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单位:忠植初级中学校
作者:张微第九章第四节大气压强教学目标1、明确大气压强存在。2、熟悉大气压强在生活中的实例。3、了解马德堡半球实验,熟悉托里拆利实验。一、什么是大气压强?大气像液体一样受到重力的作用,而且能够流动,因而大气内部向各个方向都有压强。大气对浸在它里面的物体也有压强,叫做大气压强,简称大气压。大气为什么会有压强呢?
——大气压强产生的原因实验一实验二活动一:二、观察生活中的实例马德堡半球实验
早在1654年,德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径约为55.9cm的空心铜半球扣在一起,抽出球内的空气,然后分别在两个半球上各拴了8匹马向两边拉,结果费了很大的劲才把它们拉开。活动二:体验大气压的大小
马德堡半球实验证明了:(1)大气压存在(2)大气压很大活动三:托里拆利实验想一想:(1)为什么管子倒转时,管内水银面会下降?(2)为什么降到一定程度后又不继续下降?被大气压支持住了,也就是说管内水银所产生向下的压强等于外界大气压强即大气压等于760mm水银柱产生的压强水银受到重力的作用,管内水银所产生向下的压强大于外界大气压强
760mm水银柱产生的压强:
p大气=p水银
标准大气压:p0=1.01×105Pa讨论:(1)如果玻璃管倾斜,会影响结果吗?为什么?h=76cmh=76cm水银柱长度怎么变?(2)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果吗?为什么?h=76cmh=76cm(3)如果外界大气压强变了,水银柱的高度是否变化?为什么?(4)在槽内加水银,水银柱的高度是否变化?为什么?h=76cmh=76cmP大气=P水银=ρgh(5)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?为什么?h=76cmh=74cm想一想:
托里拆利实验如果用水来做,一标准大气压能支持多高的水柱呢?由得用两个塑料挂钩的吸盘模拟马德堡半球实验。用下面器材能否估测大气压的值?①需要的仪器______,______和__________。②实验思路:先测出_______________,然后求出___________,再通过公式_________求出大气压强。刻度尺测力计带钩的吸盘大气对吸盘的压力F吸盘的面积Sp=F/S
这节课,你学到了什么?1、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简_______.
大气压强大气压巩固练习
2、由于空气也受_____力的作用,而且能流动,因而空气内部向_______方向都有压强。
重各个
3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在,测定大气压值的著名实验________实验,标准大气压值__________马德堡半球实验
托里拆利1.01×105Pa4、在测定大气压值的实验中,所用玻璃管的粗细与测量结果_________,在实验中应竖直放置,如果玻璃管倾斜,则管内水银柱长度将________,水银柱的竖直高度将________.
无关变长不变5、钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开,墨水就吸到橡皮管里去了,这是因为()A橡皮管有吸力B弹簧片有吸力C大气压的作用D橡皮管里真空有吸力C6、在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时,结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是()
A管子内径太小
B管子上端有少量空气
C管子太长
D管子倾斜了B7、下列现象不是利用大气压强的是()A用吸管吸饮料B医生用注射器给病人注射药液C吸盘贴在光滑的墙面上D墨水被吸进钢笔B8、托里拆利实验中,玻璃管内液柱的高度取决于()A外界大气压强B外界大气压强玻璃管的粗细C外界大气压强和液体密度D外界大气压强和玻璃管的倾斜程度A9、用塑料管吸瓶内果汁时,是由于()
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