2023幼儿园教资考题及解析（附解析）

12023幼儿园教资考题及解析(附解析)为属于()A.独立游戏B.规则游戏C.平行游戏D.合作游戏时虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握。这属于()A.信号学习D.概念学习3.根据《幼儿园工作规程》(2016版)规定，在正常情况下，寄2A.1小时户外体育活动时间)每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于34.讲述活动是发展幼儿()的教育方式。5.下列不属于小班社会教育目标的是()3B.使儿童保持愉快的情绪，不爱哭、不怕生，愿意与他人交往，鼓励儿童积极参与集体生活C.引导儿童初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，使儿童能初步有礼貌地同他人交往，见了老师和长辈会问好D.使儿童能初步了解自己与他人的情绪，初步懂得同情和关心他人解析：“使儿童能初步了解自己与他人的情绪，初步懂得同情和关心他人"是中班社会教育目标。6.广泛性和代表性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。()解析：本题考查学前儿童科学教育内容选择的原则。科学性和启蒙性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。7.学生正在听课，忽然教室外发生巨响，引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向。这种注意形式是有意注意。()解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意更多地被认为是由外部刺激物引起的一种消极被动的注意，是注意的初级形式。题干的描述属于无意注意的表现。8.幼儿园社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。()4解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》社会领域指导要点指出，社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。9.奥尔夫音乐体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和声音造型三个方面。()解析：奥尔夫音乐体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和声音造型三个方面。10."初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系"是3～4岁儿童学习科学的特点。()解析：4～5岁儿童学习科学的特点是初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系。11.根据《刑法》第九十三条的规定，下列人员中不属于国家工作人员的是()A.在人民团体中从事公务的人员B.在国有公司、企业中从事公务的人员C.村民小组的工作人员D.在事业单位中从事公务的人员5解析：根据我国《刑法》第九十三条规定，国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员，以国家工作人员论。12.某地区高新技术产业开发区办公室主任王某，急于引进外资，对于前来投资的“外商”甲某等人盲目轻信，未认真审查其主体资格、资信状况，就签订引资合作协议，由高新技术产业开发区先期打入对方账户400万元，结果该笔资金被悉数骗走，给国家造成了重大损失。王某的行为构成了()A.玩忽职守罪B.国家工作人员签订、履行合同失职被骗罪C.滥用职权罪D.尚未构成犯罪解析：根据《中华人民共和国刑法》第四百零六条规定，国家机关工作人员签订、履行合同失职罪是指国家机关工作人员在签订、履行合同过程中，因严重不负责任被诈骗，致使国家利益遭受重大损失的行为。如果对方出于非法占有的目的，采取虚构事实或隐瞒事实真相的手段实施了诈骗，且构成合同诈骗犯罪的情况下，国家机关工作人员签订、履行合同失职罪才能构成，故本题选B。13.小周的家乡为某小县城，他在北京的某一流大学完成了本科、硕士、博士阶段的学业后，选择留在北京工作。这体现了教育在()6A.减少人口数量，控制人口增长B.提高人口素质，改变人口质量C.促进人口结构趋向合理化D.促进人口迁移关学科教学内容的指导性文件，也称()A.教学标准B.教学计划C.教学内容D.教学大纲15.从信息加工的观点看，记忆的基本过程是()A.输入—编码一提取B.编码一储存一提取C.储存一加工一提取D.输入—加工一使用7解析：从信息加工的角度来看，记忆过程是对输入信息的编码、储存和提取的过程。16."印度狼孩"的事例说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有()A.后天的饮食因素B.居住条件因素C.后天的环境因素D.教育因素解析：印度狼孩卡玛拉的事例表明，社会存在是人的心理内容的决定部分。故人的心理发展还要受后天环境因素的影响。17.根据我国《义务教育法》的规定，国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育()A.高速发展B.均衡发展C.基本普及D.完全普及解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第六条规定，国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接818.全面发展就是平均发展。()然后再由老师进行课内辅导。()解析："翻转课堂"也称"颠倒课堂"或“颠倒教室”,是相对于20.个性心理特征中有核心意义的是性格。()式。()9习共同体的教学。22.2018年1月20日，中共中央、国务院下发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。()全面深化新时代教师队伍建设改革的基本原则之一是突出师德。把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。23.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标解析：近期目标，也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标，近期目标的制定是为完成最终目标服务的。短期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的，往往在月计划和周计划中体现出24.儿童在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建。这主要反映了在游戏中儿童()的水平。A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展25.下列各项中不会造成幼儿视力衰退的是()C.坐姿不良26.科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是()C.由大到小D.高难度27.在编构故事活动中，小班编构故事的重点是编构()A.故事结局B.故事人物C.完整故事D.有趣情节体现了幼儿园教师基本理念中的“终身学习”理念。()素C。()31.呼吸道传染病的主要传播途径是空气飞沫传播。()33."草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠"这句古诗启示我们，观察事物要善于()B.分析与综合相结合C.从普遍性中把握特殊性物必须透过现象，认识本质，辨别其真伪。故选D。34.俗话说“退一步海阔天空",可俗话又说"往前一步是幸福，退后一步是孤独”。这给我们的哲学启示是()A.要用发展的观点看问题D.两点论和重点论是统一的解析：两句俗话告诉我们该退的时候就"退后一步",该进的时候就"往前一步",到底是"往前一步"还是“退后一步",要看处于35.()是教育实践活动的对象，是学习的主体，也是构成教育A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育规律解析：教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是A.教"鸟"的概念时谈到“鸭子"B.教"液体"的概念时谈到"沙子"C.教"三角形"的概念时谈到“等腰三角形”D.教"哺乳动物"的概念时谈到"蝙蝠"本质属性。B项中，"沙子"属于"固体",而不是“液体”,属于运师资力量，组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访40.国家课程标准是()的依据，是国家管理和评价课程的基础。A.教材编写B.教学C.评估D.考试命题是国家管理和评价课程的基础。41.在"活动式教学"理论体系中，下列表述正确的是()A.教师是顾问、咨询者B.重视掌握知识的量，强调积累知识C.强调通过自我发现去掌握知识D.重视对知识本身的兴趣与热爱解析：活动式教学理论体系：(1)在知识上强调通过自我发现去掌握知识，重视掌握知识的质；(2)在学习方式上重视学习的过程，重视思维的过程，强调掌握知识的方法；(3)在动机形式上，强调内在动机，重视对知识本身的兴趣与热爱；(4)在教师角色上，重视教师的引导，教师是顾问、咨询者；(5)在学生角色上，学生是主动的分析者、探究者。42.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有()A.情境性B.持久性C.外显性D.内隐性解析：情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起，具有情境性和易变性；情感则由对事物复杂意义的理解所引起，具有稳定性和持久性。情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现；情感则比较内隐，较为深沉。43.下列属于外部学习动机的有()A.取悦老师B.避免惩罚C.渴望知识D.喜爱英语解析：外部学习动机是指诱因来自学习者外部的某种因素，即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。根据定义可判断，A、B项属于外部学习动机。内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。故CD项属于内部学习动机。44.我国《教师法》中对教师职业资格提出的要求包括()A.学历方面的要求B.专业知识方面的要求C.种族、民族方面的要求D.身体、心理等方面的要求解析：根据我国《教师法》第十条规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。其中“有教育教学能力”应当包括符合国家规定的从45.我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是()A.要满足家长个人的兴趣和爱好D.要为家长留下单独生活的时间和空间46.下列不属于游戏性体验的主要成分的是()A.兴趣性体验B.自主性体验C.胜任感体验D.智力提升解析：游戏性体验有以下几种主要成分：(1)兴趣性体验；(2)自主性体验；(3)胜任感体验；(4)幽默感；(5)驱力愉快。47.最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()A.无意识记的发展B.有意识记的发展C.机械记忆的发展2～3岁儿童出现有意记忆的萌芽，但是有意记忆在学前末期才真正48.下列口令中只有动令的是()A.起步走B.向左转C.稍息D.向前看齐但也有口令中没有预令的，如“立正”"稍息"等。49.幼儿园文学活动的特征是()A.发展的是儿童的完整语言B.创设丰富的阅读环境C.提供整合的阅读活动会得出错误结论。这是间接教学的不足之处。()儿年龄的增长呈减少趋势。()其身心健康地成长。53.头脑风暴训练是训练幼儿的创造力的常用方法之一。该方法是通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果。解析：头脑风暴法通常以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引发创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。54.幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。一般来说，男孩比女孩更容易在受到攻击以后发动报复行为。()解析：幼儿的攻击性行为有着明显的性别差异，幼儿园男孩比女孩更多地怂恿和卷入攻击性事件。男孩比女孩更容易在受到攻击以后发动报复行为，碰到对方是男性比对方是女性时更容易发生攻击性行55.地震发生时，若身处高楼，下列选项中正确的自救防护措施A.立即往外跑，乘坐电梯下楼B.蹲到外墙窗户旁躲避，找机会跳楼逃生C.躲在吊柜下方D.把靠垫举在头顶，蹲到坚固的桌子下面解析：A项错误，地震发生时不要使用电梯；如果地震时刚好在电梯里，需赶紧按下所有楼层按钮使电梯停下，尽快离开。BC项错误，地震发生时，大地剧烈晃动，人往往无法稳定行走，而且家具、如把靠垫举在头顶，蹲到坚固的桌子下面，待晃动停止、确认安全后再撤离到安全地带。故选D。56.下列疾病与其部分临床表现对应错误的是()A.糖尿病——多饮、多尿、多食、疲乏无力B.水俣病——麻木、惊厥、精神迟钝、视力障碍C.甲亢症——眩晕、嗜睡、厌食、肌肉无力、记忆力减退解析：C项错误，甲亢症是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一组常见内分泌疾病。主要临床表现为多食、消瘦、畏热、多汗、心悸、激动等高代谢症候群，神经和血管兴奋增强，以及不同程度的甲状腺肿大和眼突、手颤、胫部血管杂音等特征，严重的可出现甲亢危相、昏迷，甚至危及生命。57."人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因。"这种观点属于教育的()A.生物起源论B.心理起源论C.神话起源论D.劳动起源论解析：劳动起源说(论)认为教育起源于生产劳动过程中经验的58."教育不应再限于学校的围墙之内"是()阶段的教育主张。A.制度化教育B.现代教育C.前制度化教育D.非制度化教育会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()C.幻想和其他同学的意见。这种认知风格属于()B.冲动型C.场依存型D.场独立型其态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其是权威人士)的影响，化建设的(),国家保障教育事业优先发展。A.前提B.基础C.保证D.重心62.课堂教学评价的评价者应具备()等条件。A.了解评价对象B.掌握教学规律C.要有评价知识和技能D.要有正确的评价态度E.熟悉教学内容评价知识和技能；三要有正确的评价态度。63.教育实验共同具备的基本特征是()A.有变革B.可重复操作C.有理论假说D.有控制E.全面科学解析：教育实验作为一种研究方法，其共同的基本特征是：(1)有理论假说；(2)有控制；(3)有变革；(4)可重复操作。64.下列规律中，属于"尝试一错误学习论"的主要规律的是()A.效果律B.练习律C.准备律D.接近律65.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为()A.符号学习B.命题学习C.事实学习教育机构应当对教师的()进行考核。A.政治思想C.工作态度D.工作成绩应包括()68.教师对儿童游戏的指导必须以()为前提。A.丰富儿童生活经验B.保证儿童游戏的特点C.间接指导D.完成教学要求69.5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，这说明幼儿注A.稳定性较好B.分配能力强C.范围较大D.选择性较强能力逐渐提高。5～6岁幼儿就能参加较复杂的集体游戏和活动，并70.跳跃的教学重点是()A.助跑和起跳B.起跳和平衡C.起跳和落地D.落地和平衡71.关于幼儿园听说游戏，说法正确的是()A.听说游戏可以不考虑语言教育目标B.听说游戏就是语言游戏C.听说游戏是语言教学的游戏师是孩子人生中的第一任教师。()77.主送机关是()A.有隶属关系的上级机关B.受理公文的机关C.收文的机关D.需要了解公文内容的机关78.书写公文中的成文日期应使用()A.阿拉伯数字B.汉字C.汉字大写D.汉字或阿拉伯数字79."教，上所施，下所效也","育，养子使作善也",这一教育名言出自()80.我国现行学校教育制度改革的方向是()A.全面普及学前教育B.全面普及义务教育C.全面普及中等教育D.全面普及高等教育解析：根据我国社会主义现代化建设发展的需要，我国现行学制改革的方向主要是：(1)适度发展学前教育；(2)全面普及义务教育；(3)继续调整中等教育结构；(4)大力发展高等教育。81.小江学习刻苦认真，虽然基础并不好，但他遇到困难时总能勇往直前，不达目的不罢休，因此他的学习成绩在班里一这体现了小江性格的()特征。A.态度B.理智C.意志D.情绪自我意识薄弱等毛病。由此可推断出小秋的家庭教养方式属于()A.权威型教养方式B.专制型教养方式C.溺爱型教养方式D.忽视型教养方式师义务的是()84.在教学硬件较差的农村及偏远地区，学校往往采用复式教学形式来组织教学，但是要组织好复式教学并不容易，需要做到()A.根据学生人数、教室大小来合理编班B.全面考虑师资质量，灵活掌握C.编制复式班课程表D.建立良好的课堂常规解析：组织复式教学的要求包括：(1)合理编班，要根据学生人数、教室大小、师资质量等情况全面考虑，灵活掌握；(2)编制复式班课表；(3)培养小助手；(4)建立良好的课堂常规。85.一个班集体必须具备的基本特征有()A.一定的共同生活的准则B.明确的共同目标C.集体成员之间平等、心理相容的氛围D.有详细的班级管理规定E.一定的组织结构解析：班集体必须具备以下四个基本特征：(1)明确的共同目标；(2)一定的组织结构；(3)一定的共同生活的准则；(4)集体成员86.下列属于空间知觉的有()A.真动知觉B.大小知觉C.形状知觉D.方位知觉87.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是()A.原有知识的可利用性B.原有知识的稳定性解析：可利用性、可辨别性和稳定性(包括清晰性)是影响迁移88.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有()A.参加教育教学计划安排的各种活动D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位解析：详见《中华人民共和国教育法》第四十三条规定。这属于幼儿园教育目标层次中的()A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标解析：中期目标即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。也就是说，在幼儿园教育总目标的指导下，对不同年龄班的儿童提出了不同的要求。90.下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是()A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏解析：合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式。91."小班幼儿保持注意力集中的时间大约是3～5分钟"指的是A.稳定性B.选择C.范围D.广度92.幼儿园适宜开展的体育活动是()A.拔河B.长跑C.走平衡木D.长时间悬吊93.培养幼儿在集体场合下自然大方地讲话，具体要求是()B.乐于跟自己的好朋友分享自己的观点D.要敢于不分场合地大声说话积极地说话；(3)在集体面前说话不扭怩作态，不脸红害羞，不胆怯退缩；(4)用大于平时讲话的音量和正常的语调、节奏在集体面前说94.能借助一些词汇描述自己对音乐情绪的体验是中班幼儿音乐能力的发展特征。()解析：随着儿童思维、想象的进一步发展，4～5岁儿童对音乐的理解能力也在不断地发展。这一时期的儿童已能基本理解音乐所表达的情绪和情感，并由此产生一定的想象、联想。当然，这种理解能力通常表现为对歌曲及有标题的乐曲的理解。儿童已能借助于歌词及已有的生活经验、音乐经验来基本理解音乐所表达的音乐形象，但对于较为复杂的、没有标题的纯器乐曲的理解还有一定的困难。95.幼儿最初社会性发生的标志是有差别的微笑出现。()解析：4个月左右，婴儿出现有差别的微笑。婴儿只对亲近的人笑，或者对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。有差别的微笑的出现，是最初社会性微笑发生的标志。96.幼儿园的"娃娃家"游戏属于表演游戏。()解析：角色游戏是指学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创娃家"游戏属于角色游戏。中的教育家是皮亚杰。()98.幼儿健康教育的核心目标是形成健康的行为。()99.下列说法与"坐地日行八万里，巡天遥看一千河"所蕴含的哲理寓意相一致的是()解析："坐地日行八万里，巡天遥看一千河"蕴含的哲理是物质似"指的是人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相脚印把前无古人的伟大事业推向前进。该观点体现的辩证法原理是()A.实践是联系主观和客观的桥梁B.矛盾同一性和斗争性是统一的C.联系是事物发展的源泉和动力D.事物发展是量变与质变的统一解析：“一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进”体现的辩证法原理是事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累才会有101.被誉为“平民教育家”的瑞士教育家(),提倡“爱的教育”。A.裴斯泰洛齐B.欧文C.福禄贝尔D.蒙台梭利解析：被誉为“平民教育家”的瑞士教育家是裴斯泰洛齐。102.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的()A.调控功能B.评价功能C.导向功能D.激励功能解析：教育目的对教育活动的调控主要借助三种方式进行：(1)通过确定价值的方式进行调控；(2)通过标准的方式进行调控；(3)通过目标的方式进行调控。题干中的老师选择按照教学大纲的要求，满足两名同学的不同要求，就是在通过标准的方式进行调控。题干中的案例体现了教育目的的调控功能。103.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受()A.单一抑制B.双重抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制解析：前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。早晨学习时没有先前学习材料的干扰，即无前摄抑制。104.苛勒认为，学习是个体利用本身的()对情境及情境与自身关系的顿悟。A.动作积累B.盲目尝试C.认知图式与结构D.智慧与理解力解析：苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的积累或盲目的尝试。105."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"说明教师职业道德对教育对象具有()A.促进功能B.示范功能C.教育功能D.引导功能解析：题干所述内容体现了教师对学生潜移默化的教育影响，反映的是教师职业道德对教育对象的教育功能。106.复式教学和小班教学是我国基础教育阶段普遍实行的基本教学组织形式。()解析：现代教学的基本组织形式是班级授课制。107.德育的社会功能是指德育对社会发展能发挥的客观作用，而德育的个性功能则是指德育对个体发展能够产生的实际影响。()解析：德育的社会性功能指的是学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用；德育的个体性功能是指德育对受教育者个体发展能够产生的实际影响。的尺寸越大，视敏度越高。()节的尺寸越小，视敏度越高。109.场依存型的学生的学业成绩不一定会比场独立型的学生差。110.新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。()解析：基础教育课程改革的具体目标之一是密切课程内容与生活和时代的联系。111.幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用()A.讲解法B.观察法C.发现法D.操作法解析：不同的教育内容需要不同的组织形式。数学科目的组织形式多采用操作法。有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为()A.学习策略B.学习计划C.学习方法D.学习规律有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。113.针对民办幼儿园乱收费的现象，教育行政部门对其进行管理的依据是()B.《中华人民共和国教师法》解析：本题考查《中华人民共和国教育法》的内容。根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定，遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目是学校及其他教育机构应当履行的义务。依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定《幼儿园工作规程》。根据《幼儿案选A项。状分类，如此连续分类。这种分类方式是()A.二维分类B.多维分类C.多角度分类D.层级分类A.社会环境B.社会文化C.自我意识D.人文交往116.幼儿是环境创设的()A.旁观者B.参与者C.享用者D.互动者为笑。这体现出幼儿情绪表现具有()A.不稳定性B.情境性C.外显性D.控制性易冲动性、不稳定性、外露性(外显性)。动，应当遵循()A.自愿原则B.公平原则C.诚信原则D.公序良俗119.下列各项表达中属于幼儿游戏特点的是()A.游戏是自发的B.游戏是有序的C.游戏是愉悦的D.游戏是充满想象的快乐的；(2)游戏是自愿、自主的；(3)游戏是充满幻想的；(4)游戏与生活密不可分；(5)游戏是有“序”的。120.关于《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标描述，正确的有()C.具有一定的适应能力“两不愁三保障”。"两不愁"是指不愁吃不愁穿，"三保障"是指()A.教育、医疗、交通C.生活、生产、消费解析："两不愁三保障"是中国在易地扶贫搬迁中提出的主要目标。"两不愁"即不愁吃、不愁穿，"三保障"即122.划分唯物主义同唯心主义的唯一标准是()A.世界是否可知的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一性的问题会均等"相类似的朴素主张，他的“有教无类"的观点体现了()A.教育起点机会均等B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等D.教育结果机会均等解析："有教无类"是指不管什么人都可以受到教育，不因为贫修业年限及学校之间的()A.领导和从属关系B.主导和辅助关系C.衔接和分工关系D.合作和竞争关系125.个体借助于语言传递信息的过程是()A.语言B.言语C.对话D.独白126.()认为，学生不是空着脑袋走进教室的。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.试误说D.有意义接受说127.建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括()A.学科学习目标C.情感目标故选D项。128.下列阐述教育理论的著作中，作者和其作品相一致的是()B.卢梭的《教育漫话》C.杜威的《民主主义与教育》129."教育万能论"的代表人物有()A.洛克B.康德C.华生D.爱尔维修E.高尔顿130.书面言语具有()的特点。A.随意性C.反应性D.计划性131.教育心理学的发展趋势有()A.转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题C.注重实际教学中各种策略和元认知的研究两方面的心理问题，教学心理学兴起；(2)关注影响教育的社会心理因素；(3)注重实际教学中各种策略和元认知的研究。132.新课程改革的发展趋势包括()A.全面发展与培养个性相结合C.加强道德教育和人文教育E.课程法制化学生全面发展与培养个性相结合；(2)稳定并加强基础教育；(3)加强道德教育和人文教育，促进课程科学性与人文性融合；(4)加强课程综合化；(5)课程与现代信息技术相结合，加强课程个性化和多样化；(6)课程法制化。康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的特点是()A.整合各种教育资源B.知识的横向联系C.属于弹性的计划D.游戏化学习A.刺激泛化B.刺激分化C.行为消退D.行为习得A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉136.幼儿将4朵花分开插进4个瓶子里，发现花和瓶子的数量一样多。他采用的方法是()A.重叠比较B.并放比较C.连线比较D.双排比较解析：重叠比较是指把一个物体(组)重叠在另一个物体(组)上面，形成两个物体(组的元素)之间一对一对应形式，进行量或数137.幼儿每天饮水的正确做法是()B.一次足量饮水138.患有佝偻病的幼儿主要是缺乏B族维生素。()139.幼儿语言实践的最佳途径是游戏活动。()这实际违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。()解析：题干这一现象违背了为人师表中"作风正派，廉洁奉公"141.强调幼儿的主体地位，必然削弱教师的主导地位。()能。()留，该公民不服，应向下列哪个单位提起行政诉讼()A.甲市或乙市中级人民法院C.甲区人民法院D.乙区人民法院解析：根据《行政诉讼法》第19条的规定可知，对于中级人民法院管辖的第一审行政案件。故选A。权限属于()管辖。A.级别B.地域C.指定D.移送的权限及分工是由地域来决定的。故选B。樊迟问稼的故事说明()C.我国古代不重视农业D.孔子不懂农业知识146.现代学制的类型主要有三种，即()A.多轨学制、双轨学制、单轨学制C.三轨学制、双轨学制、单轨学制现象叫()B.注意的稳定性D.注意的分散认知过程属于()A.同化B.顺应C.平衡D.组织149.下面对教师爱岗敬业理解不正确的是()A.爱岗敬业是教师做好本职工作的前提B.爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉C.爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验梁，以解决儿童现有的经验与学科知识脱节问题。()施教。()种行为。()实现他自己的潜能，成为功能完善者。()解析：罗杰斯认为，心理治疗的目的就在于帮助病人或患者创造一种有关他自己的更好的概念，使他能自由地实现他的自我，即实现他自己的潜能，成为功能完善者。154.根据我国《教师法》的规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。()根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。155.幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是()A.班级一周计划的教育目标B.幼儿年龄阶段目标C.某一具体活动的教育目标D.班级一日计划的教育目标解析：某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化，是最具操作性的目标。156.游戏能促进儿童的智力发展，主要表现为()A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识B.游戏能调节儿童的生活157.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有()A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性158.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米远，能相距2～4米远互抛互接大球。该体育活动目标适合()A.大班B.中班C.小班D.托班解析：大班体育活动的目标之一：能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米远；会肩上挥臂投掷轻物并投准目标(如直径不少于60厘米的标靶，投掷距离约3米);能抛接高球，或两人相距2～4米互抛159.当幼儿进入"围绕话题自由交谈"阶段，教师的职责和任务主要表现之一为()A.教师不必参与谈话B.教师让幼儿随便谈话C.教师不必在场D.教师要观察幼儿谈话情况解析：当幼儿进入"围绕话题自由交谈"时，教师的职责和任务教师要观察幼儿谈话情况，了解他们运用原有谈话经验进行交谈的状态，明了幼儿谈话的水平差异，为下一阶段活动的指导做进一步的准160."课程游戏化"是实现幼儿园课程改革的重要手段之一，目的是让课程更具自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。()解析：课程游戏化不是幼儿园课程改革的唯一路径(是实现幼儿园课程改革的重要手段之一)。课程游戏化不是把幼儿园所有的活动才能保证所搜集到的作品能够真实呈现幼儿的学习水平。()162.鼻是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。()163.幼儿小肌肉群发育较早，大肌肉群发育较晚。()群发育较早，1岁左右会走，3岁时上、下肢的活动更加协调，5岁群如手指和腕部的肌肉群发育较晚，3～4岁还不能运用自如，往往不会很好地拿笔和筷子，5岁以后这些小肌肉群才开始发育，能比较164.传染病的前驱期也具有传染性。()解析：从出现一般传染病所共有的发热、头疼、疲乏、食欲缺乏等症状后到开始出现传染病所特有的明显症状，这段时期称为前驱期。如起病急可不出现前驱期，在前驱期已具有传染性。165.恩格斯指出：社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。整个流体静力学就是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。这说明()A.实践是认识的目的和归宿B.实践是检验认识的唯一标准C.所有科学的成果都直接来源于实践的需要D.实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力。故选D。166.白居易在《大林寺桃花》诗中描述道："人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。"这两句诗所蕴含的哲学寓意是()A.不同的事物有不同的特点B.事物的发展变化主要是外因起作用C.外因是事物变化发展不可缺少的条件D.内因是变化发展的根据，内因通过外因起作用选C。168.学校产生的必要条件之一是()B.文字的出现C.大机器的使用D.人口的增长的提高，为学校的产生提供了物质基础；(2)脑力劳动和体力劳动相分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子；(3)文字169.古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是()A.空间错觉B.时间错觉C.运动错觉D.视觉错觉行为有稳定区别的()A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养这是教师和校长的首条金科玉律。这句话体现了()B.热爱学生，诲人不倦C.以身作则，为人师表D.关心集体，团结协作的态度和行为。教师要关爱学生、诲人不倦，就要做到：(1)尊重学激励学生，挖掘学生的主体意识；(4)爱护学生，关心学生的身心健172.以下说法体现了启发式教学思想的有()A.人不知而不愠B.问则疑，疑则思C.不愤不启，不悱不发173.学校德育的社会性功能包括()A.政治功能B.经济功能D.惩戒功能E.保护功能174.下列属于心境表现的有()B.怒发冲冠C.急中生智175.陈述性知识的表征形式主要有()A.命题B.命题网络C.表象D.图式执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务和()原则是()A.直观性B.生活性C.活动性D.保教合一表演。这属于()A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.语言游戏179.3岁前儿童的注意基本上属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.无意后注意场性和即时性的评价原则是()A.全面性原则B.科学性原则C.情境性原则D.指导性原则181.()是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。A.主题B.题材C.情节D.结构解析：主题是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。182.循序渐进教学原则中的"序"是指学生认识能力的发展顺序。解析：循序渐进中的"序",包括教材内容的逻辑顺序，学生生理节律的发展之序，学生认识能力发展的顺序和认识活动本身之序，是四种顺序的有机组合。183.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过学习间接