件16速度节拍音乐情绪感受音乐中速4/4抒情、平稳、高涨(强弱次强弱）速度节拍音乐情绪感受音乐中速4/4抒情、平稳、高涨(强弱17歌曲《东方之珠》课件18音乐情感感受音乐作者以含蓄而富于诗意的语言描绘了香港的地理位置、历史沧桑和迷人的夜色，并拟人化地表现了人们对香港的无限眷恋之情以及对祖国的热爱。弱起小节从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。音乐情感感受音乐作者以含蓄而富于诗意的语言描绘了香港的地理位19罗大佑（1954年7月20日－），台湾省苗栗县的客家人，祖籍广东省梅县，是台湾地区的创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱〈恋曲1980〉、〈童年〉、〈野百合也有春天〉、〈明天会更好〉、等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲.2009年与李宗盛

周华健

张震岳一起组成纵贯线SuperBand乐团，并举行为时一年纵贯线世界巡回演唱会。罗大佑（1954年7月20日－），台湾省20观看罗大佑现场演唱视频思考：如何划分歌曲的曲式结构？观看罗大佑现场演唱视频思考：21第一部分：旋律特点平稳，温柔、亲切，描绘了香港的美丽，用A表示。第二部分：情绪高涨，激动。把对东方之珠的爱恋，对祖国的深情表现得淋漓尽致。用B表示。重复部分：则是第一部分的完全重复，叫做补充部分。因此，这首歌曲的曲式结构是歌曲曲式结构：A+B+A,补充的单二部曲式。第一部分：旋律特点平稳，温柔、亲切，描绘了第二部分：情绪高涨22同学们，通过欣赏，再加上你以前对这首歌曲的印象，你认为这首歌曲最好听，最感人的是那几句？讨论：“每一滴泪珠，仿佛都说出你的尊严”----每个人都有尊严，我们国家也有尊严，不管何时何地，都要维护祖国和民族的尊严。同学们，通过欣赏，再加上你以前对这首歌曲的印象，你认为这首歌23“让海潮伴我来保佑你”----深切表达了炎黄子孙对东方之珠---香港港的无比爱恋之情。“让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸”-----表达了香港同胞同为炎黄子孙，渴望归依祖国怀抱，渴望统一的爱国之情。“让海潮伴我来保佑你”----深切表达了炎黄子孙对东方之珠-24东方之珠的伴奏……东方之珠的伴奏……25香港别来无恙香港别来无恙26海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消远离你的时候思念长长走进你的时刻热泪汪汪

一百年的荣辱一百年的沧桑

香港啊别来无恙

灯红酒绿不是你的真模样龙灯仍然高高挂在你门上

一百年的风雨一百年的成长

香港啊别来无恙踏呀踏着水路去香江水路有多长

十里百里千里和万里啊

亲情满香江

赶呀赶着风尘去香江香江有多香昨天今天明天和永远啊香江香在我的心上海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消远离你的时候思27歌曲《东方之珠》课件28歌曲《东方之珠》课件29歌曲《东方之珠》课件30歌曲《东方之珠》课件31远离你的时候思念长长走进你的时刻热泪汪汪

一百年的荣辱一百年的沧桑

香港啊别来无恙

灯红酒绿不是你的真模样龙灯仍然高高挂在你门上

一百年的风雨一百年的成长

香港啊别来无恙踏呀踏着水路去香江水路有多长

十里百里千里和万里啊

亲情满香江

赶呀赶着风尘去香江香江有多香昨天今天明天和永远啊香江香在我的心上远离你的时候思念长长走进你的时刻热泪汪汪一百年的荣辱32踏呀踏着水路去香江水路有多长

十里百里千里和万里啊

亲情满香江

赶呀赶着风尘去香江香江有多香昨天今天明天和永远啊香江香在我的心上踏呀踏着水路去香江水路有多长十里百里千里和万里啊33歌曲《东方之珠》课件34课外作业：2、课后收集关于思念故乡，思念祖国，歌颂祖国的歌曲，找出歌曲中让你最感动的词，谈谈感受。1、查找歌曲《鼓浪屿之波》的音响资料，并学会演唱，下节课请个别同学进行汇报。课外作业：2、课后收集关于思念故乡，思念祖国，歌颂祖国的歌曲35鼓浪屿之波鼓浪屿四周海茫茫,

海水鼓起波浪,

鼓浪屿遥对台湾岛,

台湾是我家乡。

登上日光岩眺望,

只见云海苍苍,

我渴望,我渴望,快快见到你,

美丽的基隆港!

Music...

母亲生我在台湾岛,

基隆港把我滋养,

我紧紧偎依着老水手,

听他讲海龙王。

那迷人的故事吸引我,

他娓娓的话语记心上,

我渴望,我渴望,快快见到你,

美丽的基隆港!

Music......

鼓浪屿海波在日夜唱,

唱不尽骨肉情长,

舀不干海峡的思乡水,

思乡水鼓动波浪,

思乡思乡啊思乡,

鼓浪鼓浪啊鼓浪,

我渴望我渴望快快见到你,

美丽的基隆港

思乡思乡啊思乡,

鼓浪鼓浪啊鼓浪,

我渴望我渴望快快见到你,

美丽的基隆港

鼓浪屿之波鼓浪屿四周海茫茫,

海水鼓起波浪,

鼓浪屿遥对36“鼓浪屿海波在日夜唱,唱不尽骨肉情长,舀不干海峡的思乡水,思乡水鼓动波浪”表达了两岸同胞间一种