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文档简介

人教（PEP）课标版三年级起点小学四年级上册英语人教版八年级健美操健美操基本步伐单位：新民镇中学作者：孙阳

教学方法

学情分析

教学目标健美操基础知识内容

教学过程

教学重难点教学目标可以说出健美操的四种基本步伐动作名称以要领。

积极参与健美操的学习中来，能够充分掌握并爱上健美操的学习。

培养自己的韵律感，能够“踩到节奏踏上拍”。返回健美操运动的特点

高度的艺术性

强烈的节奏性

广泛的适应性

健身的安全性

返回

健美操的重难点身体的协调性动作的连贯性对音乐节奏的掌握基本步伐的动作要领的掌握返回对健美操认知情况

学生在小学时接触过广播操，所以对音乐以及身体动作有初步了解，但学习健美操是大家共同追求美，享受美的过程。所以学习健美操需要更加的认真。

学生对于音乐节奏的掌握需要进一步强化返回教学方法

示范讲解动作学生跟老师一起练习学生分组练习老师纠正动作

教学过程（1）激发学生兴趣调动学生学习健美操的热情，说明本节课的教学内容。（2）老师采用示范讲解法，将要学的基本步伐完整的展示给学生。使学生获得正确的动作概念。（3）要求各小组学生用所学动作编排一套完整的两个八拍的动作，检验学生的学习成果与创造能力。（4）各组之间进行比赛

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