核舟记练习与答案

PAGEPAGE4《核舟记》同步练习一、给下列加点字注音器皿（

）罔不（

）贻（

）有奇（

）黍（

）箬篷（

）糁（

）峨冠（

）髯（

）髻（

）衣褶（

）诎（

）楫（

）椎髻（

）壬戌（

）虞山（

）篆章（

）矫（

）二、写出下列字的意思1.有奇巧人(

)2.罔不因势象形(

)（

）（

）3.尝贻余核舟一（

）（

）4.盖大苏泛赤壁云（

）5.高可二黍许(

)（

）6.启窗而观(

)7.箬篷覆之(

)8.雕栏相望焉(

)9.清风徐来，水波不兴(

)（

）10.石青糁之（

）（

）11.中峨冠而多髯者（

）（

）12.如有所语（

）13.其两膝相比者（

）14.佛印绝类弥勒(

)15.矫首昂视(

)16.神情与苏、黄不属(

)17.珠可历历数也(

)18.居右者椎髻仰面(

)19.其人视端容寂（

）（

）20.若听茶声然(

)21.其船背稍夷(

)22.钩画了了，其色墨(

)(

)23.长曾不盈寸（

）（

）24.盖简桃核修狭者为之（

）三、找出下列句中的通假字并解释1、舟首尾长约八分有奇(

)2、诎右臂支船(

)3、左手倚一衡木(

)4、虞山王毅叔远甫刻(

)5、盖简桃核修狭者为之(

)四、比较下列字在句中的含义①木：能以径寸之木（

）

②曰：明有奇巧人曰王叔远（

）

以至鸟兽、木石（

）

文曰“初平山人”（

）③奇：明有奇巧人（

）

④有：明有奇巧人（

）

长约八分有奇（

）

长约八分有奇（

）⑤为：为宫室、器皿、人物（

）

⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（

）

中峨冠而多髯者为东坡（

）

启窗而观（

）

为人五；为窗八（

）

而计其长曾不盈寸（

）⑦可：高可二黍许（

）

⑧云：盖大苏泛赤壁云（

）

珠可历历数也（

）

此中人语云（

）五、按要求填空1.《核舟记》选自清代张潮编的《

》。作者是

，字

，

嘉善人。2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________

。“山高月小，水落石出”是《

》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《

》中的句子。3．黄庭坚是

朝的文学家，字

。4．点明核舟主题的句子是

。5．“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有

的特点，说明雕刻的精巧。6．苏、黄二人的友好关系可以通过“

”一个动作和“

”的神态看出来。7．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印

的性格特点。8．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“

，

”(从第一段文字中找)的精湛技艺。9．从第四段对右边舟子的描述中可以看出他

的神态，而左边舟子的神态则显得

。10．文中最后一段运用了

、

的说明方法，这样说明的作用是

。11．点明全文中心的句子是

。12．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是

。13、写出两句其他诗词中与船有关的语句

。六、翻译下列句子1．罔不因势象形，各具情态。

2.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

3．中轩敞者为舱，箬篷覆之。

4．启窗而观，雕栏相望焉。

5．苏、黄共阅一手卷。

6．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

7．其人视端容寂，若听茶声然。

8．细若蚊足，钩画了了，其色墨。

9．而计其长曾不盈寸。

10．盖简桃核修狭者为之。

七、回答下列问题1．该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？2．写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？8、请将左右两边相应的内容用线连起来⑴三男邺城戍生活贫困⑵二男新战死战争惨烈⑶出入无完裙兵役苛酷（一）望岳1、对下列诗句节奏划分不正确的一项是（）A、岱宗／夫／如何？齐鲁／青／未了。B荡胸／生／曾云，决眦／入／归鸟。C、国破／山河／在，城春／草木／深。D、感时／花溅／泪，恨别／鸟惊／心。2、下列对诗句的理解分析，不正确的一项是（）A．岱宗夫如何？齐鲁青未了。这两句诗是诗人远望所见。是借辽阔无边的齐鲁大平原来烘托泰山那拔地而起、齐天耸立的形象。B．荡胸生曾云，决眦入归鸟。这两句诗是诗人细望所见。“荡胸”即心胸摇荡，“决眦”即眼角几乎裂开，写出诗人长时间睁大眼镜观赏美景的情景，表现了诗人对泰山美景的喜爱之情。C．造化钟神秀，阴阳割昏晓。这是诗人近望所见。上句写泰山的秀美，用的是实笔；下句写泰山的高大，用的是虚写。虚实结合，写尽泰山之风韵。D．全诗没有一个“望”字，但句句写“望”，距离由远而近，时间由朝到暮，最后顺理成章地表达了要登上顶峰俯瞰众山小的豪情。3、有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗？4、诗的最后一联表现了诗人什么样的豪情壮志？（二）春望1、“春望”这一题目的意思是。2、诗中哪几联照应了题目中的“春”字？3、诗的第一联为借景抒情，你能具体说说抒发了诗人的什么感情吗？4、“白头搔更短，浑欲不胜簪”应怎样理解？5、对这首诗理解分析不正确的一项是（）A．这首诗作于诗人陷在被安禄山占领的长安城之时，诗中充分的抒写了诗人伤时恨别、忧国思家之情。B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是借物抒发忧国之情。本来人们平时喜爱花鸟，但在“国破”、“草木深”的今天，却见之而垂泪，闻之而惊心。C．“烽火连三月”写出战争时间之长，“家书抵万金”写出跟家人通音信之艰难，体现了诗人对亲人的思念和对唐王朝发动战争的憎恨。D．全诗结构严谨、对仗工整，语句凝练，情景交融，是五言律诗的典范之作。（三）石壕吏1、解释加点的词。⑴三男邺城戍⑵二男新战死⑶请从吏夜归⑷犹得备晨炊3、“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”用了什么修辞方法？怎样理解这句话？4、给第三段划分层次，并总结层意5、老妇人被抓走了吗？你判断的依据是什么？6、本诗的写作背景是“安史之乱”，这是指和人发动的叛乱。《核舟记》专项练习答案一、mǐn

wǎng

yí

yòujī

shǔ

ruò

sǎn

guān

rán

zhé

qū

jí

zhuījì

rénxū

yú

zhuàn二、1.奇妙精巧2.无不

顺着

雕刻3.曾经

赠

我4.句首表示推测语气

5.大约

黄米

上下6.打开7.用箬竹叶做的船篷

盖

代词船舱8.正对着9.缓缓地

起10.用石青

涂抹11.高

帽子

胡须12.说话13.他们的

靠近14.极像15.举16.不相类似17.分明可数的样子18.椎形发髻19.视线

神色20.好象……的样子21.平22.清楚明白

黑23.竟然

满24.长而窄三、1.通“又”用来连接整数和零数2.通“屈”弯曲3.通“横”4.通“父”，男子的美称5.通“拣”挑选四、①木头

树木②叫

是③奇异

零数④动词表示存在

通又⑤雕刻是

有⑥表示并列

表示修饰

表示转折⑦大约

可以⑧句尾语气词

说五、1.《虞初新志》魏学咿子敬明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3.宋鲁直4.盖大苏泛赤壁云5.灵活精致6.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7.豁达开朗8.罔不因势象形，各具情态。9.轻松悠闲

专注悠闲10.列数字作比较突出雕刻者技艺的高超11.嘻，技亦灵怪矣哉12.罔不因势象形，各具情态。13、略六、略七、1.①用料体积小②所刻事物繁多③刻物情态毕备2.雕刻者技艺的高超

“嘻，技亦灵怪矣哉”3.写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。4.这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。5.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。6.“共阅一手卷。…如有所语。”7.因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述八、1．D2．B3．A4．B5．D6．船头（或舟首）空间顺序九、1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字2.A、C3.从中间到旁边。4.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。杜甫诗三首参考答案基础知识应用1、dàizìlíngfēngzānyúshùyù2、⑴不尽；⑵聚集；⑶简直；⑷前面的路。3、唐，诗圣，诗史，杜工部。4、D（A“层”应为“曾”；B“河山”应为“山河”；C“骚”应为“搔”，“剩”应为“胜”，所以应选D）5、⑴会当凌绝顶，一览众山小；⑵感时花溅泪，恨别鸟惊心；⑶天明登前途，独与老翁别；⑷三男邺城戍，一男附书至，二男新战死；6、A（A项错在：《望岳》不是写于“安史之乱”前期