九年级秋语文试题评析

1．下列加点字注音全部正．确．的一项是（）（2分）A．寂静（jì）谮害（zèng）夙夜（sù）以头抢地（qiāng）B．呐喊（là）扶掖（yè）阴晦（huì）根深蒂固（dì）C．风骚（sāo）留滞（zhì）纯粹（chún）气吞斗牛（dǒu）D．怡情（yí）恣睢（suī）拮据（jù）箪食壶浆（dān）C2．下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A．牡蛎耸立一代天骄断章取意B．陨落深邃再接再励心无旁骛C．辩析狂妄重蹈覆辙与日俱增D．嬉闹阔绰格物致知文采藻饰更正：断章取义再接再厉辨析格物：推究事物的原理；致致：获得知识。例句：1、传统的中国教育并不重视真正的格物致知。

2、格物致知的目的，是使人达到诚意、正心、修身、齐家、治国的目的D3．下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．小明讲义气重承诺，为了言行相顾，即使付出沉重代价也无怨无悔。B．王华的父母都在外打工，这让他无拘无束廓然无累。C．韩梅梅本是一个内向的女孩，三年初中生活让她的性格豁然开朗起来。D．李磊做事一丝不苟，对自己要求近乎严苛，对同学也是吹毛求疵，令人佩服A拼音】：chuīmáoqiúcī【释义】：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。廓然无累kuòránwúlěi

廓然无累：空旷广阔，没有一点牵挂，超然物外,不被世事所累。（在思想上）又译为：空空如也，没有什么牵挂。廓然：1.忧悼的样子。2.远大的样子。3.空寂的样子;孤独的样子。4.空旷的样子。出处《傅雷家书》：“要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”备注：廓然无累，累的读音，三个音都可以读。这是作者傅雷的一个生造词。读第二声，意为“累赘”，读第三声，意为“连累”，读第四声，意为“疲劳”。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．纵使沧海桑田、地老天荒，追逐梦想的心却永恒不变。B．黄河只有在黄土高原的丘壑间，在陕北广阔的土地上，才显露出他真正的雄壮与咆哮。C．每个人都有自己的人生历程，没有谁不是行走在风景迥异的旅途上。D．在四大名著中，最受男同学和初中生喜爱的当推《三国演义》。C5．下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．陶渊明在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。D.希望是本无所谓有，无所谓无的；这正如地上的路。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。B1、忘食。”，是句子的完成引用，句号打在里面2、《四书》改为“四书”，“”四书’是四本书的合称,引号表特殊含义。3、无所谓无；改为“无所谓无：”提示性句子6.下列说法不正确的一项是（）（3分）A．翻译家、文艺批评家傅雷在《傅雷家书》中描述了傅雷对傅聪感人至深的舐犊之情。B．《中国人失掉自信力了吗》一文选自《且介亭杂文》，作者鲁迅为现代文学家、思想家、革命家，其代表作品集有《朝花夕拾》《呐喊》《饮冰室合集》《野草》等。C．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁。“陈涉世家”中的“世家”是《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。陈胜首事反秦，功大，故入“世家”。D．《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集诸葛丞相集》。“表”，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。B梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。梁启超被公认为是清末优秀的学者，中国历史上一位百科全书式人物，而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。辛亥革命前，他在与革命派论战中发明了一种新文体，介乎于古文与白话文之间，使得士子们和普通百姓都乐意接受。同时，梁启超还是中国第一个在文章中使用“中华民族”一词的人，他还从日文汉字中吸收了非常多的新词，“经济”，“组织”，“干部”等，皆始于梁启超先生。梁启超共有9个子女：诗词研究专家梁思顺（令娴）、我国著名建筑学家梁思成[5]、著名考古学家梁思永、梁思忠、著名图书馆学家梁思庄、著名经济学家梁思达、梁思懿、梁思宁、著名火箭控制系统专家梁思礼（1993年当选为中国科学院院士），其中思顺、思成、思庄为李夫人所生，思永、思忠、思达、思懿、思宁、思礼为王夫人所生。他们中的许多人后来都成为杰出的人才。傅雷翻译的作品，共30余种，主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占15种：有《高老头》《亚尔培•萨伐龙》《欧也妮•葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔•弥罗埃》《赛查•皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》（译文在“文化大革命”期间被抄）。罗曼•罗兰4种：即《约翰•克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。服尔德（现通译伏尔泰）4种：《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。梅里美2种：《嘉尔曼》《高龙巴》。莫罗阿3种：《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。此外还译有苏卜的《夏洛外传》，杜哈曼的《文明》，丹纳的《艺术哲学》，英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。傅雷写给长子傅聪的家书，辑录为《傅雷家书》（1981），整理出版后，也为读者所注目。7．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）（3分）A．“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”“德行犹如宝石，朴素最美”两句均出自《随笔》，作者弗朗西斯•培根是英国哲学家、作家。B．中国第一部长篇章回体小说《三国演义》的作者罗贯中，借叙述魏蜀吴三国时期的历史故事，对暴政作了愤怒的抨击，提出了自己的鲜明政治理想——仁政。C．《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作《红楼梦》第四十八回。《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。D．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，而且非常注意人物的共性和个性。如同是写林冲和武松，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象，但林冲粗中有细，豁达明理；武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。D7.D.如同是写鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理。

前出师表（节选）

臣本布衣（），躬耕（）于南阳，苟（）全性命于（）乱世，不求闻达（）于诸侯。先帝不以臣卑鄙（），猥自枉屈（），三顾（）臣于草庐之中，咨（）臣以当世之事，由是（）感激，遂（）许（）先帝以驱驰（）。后值（）倾覆（），受（）任（）于（）败军之际，奉命于危难之间，尔（）来二十有（）一年矣。

先帝知臣谨慎，故临（）崩（）寄臣以（）大事也。（）受命以来，夙（）夜忧叹，恐托付不效（），以（）伤先帝之明，故五月渡（）泸，深入不毛（）。今南方已定（），兵甲（）已足（），当奖（）率（）三军，北定（）中原，庶（）竭（）驽钝（），攘除奸凶，兴（）复（）汉室，还于（）旧都。此臣所以（）报（）先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌（）损（）益（），进尽忠言，则（）攸之、祎、允之任（）也。后出师表（节选）

先帝深（）虑（）汉、贼不两立，王业不偏安（），故托臣以讨贼也。以先帝之明，量（）臣之才，固（）知臣伐贼，才（）弱敌强也。然（）不伐贼，王业亦亡。惟（）坐而（）待亡，孰与（）伐之？是故（）托臣而弗（）疑也。臣受命之日，寝（）不安席，食不甘（）味。思惟（）北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日（）而食；臣非不自惜也，顾（）王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意（）也，而议者谓（）为非计。今贼适（）疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋（）之时也8.下列词语解释正确的一项是（）（2分）Ａ．躬耕于南阳（躬耕：弯腰耕地）Ｂ．由是感激（感激：非常感动）Ｃ．并日而食（并日：两天）Ｄ．寝不安席，食不甘味（食：食物）Ｃ躬耕：亲自耕种感激：衷心感谢食：饮食9.下列句子中加点词语意思用法相同的一项（）（2分）A．故临崩寄臣以大事也以奉先帝之遗意B．苟全性命于乱世今贼适疲于西C．此进趋之时也孰与伐之D．此诚所以报先帝，而忠陛下之职分也惟坐而待亡B10.翻译（3分）先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。11.细读两文，找出诸葛亮认为出师北伐的有利条件（用文中原先帝考虑到蜀汉和曹贼不能并存，帝王之业不能苟且偷安（局促一地，自以为安），所以委任我来讨伐曹贼。今南方已定，兵甲已足今贼适疲于西，又务于东（兵法乘劳，此进趋之时也

江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）“亲射虎，看孙郎”，“孙郎”本指

，这里指

。（2分）（2）这是一首豪放词，请结合作品加以解释。（3分）孙权作者（三）古诗文积累（10分）13．默写。（10分）（1）出淤泥而不染，

。（周敦颐《爱莲说》）（2）晴空一鹤排云上，

。（刘禹锡《秋词》（3）

，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）（4）有志者事竟成，青年时期的陈胜用“ ！”道出了他的远大志向。（5）《沁园春•雪》想象雪后美景的诗句是，

。（6）请默写温庭筠《望江南》整首词：（4分）13．（1）濯清涟而不妖（2）便引诗情到碧霄（3）簌簌衣巾落枣花（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（5）看红妆素裹，分外妖娆（每小题1分）（6）梳洗罢，独倚望江楼。（1分）过尽千帆皆不是，（1分）斜晖脉脉水悠悠。（1分）肠断白蘋洲。（1分）12．（1）孙权，作者（一空1分）（2）示例：①从题材上看，写的是出城打猎，人数众多，场面热闹；②从情感上看，表现的是少年狂气，抒发的是报效国家的爱国精神与豪情壮志；③从用语上看，“左牵黄”“右擎苍”“亲射虎”“挽雕弓”“射天狼”等，动作豪迈、狂放；④从修辞上看，“千骑卷平冈”采用夸张的修辞手法，极写壮阔的场面。上述几个方面都体现了本词豪放的风格。（3分，能选准一个角度1分，结合相关内容，阐释充分，语义通畅2分）三、现代文（30分）（一）阅读下面文章，完成第14—17题。（18分）

冬天的柿子树周凌云14.结合全文内容，概括作者描绘了冬天的乐平里哪几幅画面？（5分）15.从修辞手法的角度，结合具体词语对第④段画波浪线句子作赏析。（4分）16．文中第⑤段画横线句为什么说鸟儿过的是“诗意的生活”？如何理解“诗意的生活是要达到一定高度的”？（5分）17．文末写“我”与“老妇”的对话有何作用？（4

分）14参考答案.：①柿树耀眼（闪亮）②红柿美到极致③鸟儿高空啄食④果子狸在黑夜觅食⑤雪后的乐平里美如国画（5分，一点1分。学生答“暗绿的柏树溜溜儿地向着山上长”也是正确的）14.结合全文内容，概括作者描绘了冬天的乐平里哪几幅画面？（5分）15.运用了拟人的修辞方法，（1分）“浮夸、咋咋呼呼”重在表现外部形态，“沉静、潜藏”则赋予柿子以人的性格和情态，（1分，能结合一二个词语具体分析即可给分）生动形象地表现出红柿历经霜雪之后的从外到内的美。（2分）15.从修辞手法的角度，结合具体词语对第④段画波浪线句子作赏析。（4分）句子：“经霜之后，红的色彩更深更艳了，这种艳不是浮夸的，咋咋呼呼的，它是沉静的，深入红柿的内部的，尤其经过寒冬之后，它的美更是向深处潜藏。””鸟儿过的是诗意的生活。人类的境界是上不去的，人类站在地下，只能仰望。诗意的生活是要达到一定高度的。”16．文中第⑤段画横线句为什么说鸟儿过的是“诗意的生活”？如何理解“诗意的生活是要达到一定高度的”？（5分）16．①鸟儿任意在高空觅食，空中的粮食更甜美、更艳丽，它们觅食无人争夺。所以说鸟儿过的是诗意的生活。（3分）②首先，诗意的生活就是要像高处的鸟儿一般衣食无忧、自由自在（只有丰衣足食以后才可能有诗意的生活）；（1分）其次，如果人们的思想和精神达到一定的高度，即便是生活穷困、失去自由，也可以拥有诗意的生活。（1分）（即从物质的高度和精神的高度思考与作答，意近即可）17．文末写“我”与“老妇”的对话有何作用？（4分）参考答案：结构上，用我和老妇人对话自然结尾，给人留下回味；（2分）内容上，点出本文主旨：人应该与动物共享自然间万物而不能独占，人与自然要和谐共存。（2分）（二）阅读下面文章，完成第18—20题。（12分）18．本文的中心论点是。（3分）19．请简要概括第⑤段的论述思路。（6分）20．除文中提到的范仲淹、陶渊明外，请举出你熟悉的一位名士，结合他的生平、经历或诗文，谈谈他是如何“宠辱不惊”的。（3分）18．中心论点：人生对事对物、对名对利应有的态度：得之不喜、失之不忧、宠辱不惊、去留无意。（3分）19．首先提出问题：要做到宠辱不惊、去留无意十分困难，接着分析原因并以贬官文化证明；（2分）然后讲道理，提出解决问题的两条办法：要明确自己的生存价值，减少私欲；认清自己所走的路，不过分在意得失、成败和别人的看法；（2分）最后摆事实，用魏晋名士和武则天为例分别证明用这两个办法就可以做到宠辱不惊、去留无意。（2分）20．示例一：苏轼经历了多次贬谪、沉浮，仍然乐观旷达，笑对人生。示例二：文天祥虽然经历了九死一生，但仍高唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”四、作文（50分）21．请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（诗歌不少于20行）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，