人教版二年级上册数学（新插图） 第1课时 角的认识及画法 教学课件

角的认识及画法角的初步认识情境导入，揭示课题今天我们一起学习角的初步认识。二、观察实践，探索新知完整指出下面物体上的角。二、观察实践，探索新知这些物品中都有角。一个角有几个顶点？有几条边？[教材P39例1]二、观察实践，探索新知一个角有一个顶点，有两条边。顶点边边两条边是直的，都从顶点出发。二、观察实践，探索新知用下面的圆形纸片折角。角有大小这两个角，哪个角大一些？二、观察实践，探索新知我发现角的两边张开得越大，角就越大。二、观察实践，探索新知二、观察实践，探索新知用纸片可以折出怎样大小的角呢？并比一比。我折的角比你折的小。别忘了让我来帮助你呀！先画一个点，再以这个点为顶点，借助尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画出一个角。[教材P39例2]二、观察实践，探索新知画角要记住：先画顶点再画边。1.你周围物体的表面是什么图形？这些图形中有角吗？2.按照例2的方法，自己画出一个角。三、巩固认识，深化理解[教材P39做一做]3.指一指哪里有角。[教材P43练习八第1题]三、巩固认识，深化理解（）4.下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）××[教材P43练习八第2题]三、巩固认识，深化理解5.下面的图形中各有几个角。4342[教材P43练习八第3题]三、巩固认识，深化理解角的认识角的画法角的两边张开得越大，角就越大。顶点边边五、课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、课后作业七、巩固练习1.下面的图形哪些是角？是的画“√”，不是的画“×”。×××√×

2.动手画一画。①用给出的点为定点，画一个角，并标出这个角各部分的名称。

顶点边边七、巩固练习2.动手画一画。②用给出的点和边画一个开口向左的角。

七、巩固练习3.数一数，填一填。（）条线段（）个角（）条线段（）个角4421

七、巩固练习（）条线段（）个角（）个角3263.数一数，填一填。

七、巩固练习4.填空。（1）一个角有（

）个顶点，（

）条边。（2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边七、巩固练习(3)三角形有()个顶点，()条边。(4)正方形有()个顶点，()个角，()条边。33444(5)从()个点起，用()向不同的方向画()条直线，就画成一个()。(6)角的大小与角的两条边叉开的大小（）关系，两边叉开的越大，角就()。1直尺2角有大七、巩固练习5.打开折扇，看看角有什么变化。随着折扇慢慢打开，所形成的角越来越大。[教材P43练习八第4题]七、巩固练习连加连减3.连加、连减和加减混合创设情境，提出问题创设情境，提出问题三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34个，第三组摘了22个。[教材P27例1]你能得到哪些数学信息？第一组第二组第三组28个34个22个你能提出哪些数学问题？第一组第二组第三组28个34个22个探索新知，认识连加、连减三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34个，第三组摘了22个。[教材P27例1]三个组一共摘了多少个？第一组第二组第三组28个34个22个28＋34＝62（个）62＋22＝口答：一共摘了84个南瓜。84（个）探索新知，认识连加、连减第一组第二组第三组28个34个22个28＋34+22列出综合算式：探索新知，认识连加、连减28＋34+22探索新知，认识连加、连减28+3421662+2248简便写法28+34216+224828341+224810=84+16542010954+20+16=9046+25+17=207591687+59+20=86[教材P28做一做第1题]探索新知，认识连加、连减1共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？84－40－26＝44441884-40-26或84-4044-261818（个）84-40＝44能口算可以不写竖式。[教材P27例2]探索新知，认识连加、连减共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？[教材P27例2]探索新知，认识连加、连减还有什么算法呢？先算一共运走的南瓜：再算还剩的南瓜：40＋26＝84－66＝66（个）18（个）84－（40＋26）＝18（个）66读作：84减40加26的和。

这叫小括号要先算小括号里的。290－58－30=90-582332-302.75－28－19=75-287447-198..228巩固提高，内化理解[教材P28做一做第2题]272－6－44

=-672·6666-442222巩固提高，内化理解[教材P28做一做第2题]把在同一条线上的3个数加起来。84969079726899[教材P29练习五第1题]巩固提高，内化理解356-12-17=67-37-14=40-23-12=87-26-39=70-28-35=100-80-8=2716522712[教材P29练习五第2题]巩固练习4每人参加一项体育活动，算一算总人数。28+11+59=98（人）98[教材P29练习五第3题]巩固练习5连加连减巩固练习1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。巩固练习1.连一连。

巩固练习2.二年级3个班订购的图书数量如下，完成表格。9625