溶液的形成公开课

NaClCuSO4FeCl3KMnO4FeSO4无土栽培的植物在营养液中激情无限----可口可乐医药用品课题1溶液的形成第九单元P26-28微观解释氯化钠在水分子的作用下，均一地分散到水分子之间的间隙中。探究实验一烧杯、玻璃棒、氯化钠、水步骤向盛有水的烧杯中加入少量氯化钠，先静置，再搅拌，观察现象现象结论氯化钠固体“消失”了氯化钠溶解了实验仪器及药品溶液有什么特征？活动探究一均一性稳定性混合物根据上述溶液的形成过程和特征，请你给溶液下一个定义.探究实验二步骤向盛有氯化钠溶液的烧杯中继续加1-2粒高锰酸钾，先静置，再搅拌观察现象。现象结论高锰酸钾固体“消失”,溶液由无色变紫红色氯化钠溶液中还能溶解高锰酸钾氯化钠溶液中还能溶解高锰酸钾吗？溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的、混合物。蒸馏水泥水油和水的混合物矿泉水1.下列物质是溶液吗？我会应用蒸馏水泥水油水混合物矿泉水我会应用2.下列说法中正确的是（）。A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B.溶液是均一的、稳定的混合物C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液D.溶液一定是无色的B氯化钠水被水溶解能溶解氯化钠活动探究二溶液是由哪几部分组成的？氯化钠溶液溶液

被溶解的物质

能溶解其他物质的物质

食盐水

75%医用酒精稀盐酸NaCl

H2OC2H5OH

H2O

HCl

H2O溶质溶剂溶液是由和组成（固态）(气态)（液态）结论：1、溶液是由溶质和溶剂组成的。2、溶质可以是固体、液体、气体。3、水是一种常用的溶剂。溶液中不论水的多少，水都是溶剂。活动探究二实验药品：碘、高锰酸钾、水、汽油、酒精

请两两组合，看能配出多少溶液？探究问题三只有水能做溶剂吗？两两混合方案

是否是溶液溶质溶剂1碘+水2碘

+汽油3高锰酸钾+水4高锰酸钾+汽油5酒精+汽油请各小组的6位同学每人做一个，在组长的协调下分工合作！否

蔗糖与氯化钠两种物质在水中怎样消失的呢?

蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以分子形式分散在水分子的间隙中.

氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子形式（Na+、Cl-）存在于水分子的间隙中。

只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离,且各组成部分相同。友情提醒两两混合方案

是否是溶液溶质溶剂1碘+水

2碘

+汽油

3高锰酸钾+水

4高锰酸钾+汽油

5酒精+汽油

碘汽油

高锰酸钾水

汽油（量少）酒精（量多）汽油（量多）酒精（量少）否否是是是

1、汽油、酒精等也可以做溶剂。

2、两种非水液体互相溶解时，量多的是溶剂，量少的是溶质。探究问题三结论：(2)溶液中溶质和溶剂的确定①气体和液体、固体和液体形成的溶液：气体、固体是溶质。②液体和液体形成的溶液：量多的是溶剂，量少的溶质；若溶液中有水，则水是溶剂。3、溶液的名称（1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液。如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液。（2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。如，氯化钠溶液，硫酸铜溶液。（3）俗称：如，糖水、碘酒、石灰水、盐酸你的收获：知识能力方法家庭小实验1.请你利用家里的各种物质，相互混合，看能否配制成溶液？2.请你用碗或水杯盛一定量的水，往里面加少量食盐，搅拌；等溶解后再加少量食盐，搅拌；重复上述过程，观察是否能无限制的溶解。欢迎指导！1、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）。

A.面粉B.氯化钠C.汽油D.蔗糖2、可以作为溶质的（）。

A.只有固体B.只有液体

C.只有气体D.气体、液体、固体都可以BDD在化学实验室里和日常生活中我们曾接触过许多溶液。指出下列溶液中的溶质和溶剂，完成下表。溶液溶质溶