程序设计与计算思维 课件【ch06】分支结构程序设计与执行

程序设计与计算思维分支结构程序设计与执行第六章案例23:分支结构程序设计与执行01一、案例23:分支结构程序设计与执行Prog23.1一、案例23:分支结构程序设计与执行注释：（1）执行输出：if(1)->A，说明当变量p的值为1时，只执行printf("if(%d)->A\n",p);，不执行printf("else->if(%d)->B\n",p);，如图6.1所示。Prog23.1一、案例23:分支结构程序设计与执行（2）执行输出:else->if(0)->B，说明当变量p的值为0时，执行printf("else->if(%d)>B\n",p);，不执行printf("if(%d)->A\n",p);，如图6.1所示。（3）分支结构格式:if(p)语句Aelse语句B。其中，p的值为逻辑值，p的值为“真”(非0或1)时执行语句A，p的值为“假”(0)时执行语句B。Prog23.1一、案例23:分支结构程序设计与执行Prog23.2注释：（1）执行输出：if(1)->A，说明当变量p的值为1时，只执行printf("if(%d)->A\n",p);，不执行printf("else->if(%d)->B\n",p);，如图6.1所示。注释:当p=1时，执行printf("1:if(%d)->A\n",p);，输出：1:if(1)->A。当p=0时，不执行语句printf("2:if(%d)->A\n",p);，即没有输出，如图6.2所示。案例24:求数据的极值02二、案例24:求数据的极值Prog24.1二、案例24:求数据的极值注释：（1）执行max=min=al;，先看第一个数，默认第一个数既是最大值又是最小值。（2）执行再看第二个数，a2>max的值为“真”(非0或1)时执行max=a2;，否则不执行。同理，a2<min的值为“真”(非0或1)时执行min=a2;，否则不执行，如图6.5所示。（3）此程序采用单分支选择结构。Prog24.1案例25:简单数据排序03三、案例25:简单数据排序Prog25.1三、案例25:简单数据排序注释：（1）执行if(a1<a2){t=a1;a1=a2;a2=t;}时，如果a1<a2的值为“真”(非0或1)，执行{t=a1;a1=a2;a2=t;}，否则不执行，输出：1a1=23,a2=14,a3=78，执行之后确定a1>=a2。执行if(a1<a3){t=a1;a1=a3;a3=t;}时，如果al<a3的值为“真”(非0或1)，执行{t=a1;a1=a3;a3=t;}，否则不执行，输出：2a1=78,a2=14,a3=23，执行之后确定a1>=a3。因a1>=a2，则a1是a1、a2、a3三个数中的最大值，如图6.7所示。（2）执行if(a2<a3){t=a2;a2=a3;a3=t;}时，如果a2<a3的值为“真”(非0或1)，执行{t=a2;a2=a3;a3=t;}，否则不执行，输出：3al=78,a2=23,a3=14，执行之后确定a2>=a3。至此实现了a1、a2、a3三个数据降序排序，如图6.7所示。（3）此程序采用单分支选择结构。Prog25.1三、案例25:简单数据排序Prog25.2三、案例25:简单数据排序注释：（1）因为a1=23;a2=14;，al<a2值为“假”(0)，所以不执行执行输出：3a1=78,a2=14,a3=23，执行之后a1是a1、a2、a3三个数中的最大值，如图6.8所示。Prog25.2三、案例25:简单数据排序（2）执行if(a2<a3){t=a2;a2=a3;a3=t;}，因为a2<a3的值为“真”(非0或1)，所以执行{t=a2;a2=a3;a3=t;}，输出：4a1=78,a2=23,a3=14。至此实现了a1、a2、a3三个数据降序排序，如图6.8所示。（3）此程序采用双分支选择结构，实现三个数据的排序，通过一个选择结构寻找未排序的极值进行位置交换。Prog25.2案例26:分段函数求解04四、案例26:分段函数求解Prog26.1四、案例26:分段函数求解注释：（1）执行printf("enterx:");scanf("%lf",&x);，输入：enterx:-120，输出：1x=-120.000000,y=-20.000000，X<-50的值为“真”，因此执行y=x+100;printf("1x=%f,y=%fn",x,y);。输入：enterx:-20时，输出:2x=-20.000000,y=-2000.000000,x>=-50&&x<0的值为“真”，因此执行y=x*100;printf("2x=%f,y=%f\n",x,y);。输入：enterx:20时，输出：3x=20.000000,y=0.200000，x>=0&&x<50的值为“真”，因此执行y-x/100;printf("3x=%f,y=%f\n".x,y);。输入：enterx:120，输出：4x=120.000000,y=20.000000，x>=50的值为“真”，因此执行y=x-100;printf("4x=%f,y=%f\n",x,y);，如图6.9所示。Prog26.1四、案例26:分段函数求解（2）此分段函数程序使用四个单分支选择结构实现，x的值同时只满足四条单分支语句中的一条，因此每次只有一个输出，如图6.9所示。（3）此程序采用单分支选择结构。Prog26.1案例27:开关语句程序设计与执行05五、案例27:开关语句程序设计与执行Prog27.1五、案例27:开关语句程序设计与执行注释：（1）执行printf("entera(1,2,3,4):");scanf("%d",&a);，输入：entera(1,2,3,4):1，则变量a的值为1。执行switch(a)时匹配case1:printf("A");break;，因此输出：A，其他均不输出。同理，输入：entera(1,2,3,4):2，则变量a的值为2，执行switch(a)时匹配case2:printf("B");break;，输出：B。输入：entera(1,2,3,4):3，则变量a的值为3，执行switch(a)时匹配case3:printf("C");break;，输出：C。输入:entera(1,2,3,4):4，则变量a的值为4，执行switch(a)时匹配case4.printf("D");break;，输出：D。如果输入的不是1.2,3,4，例如，输入:entera(1,2,3,4):6，执行switch(a)时匹配default:printf("NO");，输出：NO，如图6.10所示。Prog27.1五、案例27:开关语句程序设计与执行（2）开关语句格式如果“测试表达式”的值=端口i，则执行端口i后面的语句i；否则，执行default：语句n+1;。（3）开关语句结构可用于规律性强的分支结构问题、菜单设计等。Prog27.1案例28:学生成绩分析与设计06六、案例28:学生成绩分析与设计Prog28.1六、案例28:学生成绩分析与设计注释：（1）变量sc是double型数据，用于存储学生成绩(sc>--0&&sc<=100)。成绩分析：sc>=0&&sc<60设置为E，sc>=60&&sc<70设置为D，sc>=70&&sc<80设置为C，sC>=80&&sc<90设置为B,sc>=90设置为A。表达式(int)sc/10将sc>=90计算结果压缩成10和9两个数，将sc>-=80&&sc<90计算结果压缩成一个数8，将sc>=70&&sc<80计算结果压缩成一个数7，将sc>=60&&sc<70计算结果压缩成一个数6，将sc>=0&&sc<60计算结果压缩成5、4、3、2、1、0。Prog28.1六、案例28:学生成绩分析与设计（2）case10和case9代表sc>=90，case8代表sc>=80&&sc<90，case7代表sc>=70&&sc<80，case6代表sc>=60&&sc<70，default代表sc>=0&&sc<60。当输入:entersc:82.5时，sc:82.5>=80&&sc:82.5<90，可由case8代表，因此输出:82.50->B，如图6.11所示。（3）此问题的规律是将最小数据分为10分一段。Prog28.1六、案例28:学生成绩分析与设计注释：执行printf("entcrch:");ch=g