价值判断与价值选择高中政治统编版必修4哲学与文化

第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生价值第二框价值判断与价值选择你对“三孩”政策的看法问题1：三孩时代来临,你愿意你爸妈再给你生个弟弟或者妹妹吗？为什么？2021年8月20日，人口与计划生育法完成修改，“三孩”生育政策正式入法（1）价值判断：对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断；（值不值得—认知）（2）价值选择：人们在价值判断的基础上做出的选择；（去不去做—行为）1、含义基础体现价值判断价值选择价值判断和价值选择的关系下列现象属于事实判断的是

、价值判断的是

、价值选择的是

？A.田野上的花儿开了B.这些花儿很漂亮C.摘了一朵花回家

D.山上的果树挂满了果实E.这些水果真香甜F.买了十斤水果回家ADBECF价值判断和价值选择是不是凭空产生的？生不生决定孩子孤独抚养子女的成本太高社会意识决定社会存在2.价值判断和价值选择的产生社会意识价值选择价值判断各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。（客观标准）要

求2.价值判断和价值选择的产生国家提倡“只生一个”1980开始启动“单独二孩”2013提出实施“全面二孩”2015提出实施三孩政策2021新中国改革开放以来生育政策的演变不同历史时期生育政策不同，你知道原因吗？这种变化说明价值判断和价值选择具有怎样的特征?马永顺在当林业工人的34年里，共伐木36500多棵。1992年退休后，他又带领全家人共栽树5000多棵。朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。”价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。(1)社会历史性——因时而变（客观因素）【意义】

有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念；有助于我们的价值观念与时俱进，作出正确的价值判断、价值选择。背诵

思考：我们能不能站在今天的角度直接批评上世纪50年代国家号召多多砍树建设国家的决定就是完全错误的？3.价值判断和价值选择的特征人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。价值判断和价值选择，往往会因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值选择。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。（2）主体差异性——阶级性、因人而异（主观因素）3.价值判断和价值选择的特征倡导光盘反对光盘

知识总结1.社会历史性：（1）含义：因时间、地点和条件的变化而不同。（2）意义：①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念；②有助于我们的价值观念与时俱进，作出正确的价值判断、价值选择。2.主体差异性：①阶级性、阶层性；②因人而异。3.价值判断和价值选择的特征

知识梳理1.必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

思考：价值判断和价值选择具有社会历史性，不同时代的价值判断和价值选择也不同，那是不是意味着所有的价值判断与价值选择都是正确的？怎样才能作出正确的价值判断与价值选择呢？

思考：价值判断和价值选择具有主体差异性，出现了“公说公有理，婆说婆有理”的现象，那谁的价值判断与价值选择才是正确的？价值判断和价值选择有没有衡量和评判的标准呢？4、如何作出正确的价值判断和价值选择？男女退休年龄延长

有人坚决反对，有人坚决赞成年轻人老年人劳动阶层权力阶层思考：你认为最终的决策应该照顾谁的利益，怎么处理这些利益关系？价值判断价值选择老年人政府年轻人牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求。（最高标准）需求、立场不同角色不同2.自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。总结4.如何作出正确的价值判断和价值选择（1）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（客观标准）（2）自觉站在最广大人民的立场上，必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（最高标准）人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。由于具体利益的差别，个人利益与人民群众的整体利益有时发生冲突如何正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系

在父母意外离世后，自己规划好的人生与年幼弟弟抚养问题之间的矛盾与纠结，在外界不断对她展开道德游说的同时，她要如何抉择？①人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。②处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。③要把个人、集体、社会利益三者的统一作为自己选择的标准。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。5.怎样正确处理各种利益关系？知识小结：6.2价值判断与价值选择价值判断和价值选择具有社会历史性，阶级性和主体差异性。1对关系1个来源3个特征2个标准价值判断影响价值选择，价值选择体现价值判断。社会存在决定价值判断和价值选择。【决定作用】1.要遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。2.要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。特点内涵意义/要求社会历史性阶级性主体差异性知识归纳：价值判断和价值选择的特点价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。【强调客体因素】坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路在阶级社会，不同阶级的人对同一事物会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择。价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。【强调主体因素】自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民群众的利益作为最高的价值标准判断1.只有正确的价值观才对人们的行为有导向作用。2.价值观对人生与社会起着重大的指导作用和促进作用。3.人的各种价值选择是在价值判断的基础上形成的。4.价值判断虽具有主体差异性但也有客观标准。5.价值判断和价值选择的标准具有主观性。6.历史事实随价值判断的改变而发生变化。7.文艺工作者应把遵循文化创作规律作为最高的价值标准。8.价值判断和价值选择因人而异，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。9.承认个人利益是否就等同于认可个人主义。10.价值判断和价值选择必然具有阶级性。11.事物是否有价值取决于人们的价值判断。×××××××××√√本课小结价值判断和价值选择自觉遵循社会发展的客观规律含义、关系、产生社会历史性自觉站在最广大人民的立场上主体差异性阶级性衡量标准做法基本特征1.右边漫画《议论》体现了（）①价值观对人生道路的选择具有促进作用②只有站在最广大人民利益的立场上才能作出正确的价值判断和价值选择③价值观对人们的行为具有导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准

A．①②B．②③C．③④D．②④B2.（2021·浙江）2020年12月，习近平总书记在中央经济工作会议上指出，只要心里始终装着人民，始终把人民利益放在最高位置，就一定能够做出正确决策，确定最优路径，并依靠人民战胜一切艰难险阻。可见，做出正确决策的根本前提是()①熟悉民情，提高决策能力

②依靠人民，集中群众智慧③坚持正确的立场和出发点

④树立正确的价值观和目标A．①② B．①③ C．②④ D．③④D3.（2021·北京）平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”