广东省茂名市2021-2022学年六年级上学期语文期中试卷

广东省茂名市2021-2022学年六年级上学期语文期中试卷一、积累运用（37分）1．看拼音写词语。探险队pāndēng上了主峰，向海边yuǎntiào，远处的大海xiōngyǒngpéngpài，浪花拍打在航船上，让人感觉xinjīngròutiào。2．标出带点字正确的读音。衣襟（jīnjìn）疙瘩（gēqǐ）抵御（yùyì）糟糕（zāozhāo）沮丧（jǔjǐ）隆隆声（lónglōng）3．下列词语中有错别字的一项是（）A．绿毯幽雅洒脱斩订截铁 B．参差宣告旗帜排山倒海C．冰棍屹立悬崖忘乎所以 D．制服拍摄坦克念念有词4．根据地名和姓名的拼写规则，下列名称拼写有误的一项是（）A．昌乐县CHANGLEXIAN B．新湖路XINHULUC．马振华MaZhenHua D．欧阳小明OuyangXiaoming5．下列加点成语运用有误的一项是（）A．吴静钰在比赛中技高一筹，以比分领先轻松获胜。B．个人的力量和群众的力量相比，不过是沧海一粟。C．象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。D．那群劫匪威风凛凛地跳上汽车，威逼乘客交出钱来。6．下列句子不属于“面”的描写的是（）A．远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰。B．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。C．我望着伸过来的那柄花蕾，小小的花芭圆圆的，鼓鼓的。D．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。7．下列句子不属于环境描写的是（）A．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。B．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。C．每一棵树都是我的知己。D．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。8．下列句子中分号使用不正确的一项是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……B．启明星把黑暗送走，却从不与朝霞争辉；红梅花把寒冬远走，却从不与百花争春。C．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。D．我国科学；文化；艺术；卫生；教育和新闻出版业有了很大发展。9．下列关于演讲错误的是（）A．写演讲稿时，观点要鲜明，可以运用名言、故事等说明材料。B．演讲时，语气要紧凑，使演讲显得富有气势。C．演讲时要利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。D．演讲时选择合适的材料说明观点。10．古诗文诵读积累。（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋漓尽致的两句诗句是“，。”（2）同在月下，诗人却会有不同的感受：孟浩然的诗句“野旷天低树，。”抒发的是游子思乡之情；辛弃疾的“，清风半夜鸣蝉”则表达了对农村风光的喜爱。（3）蒙古族和汉族人民情谊深厚，老舍先生这样概括：，!（4）“，死而后已。”我们常常用这句话赞美的人。（5）《七律•长征》中表现红军战士们取得长征胜利后，心情无比喜悦的诗句是“，。”（6）春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。正如朱熹所说的“，。”（7）《山居秋暝》中描绘“明月高照、清泉流淌”的诗句是：，。（8）李清照《夏日绝句》描写“活着要奋发有为，死也要死得英雄壮烈”的诗句是：，。11．按要求写句子。（1）补写句子。我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水；我爱，因为它。（2）写人物说话时，可以不用“说”字来表达。仿照着写一写。“既然这样，你以后再也不要找我借书了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。____________________________________________________________________________________________（3）下面是《竹节人》中对同学们看斗竹节人入迷的描写，请根据提示，也写一个人入迷的情景。例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，还跺脚拍手，咋咋呼呼____________________________________________________________________________________________二、阅读（30分）快乐读书吧。根据书中的情节，判断对错，用“正确”“错误”表示。12．《童年》：阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是外祖母。（）13．《童年》：阿廖沙的外祖父很善良，非常疼爱阿廖沙。（）14．《爱的教育》讲述的是一个四年级小男孩的成长故事。（）15．《小英雄雨来》这本书写了雨来很多故事，请结合书中内容，谈谈为什么称雨来为小英雄？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内阅读。《桥》黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiǔ）出一个小伙子小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀（chān）扶着（jì）奠（diàn）。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。16．把文中最后画横线的三句话，改写成一句话，意思不变。____________________________________________________________________________________________17．对比下列句子，哪句写得好？为什么？①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。②黎明的时候，雨突然大了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．填空。①本文描述的既是一座的木桥，又是老支书用生命在党和群众之间架设的之桥。②老汉对小伙子有两次“吼”，第一次“吼”体现了，第二次“吼”，体现了。20．用自己的话写一写，这是一位怎样的老支书？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。天地往返的“生命之舟”材料一：①北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。此后，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。②这是我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，航天员将进驻天和核心舱，完成为期3个月的在轨驻留，验证航天员长期在轨驻留等一系列关键技术。③作为航天员实现天地往返的“生命之舟”，“神舟十二号”载人飞船首次实施载人飞船自主快速交会对接，大大减少了地面飞行控制人员的工作量和工作时间④“神舟十号”载人飞船能在性能上有所提升，国内科研成果的应用功不可没。一是进行了多项国产化芯片应用改进；二是充分运用了我国北斗导航系统；三是依托我国中继卫星系统进行测控。⑤“神舟十二号”是迄今为止功能最完整、最完全的飞船，可以说，它已经完全实现了我国载人航天工程立项之初的载人飞船研制目标。材料二：⑥“神舟十二号”结构示意图（如图）材料三：⑦星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船搭载着翟志刚、王亚平和叶光富3名中国航天员飞向太空，并将在轨驻留6个月，这将再次刷新中国人在太空的驻足纪录。⑧神舟十三号太空飞行任务有很多。如，航天员要开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验；安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置；进行更多的航天医学、微重力物理领域等科学技术实验与应用等。⑨自1999年神舟一号发射升空，到2021年6月中国空间站阶段首批航天员进入太空，中国人在太空“安家”的愿望正一步步实现。22年来，社交媒体上的网友们也纷纷为中国航天点赞：“了不起的中国，了不起的中国人”！21．文章画横线的句子，这句话在文章结构上有作用。22．注意画波浪线句子，这样表达的好处：；用这种表达方式改写一下第⑧段。。23．如果想知道“神舟十二号”的构造，我们应该重点阅读材料，并可知“神舟十二号”为、、三舱结构。24．如果你想了解“神舟十二号”载人飞船创造了哪些国内“首次”这一问题，你会采用什么阅读方法来阅读，下列选项不合适的是（）。A．浏览短文 B．抓关键词句C．提取关键信息 D．逐段细读25．“了不起的中国，了不起的中国人”，请借用阅读材料。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（3分）26．从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。（1）说服爷爷，在疫情期间尽量少出门。（2）说服语文老师，不要占用体育课。（3）说服同学，坚持每天阅读课外书。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（30分）27．虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了两组环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。环境1：冬日黄昏人物：女孩叶子流浪狗环境2：教室里的课间十分钟人物：淘气包李明小组长刘诗诗要求：①故事要围绕人物展开。②发挥想象，把故事写完整，情节尽可能吸引人。③题目自拟（注：请自备作文稿纸）

答案解析部分1．【答案】攀登；远眺；汹涌澎湃；心惊肉跳【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“远眺”的“眺”不要写成同音字“跳”，“汹涌澎湃”的“涌”不要写成形近字“桶”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：攀登、远眺、汹涌澎湃、心惊肉跳

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。2．【答案】jīn；gē；yù；zāo；jǔ；lōng【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“衣襟”的“襟”读一声jīn，不要读成形近字“禁jìn”。“疙瘩”的“疙”读gē，不要读成形近字“乞qǐ”。

“糟糕”的“糟”读平舌音zāo，不要读成翘舌音“zhāo”。

故答案为：jīn、gē、yù、zāo、jǔ、lōng

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：幽——雅、订——钉；BCD正确

故答案为：A

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。4．【答案】C【解析】【分析】地名中的第一个字母大写，分段书写的，每段第一个字母大写，其余字母小写。特殊情况可全部大写。汉语姓名分姓氏和名字两部分(杨/立，杨/卫民)，姓和名分着写，姓在前名在后，姓名之间用空格分开，复姓连写，姓和名的开头字母大写；双姓之间加连接号（—），每个姓氏开头第一个字母大写。由此可见，AB正确。C：黄马振华MaZhenHua改为马振华MaZhenhua，D：正确。

故答案为：C

【点评】考查地名或人名按拼写规则拼写的规律，平时注意多练。5．【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。

A项“技高一筹”指稍强一些，技艺比别人高一些。与对应的语境相符。

B项“沧海一粟”大海中的一粒小米。比喻非常渺小。与对应的语境相符。

C项“迥然不同”迥然：相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。与对应的语境相符。

D项“威风凛凛”威严可畏、有气势的样子。是褒义词，不能用于劫匪。与对应的语境不符。

故答案为：D

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。6．【答案】C【解析】【分析】点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”可以突出重点，体现深度。“点”指的是最能显示人、事、景、物的形象状态特征的详细描写；如：C“我望着伸过来的那柄花蕾，小小的花芭圆圆的，鼓鼓的。”属于“点”的描写。

“面”可以顾及全局，体现广度。“面”指的是对人，事，景、物的叙述或概括性描写。如：ABD属于“面”的描写。

故答案为：C

【点评】此题主要考查对点面结合写作方法的掌握能力，平时阅读时注意体会。7．【答案】C【解析】【分析】环境描写多指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。ABD都属于自然环境的描写，C不属于自然环境的描写，故选C。

故答案为：C

【点评】此题主要考查学生对环境描写作用的掌握及运用能力。在平时的学习中注意感悟。8．【答案】D【解析】【分析】分号用于多重复句中，起分组作用，即起分清层次的作用。主要表示并列关系的分句之间的停顿，介于逗号和句号之间的标点。如ABC正确。D：错误。分隔句中并列词语用顿号，句中分号改为顿号，即：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

故答案为：D

【点评】此题主要考查对分号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。9．【答案】B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细关于演讲方面的内容，结合选项判断正误。ACD正确。B：错误，改：演讲时，语气要抑扬顿挫，注重演讲的氛围，使演讲显得富有气势。

故答案为：B

【点评】此题考查学生对演讲的内容的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。10．【答案】（1）黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船（2）江清月近人；明月别枝惊鹊（3）蒙汉情深何忍别；天涯碧草话斜阳（4）鞠躬尽瘁；忘我工作、无私奉献（5）更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜（6）等闲识得东风面；万紫千红总是春（7）明月松间照；清泉石上流（8）生当作人杰；死亦为鬼雄【解析】【分析】考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。

（2）“野旷天低树，江清月近人。”旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。

（3）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”蒙汉两族人民情谊深厚，和睦相处；离别之际，共同在夕阳下的草原上细谈，不忍心分别。

（4）“鞠躬尽瘁，死而后已。”不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。

（5）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。

（6）“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

（7）“明月松间照，清泉石上流。”皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

（8）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。

故答案为：（1）黑云翻墨未遮山、白雨跳珠乱入船

（2）江清月近人、明月别枝惊鹊

（3）蒙汉情深何忍别、天涯碧草话斜阳

（4）1、鞠躬尽瘁2、忘我工作、无私奉献

（5）更喜岷山千里雪、三军过后尽开颜

（6）等闲识得东风面、万紫千红总是春

（7）明月松间照、清泉石上流

（8）生当作人杰、死亦为鬼雄

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。11．【答案】（1）光明；为我指引道路（2）我高兴得一蹦三尺高，举起双手叫道：“好极了！”（3）爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中。，只见他一会儿比画着动作，一会儿闭眼跟着哼唱，完全没有察觉到我已经站在他身后很久了。【解析】【分析】（1）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。如：我爱雨水；我爱光明，因为它为我指引道路。

（2）考查用词语或句子代替“说”的能力。表示“说”的一字词语有：喊、叫、呼、吼等。表示“说”的二字词语有：恳求、责备、劝告、介绍等。表示“说”的多字词语有：议论纷纷、窃窃私语、破口大骂。也可以用人物的心理描写、神态描写、动作描写代替“说”。如：我高兴得一蹦三尺高，举起双手叫道：“好极了！”

（3）考查语言运用能力，学生要在明确词语意思的前提下，一字不提“入迷”这个词语，但能用具体的情境准确，简洁的把词语的意思表现出来。如：爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中。，只见他一会儿比画着动作，一会儿闭眼跟着哼唱，完全没有察觉到我已经站在他身后很久了。

故答案为：（1）光明；为我指引道路

（2）我高兴得一蹦三尺高，举起双手叫道：“好极了！”

（3）爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中。只见他一会儿比画着动作，一会儿闭眼跟着哼唱，完全没有察觉到我已经站在他身后很久了。

【点评】（1）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。通过一个景物的特点，写出优美的句子。

（2）主要测试学生对词语“说”近义词的掌握。平时注意多积累，增加词汇量。

（3）此题主要考查学生的语言表达能力，能做到表意正确连贯，表述只要合理即可。【答案】12．正确13．错误14．正确【解析】【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。12．本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。《童年》：阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是外祖母。故正确。13．错误。改：《童年》：阿廖沙的外祖母很善良，非常疼爱阿廖沙。14．《爱的教育》讲述的是一个四年级小男孩的成长故事。故正确。15．【答案】雨来年仅12岁，他热爱祖国、利诱、毒打的情况下，勇敢机智地掩护了交通员李大叔。【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。

故答案为：雨来年仅12岁，他热爱祖国、利诱、毒打的情况下，勇敢机智地掩护了交通员李大叔。

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。【答案】16．一个老太太，被人搀扶着来祭奠她的丈夫和儿子。17．第①句写得好。“泼、倒”，生动形象地写出了雨势的凶猛。18．这样写的好处是体现出了老汉的大公无私。构思新颖，让人意外之余又觉得很悲壮。19．窄窄；生命；老汉对人民群众的大爱；老汉对儿子的关心20．老汉在生死关头，无私无畏，具有极强的党性。【解析】【点评】（1）此题主要考查合并句子的能力，答案不求一致，上文衔接起来语言通顺即可。

（2）要把句子的意思表达得更具体、形象，可恰当运用的修辞方法。

（3）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（4）这道题是按选文内容填空，一定要理解选文，边读边思考，才能填好每一空。

（5）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。16．考查合并句子，使语句简洁、连贯。分析前后两个句子可知，三个句子是同一个主语，合并以后用一个主语即可。如：一个老太太，被人搀扶着来祭奠她的丈夫和儿子。17．对比两个句子可知，第①句写得好。运用比喻，“像泼”，把雨势凶猛形象地写出来了。18．考查文段在文中的作用。这样写的好处是体现出了老汉的大公无私。构思新颖，让人意外之余又觉得很悲壮。19．本题主要考查对选文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读选文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。①本文描述的既是一座窄窄的木桥，又是老支书用生命在党和群众之间架设的生命之桥。②老汉对小伙子有两次“吼”，第一次“吼”体现了老汉对人民群众的大爱，第二次“吼”，体现了老汉对儿子的关心。

故答案为：窄窄；生命；老汉对人民群众的大爱；老汉对儿子的关心。20．评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。老汉在生死关头，无私无畏，具有极强的党性。【答案】21．承上启下22．表达有序，条理分明；神舟十三号太空飞行任务有很多。一是航天员要开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验；二是安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置；三是进行更多的航天医学、微重力物理领域等科学技术实验与应用等。23．二；推进舱；返回舱；轨道舱24．D25．中国实现了航空事业从无到有，到强的历程。中国人靠自己的努力实现在太空“安家”的愿望也是了不起的。【解析】【点评】（1）、（2）此题主要考查对过渡句的把握能力，在整体感知短文内容的基础上解答。

（3）此题是依据段意找段落的能力，要掌握方法平时多练。

（4）此题主要考查对阅读方法的掌握能力，平时注意积累和识记。

（5）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定范围第9自然段，再按要求找到答案。21．考查过渡句。“神舟十号”载人飞船能在性能上有所提升，国内科研成果的应用功不可没。这是一个总结上面的内容，同时提示下面的内容的句子，是过渡句，在文章结构上有承上启下作用。22．画波浪线句子是分点叙述。这样表达的好处：表达有序，条理分明；用这种表达方式改写一下第⑧段：神舟十三号太空飞行任务有很多。一是航天员要开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验；二是安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置；三是进行更多的航天医学、微重力物理领域等科学技术实验与应用等。23．此题是依据段意找段落，解答时先整体感知短文内容，看看每个自然段各写了什么内容，然后再把意思相近的段落合并在一起。想知道“神舟十二号”的构造，我们应该重点阅读材料二，并可知“神舟十二号”为推进舱、返回舱、轨道舱三舱结构。24．考查阅读方法，想了解“神舟十二号”载人飞船创造了哪些国内“首次”这一问题，可采用逐段细读阅读方法来阅读。故答案为：D。25．由第9自然段可知，“了不起的中国，了不起的中国人”，请借用阅