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文档简介
第一课爱在屋檐下第一框我知我家一、家庭关系的建立第三环节:书中寻理在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”
某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到五岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”
读了上述关于家的故事,结合下面有关家的说法,你能说说家是什么吗?是地域——“我的家在某省某县某镇某村。”
是住所——“那座房子就是我家。”
是人群集合体——“八年级2班是我家。”
是好朋友——“小刚是我最好的朋友,我们两个是一家人。”
是吃饭的地方——“回家吃饭喽。”
是……
请你用一个比喻句描述你对“家”的认识
家是一个地理位置,是我们的生活住所、人群集合体……但它又不同于这些,它最大的特点是“家里有亲人,有亲情”。
(1)家庭是由______关系、______关系或______关系结合成的亲属生活组织。(2)家庭关系的确立有哪几种情形?
(3)现代家庭结构的类型分别是
、
、
、
四类,你的家庭属于哪一种类型?婚姻血缘收养联合家庭单亲家庭结婚出生收养随父(母)再婚核心家庭主干家庭请你用一个比喻句描述你对“家”的认识家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,家庭关系包括婚姻关系、血缘关系、收养关系。二、与父母的关系不可选择第四环节:请你参与你愿意“选择什么样的父母”?
实话实说大家都希望有一个优越的家庭环境,优秀的父母,甚至听出个别同学嫌家长没本事、嫌家穷,有存在嫌弃自己父母的心理,那么,我们与父母的亲情会不会因家境状况、父母的地位甚至父母的缺陷而改变呢?看资料,说道理洪战辉的事迹告诉我们一个什么道理?家贫出孝子、寒门出才子。虽然一个人所诞生的家庭是不可选择的,但是人们可以选择的是改变家庭现状。
洪战辉,湖南怀化学院03级学生,中南大学在读大学生。在11岁那年家庭突发重大变故:亲妹妹死了,父亲疯了,父亲又捡回一个遗弃女婴,母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地挑起了生活的重担。从读高中时,洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学。如今已经照顾妹妹整整16年!2005年,他被评为感动中国十大人物之一。请你用一个比喻句描述你对“家”的认识
父母赚钱不容易,为了撑起一个幸福、温馨的家庭,爸爸妈妈努力工作;父母养育我们不容易,爸爸妈妈为了我们,一方面努力工作,一方面对我们的成长倾注着他们的爱。我们还有什么理由嫌弃父母、抱怨父母呢?我们当务之急所要做的就是好好学习,努力拼搏。第五环节:填写家庭树(1)想一想:自己的家庭属于什么类型?(2)你的家庭(或家族)成员有什么住的称道的地方?(3)在你的家庭(或家族)中,有什么好的家风和传统?巩固新课(一)家庭关系的建立
1.家庭的含义
2.家庭关系确立的几种情形
3.家庭结构的类型(二)与父母的
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