牛津译林版英语9A-Unit-3-知识点总结解析

牛津英语9AUnit3Teenageproblems课文重点单词、短语、句型、语法及综合技能详解一．Comicstrips&Welcometotheunit1.What’swrong，Eddie？怎么了，埃迪What’swrong？相当于What’sthematter？/What’sthetrouble?若询问某人出了什么问题或有什么不顺心的事，可在其后加withsb.--Youlookverysad，what’swrong？你看起来很伤心，怎么了?--Myfatherisill.我父亲生病了。【拓展】What’swrong？也可用于询问某物出了什么毛病，可在其后加withsth.What’swrongwiththebus？2.TheTVisalwaysonatmyhome。我家里的电视总是开着。on此处为副词，意为“处于工作状态中；在进行中”Theradioison；who’slistening？收音机正开着，谁在听？Thelightison，butnooneisintheroom.电灯开着，但房间里没有人。3.Thealmostdrivesmemad.几乎使我受不了。drivesb.mad“使人受不了”，是固定短语。Theboringfilmdrivesmemad.这部无聊的电影使我受不了。mad形容词，“发疯的，生气的”，在句中可作定语或表语。bemadabout意为“对…生气；对…痴迷”Heisamadsinger.他是一个疯狂的歌手。Mymotherismadaboutmylowmarks.我母亲对我的低分生气。Theyarebothmadaboutfootball.他们两个都对足球入迷。4.SometimesIfeellonely。有时候我觉得很孤独。lonely形容词，意为“孤独的；荒凉的，偏僻的”Theoldmanwasverylonely.这个老人很孤独。辨析lonely与alonelonely形容词孤独的；荒凉的；偏僻的作定语Itisalonelymountainvillage.那是一个偏僻的山村。作表语Hefeelslonelyathomehimself.他自己在家感到孤独。alone形容词单独的（地）；独立的（地）作表语，Theoldmanwasalone.不能用作定语这个老人独身一人。副词作状语Mr.Smithlivesalone.5.SometimesIgetlowinexams.有时候我考试得低分。exam此处为可数名词，意为“考试，测试”，是examination的缩写形式。We’llhaveanexaminEnglishtomorrow.我们明天要进行一次英语考试。【拓展】与exam搭配的短语：take/doanexam参加考试passanexam通过考试failanexam考试不及格6.Howaboutyou？你怎么样？“Howabout…”“…怎么样？”后接名词、代词或动名词。与“whatabout”用法相同，是询问对方的意见或提建议的句型。Howaboutlisteningtomusic？听听音乐怎么样？7.SometimesIfeelsleepyinclass.有时候我在课堂上感觉很困倦。sometimes频度副词意为“有时”，与attimes同义。Isometimesplaycomputergamesonweekends.我有时在周末玩电脑游戏。辨析：sometimes，sometimes，sometime与sometimesometimes有时Sometimesshehaslunchatschool.有时她在学校吃午饭。sometimes几次，几倍I’vebeentothemuseumsometimes.我去过那个博物馆几次。sometime某时I’llvisitDamingsometimethissummervacation.这个暑假的某个时候我要去看望大明。sometime一段时间Shehaslivedhereforsometime.她已经在这儿住了一段时间了。8.Perhapsyoushouldmanageyourtimebetterandgotobedearlier.perhaps副词，意为“或许，可能”Perhapsitwillrain.天也许会下雨。manage及物动词，意为“合理安排，有效使用（金钱、时间等）”。Youneedtolearntomanageyourtime.你需要学会合理安排你的时间。【拓展】manage及物动词，意为“控制，管理”。Onlyagoodridercanmanagethehorse.managetodosth.表示“设法做成某事，努力完成某事”Hemanagedtofindaplacetoparkhiscar.他设法找到了一个停车的地方。二．Reading1.…IdonotknowhowIshoulddealwithit….我不知道我应该怎么处理它。dealwith意为“处理，对付”Idon’tknowhowtodealwiththebadmilk.辨析：dealwith&dowithdealwith处理，对付常与how连用dowith处理常与what连用Howareyougoingtodealwiththeoldbooks？你打算怎么处理这些旧书？Whatdidyoudowithyouroldbike?你怎么处理得你的旧自行车？2….Ihavenochoicebuttodoit。…我别无选择，只能去做。havenochoicebuttodosth.意为“别无选择，只能去做某事”Shehasnochoicebuttostudyhard.她别无选择，只能努力学习。but此处为连词，意为“除…之外；只有”Ihadnochoicebuttosignthecontract.我别无选择，只好签了合同。辨析：but，except&besidesbut除…之外；只有but后的词是仅有或存在的内容，通常与no，nothing，nobody等表示否定的词连用。但当but前有实义动词do时，but后的不定式需省去toexcept除…之外（不再有）指从整体排除except后的人或物，常与all，everybody，everything等连用besides除了…之外（还有）是指在原来的基础上加上besides除外的人或物LastnightIdidnothingbutwatchTV.昨天晚上除了看电视，我什么也没干。WeallwenttothecinemaexceptTom.Hewasill.除了汤姆，我们都去看电影了。他生病了。Amyhasanothertwogoodfriendsbesidesyou.除了你之外，诶米还有两个好朋友。3.Ioftenhavetostayuplate。我经常不得不熬夜到很晚。stayup意为“熬夜”，是不及物动词。Hestayedupallnighttowatchfootballmatches.他为了看足球赛，整晚熬夜。Stayinguplateisbadforyourhealth.熬夜到很晚对你的健康有害。4.ThenIsometimesfindithardtostayawakethenextday.然后有时候我发现第二天很难保持清醒。awake此处用作形容词，意为“醒着的”，是表语形容词，在句中只能作表语。Isheawakeorasleep？他醒了还是睡着了？Ihopehe’sawakenow.我希望他现在醒着。【拓展】beawaketosth.意为“理解某物，意识到某物”Toofewpeopleareawaketothedangersofnoisepollution.理解噪声污染危害性的人太少了。辨析：awake&wakeawake形容词醒着的用在连系动词后作表语（不能做定语）；不能用very修饰，但可用wide修饰动词醒来，唤醒awake不能与up连用wake动词睡醒，醒来常与up连用，wakeup“唤醒”，代词作宾语时要放在wakeup中间YesterdayIwenttobedearly，butIwasawakeforalongtime.昨天我上床睡觉很早，但是很长一段时间是醒着的。Thesoundofthedoorbellawokethebaby.门铃声把婴儿弄醒了。Ioftenwakeupatsixeverymorning.我经常每天早上六点醒来。5.Iknowitisimportanttofinishallmyhomeworkontime.我知道按时做完所有的家庭作业是重要的。ontime意为“准时，按时”Takethemedicineontime.按时吃药。6.However，Ihardlyhaveanysparetimeformyhobbieslikevolleyballandmusic.然而，我几乎没有任何空闲时间从事我的业余爱好，像排球和音乐。hardly副词，意为“几乎不”，相当于almostnot，用于连系动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。Ihardlyateanythinglastnight.我昨天晚上几乎什么也没吃。Thisyear’sexamwasmuchharderthanlastyear’s.今年的测试比去年的难得多。7.Icannotimaginemylifewithouthobbies.我无法想象，没有业余爱好的生活。imagine此处用作及物动词，意为“想象，设想”，其后可跟名词、代词或动名词作宾语，也可跟从句作宾语。Ididn’timaginebecomingasingeroneday.我没想过有一天成为一名歌手。Canyouimaginelifewithoutcomputers？你能想象没有电脑的生活吗？8.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonhomework.我常常怀疑花这么多时间做家庭作业是否值得。doubt此处为及物动词，意为“怀疑”。在肯定句中，doubt一般后接whether或if引导的宾语从句，doubt后面可接that引导的宾语从句，但表示疑虑较大或“不相信”。在疑问句和否定句中，doubt后接that引导的宾语从句。IdoubtwhetherI’llbesuccessful.我怀疑自己能否成功。Idon’tdoubtthathe’llcome.他一定会来，我不怀疑。【拓展】1）doubt还可用作不及物动词，意为“怀疑”，常与about或of连用。Shedoubtsabouteverything.她对一切都怀疑。2）doubt还可作名词，意为“怀疑”，常用短语有：indoubt怀疑，未确定nodoubt无疑地，很可能Thereisnodoubtaboutsomething.某事毫无疑问。beworthdoingsth.意为“值得做某事”Thebookiswellworthreading.这本书很值得读。worth此处为形容词，意为“值得”，在句中作表语。worth还有“值…钱”的意思。Thecameraisworthsevenhundreddollars.这部相机值700美元。Abirdinthehandisworthtwointhebush.（谚语）双鸟在林不如一鸟在手。spend…onsth.意为“在某事上花费…”Hespendtwoyuanonthepencil.他花2元钱买了这支铅笔。【拓展】spend…doingsth.意为“花费…做某事”It’sniceofyoutospendsomuchtimeshowingmearoundyourschool.花费那么多时间领着我参观你的学校，你真好。9.IdreamofalongholidaysothatIcouldhavemoretimeformyhobbies.我梦想有个长假好让我有更多的时间从事我的业余爱好。dreamof意为“梦想；想象”，有时也用dreamabout，其后接名词、代词或动词ing形式。Idreamof/aboutflyingtothemoonsomeday.我梦想有一天飞上月球。LastnightIdreamedofmygrandma.昨天晚上我梦到了我奶奶。10.Canyouoffermesomesuggestions？你能给我提供一些建议吗？offersb.sth.=offersth.tosb.意为“给某人提供某物”Icanofferyousomethingtoeat.【拓展】offertodosth.意为“主动提出做某事”HeofferedtohelpmelearnEnglish.他提出帮我学英语。11.Ihopetohearfromyousoon.我希望很快收到您的来信。hearfromsb.意为“收到某人的来信”Itwasgreattohearfromyou.收到你的来信太好了。12.Iamcrazyaboutfootball.我热衷于足球。becrazyabout意为“狂热于”，后跟名词、代词或动词ing形式。Somestudentsarecrazyaboutthesinger.一些学生疯狂地迷上了那位歌手。Thelittleboyiscrazyaboutplayingcomputergames.这个小男孩迷上了玩电脑游戏。13.However,myloveoffootballhasbecomethecauseofmyproblem.然而，我对足球的热爱成为问题的原因。cause此处为名词，意为“原因”What’sthecauseofherillness？她的病因是什么？辨析：cause，reason与excusecause起因指引起某种结果的“原因”，后接介词ofreason理由，原因指决定做某事或采取某项行动的理由excuse辩解，接口指对某种行为所做的解释，可能是真的，也可能是托词Thecauseofthefirewascarelessness.火灾的起因是粗心。Hedidn’tcometoday.Doyouknowthereason？他今天没来，你知道原因吗？That’snotagoodexcuse.那不是个好借口。14.ThenIgetintotroublebecausemyparentsdonotallowmetoplayoutsideafter6p.m.然后我就陷入困境，因为我父母亲不允许我下午6点后在外面玩。getintotrouble意为“陷入困境，因做某事而招致不幸或处罚等”Nobodywantstogetintotrouble.没有人想惹麻烦。Heoftengetsintotroublewithhisfriends.他经常和朋友闹矛盾。15.Idonotunderstandwhytheyaresostrictwithme.我不理解他们为什么对我严厉。strict形容词，意为“严格的，严厉的”，bestrictwithsb.，意为“对某人要求严格”OurEnglishteacherisverystrictwithus.我们的英语老师对我们要求很严。【拓展】bestrictinsth.意为“对某事要求严格”Myparentsarestrictinmyschoolwork.我父母亲对我的课业要求很严。16.Isitbadtostayoutlatetoplayfootball？为踢足球待在外面很晚很糟糕吗？stayout意为“待在户外；（晚上）不回家”，是不及物动词短语Sometimeshestayedoutallnight.有时候他也彻夜不归。17.Ilookforwardtoyourvaluableadvice.我期待您宝贵的建议。lookforwardto意为“盼望；期待”，指怀着愉快的心情等待、向往某事，to为介词，后接名词、代词或动词ing形式WearelookingforwardtoMayDay.我们都盼望着五一的到来。Iamlookingforwardtoseeingthefilm.我在盼望着看部电影。18.Thenworkouthowmuchtimeyouneedtofinishitall.然后计算出你需要多少时间把它都完成。workout意为“算出；解决”，是动副结构的短语，若宾语为人称代词，则放在work与out之间。Weworkedoutthemathproblem.我们算出了那道数学题。Ihaveworkeditout.我已经把它解决了。19.Whataboutchoosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave？根据你拥有的时间来选择你的业余爱好怎么样？accordingto意为“根据”，是介词短语，后接名词、代词或从句。Accordingtotheweatherforecast，itwillraintomorrow.根据天气预报，明天会下雨。Accordingtowhathesaid,Ifoundtheanswertothequestions.根据他所说的，我找到了问题的答案。三．Grammar连接代词和连接副词引导的宾语从句以及提建议的句型1、连接代词和连接副词引导的宾语从句1）连接代词what，who，whom，whose，which和连接副词when，where，how，why等引导的宾语从句，连接代词与连接副词有具体词义，并且在宾语从句中充当句子成分。在从句中，连接代词多作宾语、主语和定语，连接副词多作状语。Doyouknowwhoissinging？你知道谁在唱歌吗？Idon’tknowwhom/whoheistalkingwith.我不知道他在和谁谈话。（whom作宾语）注意：who与whom都指人，意思是“谁”，其中who为主格，在宾语从句中作主语；whom为宾格，在从句中作宾语。但whom在口语中很少使用，大多数情况下，可以用who代替whom。Wedonotknowwhosebikethisis.我们不知道这辆自行车是谁的。（whose作定语）Iwonderwherehelives.我想知道他住在哪儿。（where作地点状语）2）宾语从句的语序必须是陈述语序。Shewantstoknowwhenthetrainwillarrive.她想知道火车什么时候到。3）含有宾语从句的复合句的标点由主句决定。Nooneknowswhatheisdoing.没人知道他在做什么。CouldyoutellmehowIgettothehospital？你能告诉我怎么到达医院吗？【拓展】宾语从句有自己的时态原则。当主句时态为一般现在时时，宾语从句用自己所需要的任意时态；当主句时态为一般过去时时，从句也要用相应的过去时；当从句讲述的是客观事实或真理时，从句时态用一般现在时。Iknowwhenhewillcometomorrow.我知道明天他什么时候来。Iknewwhenhewouldcometomorrow.我知道明天他什么时候来。Ourteachertoldusthatthesunisbiggerthanthemoon.我们的老师告诉我们，太阳比月亮大。2、提建议的句型1）“whynot…”是“whydon’tyou…?”的省略形式，表示“为什么不…?”或“你为什么不…?”，后面跟动词原形Whynothelphim？=Whydon’tyouhelphim？你为什么不帮助他？2）“What/Howabout…?”表示“…怎么样？”或“…如何？”，后面跟名词、代词或动名词。What/Howabouthavingacupoftea?喝杯茶怎么样？3）“Let’s…”表示“让我们…吧”，后面跟动词原形。Let’sgotogether.让我们一起去吧。4）“Shallwe…?”表示“我们…好嘛？”，后面跟动词原形。Shallwemeetattheschoolgate？我们在学习门口见面好吗？四．Integratedskills1.classmateslaughatherandcallherabookworm.同学们嘲笑她，叫她书虫。laughatsb.意为“嘲笑某人”Don’tlaughatme.不要嘲笑我。【拓展】smileatsb.意为“对某人微笑”2.Noradoeswellinexams…诺拉擅长考试…dowellin意为“在…方面做得好，擅长”，in为介词，后很名词、代词或动词ing形式，其同义词组为begoodat，反义词组为dobadlyin或bebadat.MybrotherdoeswellinMaths.=MybrotherisgoodatMaths.我哥哥擅长数学。3.I’vemadelittleprogressinmyEnglish,Millie.米莉，我的英语几乎没有进步。progress为不可数名词，意为“进展，进步”，不能用冠词a修饰，也没有复数形式。progress前常用great，good，much，some等修饰。makeprogressin“在…方面取得进步”。HemadegreatprogressinEnglishlastyear.去年他在英语方面取得了很大进步。4.Perhapsyoushouldgooverwhatyou’velearntasoftenaspossible.或许你应该尽可能经常地复习学过的（知识）。goover意为“复习，回顾”，是及物动词短语。Igoovermyschoolworkeverynight.我每天晚上都复习课业。5.HowaboutreadingEnglishaloudeverymorning？每天早上大声读英语怎么样？aloud副词，意为“大声地；出声地”Shereadsthewordsaloud.她大声地读单词。辨析：aloud，loud与loudlyaloud副词多指出声，可以让人听的见，但声音不一定很大，故aloud无比交级，但与call，cry，shout，read等词连用时，有“高声地”意思loud形容词作表语或定语副词一般只和speak，talk，laugh等词连用loudly副词含有贬义，尤指“吵闹地”，可以与其他表示声响的动词搭配Hecriedaloudforhelp.他高声呼救。Speaklouder，please.请大声点说。Theyshoutedasloudly