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文档简介

第七课感受法律的尊严走近法律阅读教材第84页的“交通秩序对比插图”

①同样是十字路口为什么出现不一样的现象?②交通规则起了什么作用?③这个现象对你有什么启示?维护道路畅通

社会生活要有规矩,懂规矩,守规矩。“没有规矩不成方圆”,在社会生活中,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社会生活就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩,懂规矩,守规矩十分重要。一、走近规则

是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵守的行为规则。社会规则在日常生活中我们身边有哪些规则?列举自己所熟悉的自己生活中的各种规矩骑车看电影看病购物就餐学校文体活动公园抢劫盗窃规则大比拼社会生活有很多规则道德靠舆论、习惯、信念的力量,在心中定出准则纪律、规章按本单位团体需要,局部适用的准则法律是社会行为规范(是一种特殊的行为规则)2006年12月29日,十届全国人大常委会第二十五次会议,表决通过了修订后的《未成年人保护法》。——法律由国家制定或认可。走近法律监狱法庭警察军队国家强制力法律是靠国家强制力保证实施,具有强制性

可见,法律是靠什么得以保证实施?法律的三个显著特征:1.法律由国家制定或认可;2.法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律是一种特殊的行为规范收获园全国人大及其常委会军队、警察、法庭、监狱法律面前人人平等道德纪律、规章法律规则分类违法要受到制裁,杀人偿命尊敬师长,关心同学,对人有礼貌在餐厅就餐得讲个先后秩序到阅览室看书,必须保持安静诚实守信学校内上下楼梯靠右走比较社会道德、学生守则、国家法律的区别。(讨论完成P86表格的填写)温馨提示:小组交流。分辨规则产生适用范围实现手段社会道德中学生守则国家法律自然形成教育行政部门国家制定或认可普遍适用全国适用在校学生国家强制力教育行政力量舆论、习惯、信念法律是一种特殊的行为规范(完成P86表格的填写)二、生活离不开法律望都县人民法院对此案依法判决如下:李启铭醉酒驾车,致一死一伤,交通肇事罪成立,判处有期徒刑6年。死者家属和伤者依法获得了相应的经济赔偿共计55.1万元。案情追踪对人们的言行具有规范作用具有保护作用思考并讨论:(1)法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用?(2)法律的这两个作用分别是如何得以实现的?(即分别表现在哪些方面?)1、法律对人们的言行具有规范作用李启铭醉酒驾车,致一死一伤,交通肇事罪成立,依法判处有期徒刑6年。刑法规定:在道路上醉酒驾驶机动车的,或者在道路上驾驶机动车追逐竞驶,给人民群众生命财产安全造成严重威胁,情节恶劣的,处拘役,并处罚金。

另一个表现:法律规定我们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。突出表现为:通过规定权利和义务,规范行为。就会受到法律的制裁和处理。违反了法律,法院通过依法处罚李启铭,受害者最终得到了相应的赔偿。这说明了法律的保护作用是通过什么得以实现?

法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。法律具有保护作用2、法律具有保护作用

日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”;国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。你能将

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