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文档简介

2.2圆的一般方程掌握圆的一般方程的含义、各个字母的含义,达到数学抽象核心素养学业质量水平一的层次。掌握圆的一般方程与标准方程的互化方法,达到数学运算核心素养学业质量水平一的层次。掌握圆的一般方程表示圆的充分条件,达到逻辑推理核心素养学业质量水平二的层次。温故知新圆的标准方程点与圆的位置关系圆的基本性质圆心:(a,b)

半径:r(1)点在圆内:d<r(2)点在圆上:d=r(3)点在圆外:d>r

以x2+y2=r为例范围

:|x|≤r,|y|≤r圆既是关于x轴和y轴的轴对称图形,也是关于原点的中心对称图形

环节一圆的一般方程思考1:如果我们将圆的标准方程拆开完全平方公式会得到什么?1、圆的一般方程(x-a)2+(y-b)2=r2x2+y2-2ax-2by+(a2+b2-r2)=0思考2:上面的是几元几次方程?关于x、y的二元二次方程思考3:如果我想简化上面的式子,怎么简化比较方便呢?如果D=-2a,E=-2b,F=a2+b2-r2,得到方程X2+y2+Dx+Ey+F=0思考4:如果D=-2a,E=-2b,F=a2+b2-r2,得到方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,我们怎么用DEF三个值表示出圆的圆心和半径呢?1、圆的一般方程思考5:能不能说方程X2+y2+Dx+Ey+F=0所表示的曲线一定是圆呢?

半径>0D2+E2-4F>0圆的一般方程:形如x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)1、圆的一般方程思考7:观察X2+y2+Dx+Ey+F=0,它有什么特点呢?

当D2+E2-4F=0时当D2+E2-4F<0时不构成图形

例1圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是

.

方程x2+y2-x+y+k=0表示一个圆,则实数k的取值范围为

.例2

已知△ABC的三个顶点为A(1,4),B(-2,3),C(4,-5),求△ABC的外接圆方程、外心坐标和外接圆半径.[自主解答]

方法一设△ABC的外接圆方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,∵A,B,C在圆上,

∴△ABC的外接圆方程为x2+y2-2x+2y-23=0,即(x-1)2+(y+1)2=25.∴外心坐标为(1,-1),外接圆半径为5.例3例4求经过点A(-2,-4)和点B(8,6)且圆心在直线3x-y-18=0上的圆的方程.

∵圆心在直线3x-y-18=0上,∴E-3D-36=0.①∵(-2,-4),(8,6)在圆上,∴2D+4E-F-20=0,②8D+6E+F+100=0.③联立①②③,解得D=-11,E=3,F=-30,故所求圆的方程为x2+y2-11x+3y-30=0.例5已知M(-2,0),N(2,0),求以MN为斜边的直角三角形的直角顶点P的轨迹方程。[思路点拨]直角边垂直⇒斜率相乘等于-1⇒转化为方程⇒检验.[自主解答]

设P(x,y),由条件知PM⊥PN,且PM,PN的斜率肯定存在,故kMP·kNP=-1,即x2+y2=4,又当P,M,N三点共线时,不能构成三角形,所以x≠±2,即所求轨迹方程为x2+y2=4(x≠±2).例6已知圆O:x2+y2=4,A,B是圆上两点,点P(1,2)且PA⊥PB,求线段AB中点R的轨迹方程解析:如图所示,R(x,y)是线段AB的中点,则OR⊥AB,

由勾股定理得22=x2+y2+(x-1)2+(y-2)2,

例7如图,已知点P是圆x2+y2=16上的一个动点,点A是x轴上的定点,坐标为(12,0),当点P在圆上运动时,线段PA的中点

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