感受教育创新

祭孔大典我国四大书院(古代高等学府)岳麓书院白鹿洞书院嵩阳书院应天书院地位教育是发展科技和培养人才的基础材料一：2003年我国首次公布教育与人力资源报告，报告资料显示：我国15岁以上国民受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，与美国100年前的水平相仿，比韩国低近4年；2000年中国25至64岁人口中受高中及以上教育水平者只占18%，而美国和韩国分别占87%和66%。2000年我国从业人员仍以具有初中和小学受教育水平的人员为主体，占75%左右。2001年我国初中毕业生升学率仅为52.6%。

材料二：据新华网消息，近期公布的国家教育科学“十五”规划课题显示，农村人口中低学历人口的比例远远高于城市人口，城市人口中高学历人口的比例明显高于农村人口。在城市，高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍。教育差距已经成为了我国城乡差距中最主要、最显著的差距。2002年，占总人口60%以上的农村只获得全部教育投入的23%。材料三：各地区间的文盲率年份198219871990199520002004京津沪16.314.412.28.55.95.5东部地区30.424.920.214.78.210.2中部地区31.626.621.915.48.18.8西部地区36.030.526.020.711.912.6全国31.926.822.216.59.110.3问题讨论1、上述三组材料分别说明了什么问题？2、大力发展教育事业有什么意义？3、为此，我国采取了哪些措施？意义有利于提高中华民族的整体素质，化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于增强我国的综合国力，实现全面小康和社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。1、制定了一系列有关的法律、法规和政策2、20世纪90年代确立了科教兴国战略3、国家免除义务教育阶段学杂费，提供免费教科书制度4、我国政府汇聚全社会的力量，实施“希望工程”、“春蕾计划”等一系列助学项目，不断完善奖、贷、助学金制度，以帮助那些有困难的公民接受学校教育，获得平等的受教育的机会，确保教育公平。5、初步形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系，我们接受教育的机会也越来越多重视教育的发展，加大对教育的投入，把教育摆在优先发展的战略地位

(1)我们初中毕业、高中毕业有哪些升学途径？(2)我们本地有哪些大、中专学校？(3)你知道哪些著名网校？说一说

探究

初中毕业后，我们可以选择普通高中、职业高中、中专和技校，但不少家长认为，选择上普通高中，升大学是最好的出路，你认为呢？

我国教育初步形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系，基础教育在改革中迅速发展，远程教育方兴未艾，职业教育初具规模,民办教育迅速发展。感悟改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，教育创新使我们感受到了教育发展的勃勃生机：我们的校园变得越来越美丽，设施越来越齐全，学习资源越来越丰富；我们入学的途径越来越多；上大学的人越来越多，文盲越来越少……我还有更具说服力的事实：交流：这张图对你有哪些启发？启示

在当今时代，科技发展日新月异，知识更新的速度越来越快，我们只有不断学习，努力提高我们的自身素质才能适应自身的发展和社会的需要。树立终身学习的意识，活到老