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文档简介

1- ADDINCNKISM.UserStyle第5课《我是环保小卫士》教学设计设计者单位一授课内容教材来源河南省基础教育教学教研室编河南大学出版社/河南电子音像出版社2020版小学信息技术内容来源三年级下册第5课《我是环保小卫士》19主题我是环保小卫士课时1课时授课对象小学三、四年级学生二目标设定依据纲要相关要求帮助学生掌握信息时代生存与发展所必须的信息技术基础知识和基本技能，养成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的能力与意识。学科核心素养相关要求培养与信息社会相适应的良好行为习惯，从而提升综合素质、发展核心素养，增强社会责任感和实践能力。教材分析本节课是河大版《信息技术》三年级下册第5课，主要介绍了WPS的基础使用操作。学情分析对三、四年级学生来说，打字是学生们最大的难题，拼音掌握不牢固，键盘键位不熟悉都是导致学生打字慢的原因。三学习目标目标1.打开并新建WPS文字文档；2.学习重要键位；3.文字输入；4.保存WPS文档。知识要点1.重要键位的掌握；2.保存文档；重点重要键位的掌握难点提高打字速度四教学用具课件五评价任务设计评价任务针对目标1.打开并新建WPS文字文档目标12.学习重要键位目标23.保存WPS文档目标3六、教学过程教学环节教师活动学生活动评价要点设计意图时间分配一寻求帮助，问题导入告知学生，我们新课要学习WPS，通过WPS我们可以设计出来精美的课件。展示本节课的作品成果。1.对问题进行思考。2.激发求知欲。展示成品，确定目标。3分钟二任务驱动合作探究任务一：展示WPS的图标，向同学们介绍基本的模板，并建一个文字模板。分享：请同学上台重复教师的操作。任务二：介绍WPS的基本界面和常用功能分区分享：各个小组分享交流挑选过程（3）升华：教师总结学生创作情况。任务三：展示作品，让学生打字完成内容前强调难点：键盘的重要键位运用，大写字母锁定键；上档键；回车键；空格键；删除键的功能。操作：学生自行进行文本输入升华：组长检查本小组的文本输入情况，对有问题的地方教师再次总结。任务四：作品还未完成，但是已经下课了，我们如何保存我们这节课的成果呢？给学生讲授如何保存WPS文档。1.按照要求完成任务单。2.学会自主学习，大胆发言。3.自主创作。1.学生要掌握新建文档的能力2.学生要掌握重要键位的使用方法。在学习任务的引导下，学生独立思考、合作探究、交流分享，不断提升信息素养水平。20分钟三实践练习提升技能1.提出疑问：请问同学们，书名号该如何输入出来呢？请会的同学上台演示。2.升华：很多学生会输入书名号，但是上台操作时不注意输入法的切换往往输入的是错误的，在此基础上，对学生进行讲解。1.自主进行贴纸的添加。2.自评+互评。组内互评，组长汇报（目标1.2.3）强化意识形成技能10分钟四展示交流自主总结完成文本输入的同学，帮助同组内程度较弱的同学完成文本输入，巩固复习学习成果。交流分享4分钟五课堂检测布置作业课后想一想这节课有哪些收获？下节课完善本节课的文档。1分钟六板书设计我是环保小卫士我

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