安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年五年级下学期期末科学试卷

2022-2023学年安徽省合肥市庐阳区五年级（下）期末科学试卷一、单选题1．小明将两盆生长情况相同的绿豆苗放在相同的环境中，并且阳光充足，其中一盆绿豆苗罩上纸盒。每天给它们浇适量的水，并观察记录它们的生长情况。他探究的是（）A．绿豆种子发芽是否需要阳光 B．绿豆苗生长是否需要阳光 C．绿豆苗生长是否需要水分 D．绿豆苗生长是否土壤2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描述的场景，主要是因为（）原因引起的。A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光3．我们要想让自己制作的生态瓶维持稳定，让里面的生物生活得更好，正确的做法是（）A．让生态瓶中的各种生物达到平衡 B．在瓶中多放点水 C．在瓶中多放点水生动物 D．把生态瓶中的水倒掉一半4．某科学小组制作了一个木排，测试后发现它只能承载2个螺母，当他们对木排改进后，它能承载6个螺母了。你认为他们可能是对木排的（）进行了改进。A．放置螺母的方法 B．防水性能 C．底部 D．以上三个都是5．小明在了解了古代造纸技术后，用一张废草稿纸做了一张再生纸。你认为他制作再生纸的正确流程应是（）A．撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干 B．撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干 C．撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水 D．撕碎→搅拌→平铺→通风晾干6．小明在金属条上用蜡粘了A、B、C、D四根火柴，当他用酒精灯在金属条的右端加热后（如图），金属条（）点的火柴会最先掉下。A．A B．B C．C D．D7．如图所示，保温瓶内壁镀银是为了减少（）A．热对流 B．热辐射 C．热传导 D．内部物质与外界空气接触8．小刚用家中的厨余垃圾制作了一个堆肥箱堆肥，这种做法可以使垃圾（）A．减量化 B．资源化 C．无害化 D．以上三个都是9．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。这句诗中的“露”的形成与水蒸气的（）有关。A．凝固 B．凝结 C．凝华 D．升华10．我们人类每天都在消耗一些能源，有些能源可以再生，有些能源是不可再生的。（）属于可再生能源。A．煤 B．石油 C．天然气 D．太阳能二、填空11．是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。12．近年来，北冰洋浮冰面积的使北极熊的生存环境受到影响，造成这种现象的主要原因是。​​13．小天将一些生物与非生物放进了一个装有水的空塑料瓶里，制作了一个生态瓶。他制作生态瓶时应先往瓶里面放入，瓶内的生物与非生物形成了一个平衡和谐的整体，这个整体叫作。14．小刚将正方形铝箔做成方形小船后放入水中测试了它的载重量。当他在放到第16个垫圈时小船开始下沉了，这个小船的载重量应记录为个垫圈。15．我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者号”，目前已累计下潜159次，其中万米级下潜25次。它是通过改变自身的来实现上浮和下潜。​​16．小红有三只大小相同的塑料杯、瓷杯和不锈钢杯，都同时装入了同样多的的水，放在同一环境中，你认为降温最快的是中的水。​17．为了节约能源，减少大气污染，我们应选择乘坐公共交通、自行车、步行等方式出行，这种出行方式属于出行。​18．全国各地都在倡导垃圾分类，如图所示，这是的标志。​三、情境中学科学19．小明准备了一些材料做了蚯蚓对环境条件的反应实验。他先在纸盒里粘上黑纸，在盒底铺上吸水纸后放入一些潮湿的土壤，再将盒盖的一端剪掉一块，然后将15条蚯蚓放在纸盒内黑略与明亮的交界处，盖好盒盖。5分钟以后，他打开盒盖观察，并记录了数据。蚯蚓对的选择实验记录表实验次数待在明亮一端的蚯蚓数待在纸盒中间的蚯蚓数待在黑暗一端的蚯蚓数141102201330015请你根据所学知识完成下面的问题。（1）在实验记录表上方的横线上将小明探究的实验名称填写完整。（2）小明如果只用1只蚯蚓进行实验，得出的实验结论是的。（3）他在探究这个实验时，改变的条件是。（4）他重复做了三次实验是为了通过实验，他发现蚯蚓喜欢在纸盒里的活动。（5）小明又做了蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择的实验，他发现蚯蚓喜欢潮湿的环境，证据是：他发现在潮湿环境里的蚯蚓。（6）实验证明蚯蚓喜欢生活在、的环境里。其他动物也和蚯蚓一样，对有不同的需求。（7）实验做完后，小明应将蚯蚓。20．某市的城中湖，在历史上曾与长江连通在一起，后因城市扩张，成为一座城中湖。20世纪60年代以前，城中湖清澈见底，水草生长茂盛，60年代后期，由于大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧。到20世纪90年代，湖水的水体严重富营养化，水中生物急剧减少。从20世纪90年代初。某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年，城中湖的水质显著提升，生态环境得到了全面恢复。​请你认真阅读上面的资料，分析某市城中湖的环境问题。​年代20世纪60年代以前20世纪60年代后期20年代90年代2017年城中湖情况城中湖清澈见底水体严重富营养化​（1）根据以上资料，将表格中某市的城中湖的水质情况补充完整。（2）从资料中，我们可以知道某市的城中湖的环境问题是（复杂单一）的，人们的行为曾经破坏了它的环境，但通过努力也能。（3）我们作为小学生，也应保护环境。请你为保护环境设计一条宣传标语：。​四、科学探究21．同学们，你们已经学习过《船的研究》这个单元的知识，对船的发展、船的稳定性、载重量和船的设计制作等知识都已了解。请你根据所学知识，回答下面的问题。（1）船是生活中常见的工具，给人们的生活带来很多便利。（2）如1图，船在水中行驶时会受到水的阻力，要想让船在水中行驶得更快，可以将的形状做成。（3）橡皮泥和铝箔在水中都是下沉的材料，但是我们可以改变它们的，使它们在水中受到的增大，就能更容易地漂浮在水面上了。（4）将三个边长12厘米的正方形铝箔（图2）做成三艘不同底面积的铝箔船，我们可以发现：三艘铝箔船中，的体积最大，它的载重量。（5）我们可以用弹珠模拟货物，来测试铝箔船的载重量，但是我们发现在船里面放入弹珠时，弹珠会滚动，导致船不稳定，容易侧翻。请你写出解决这个问题的一个方法：。

2022-2023学年安徽省合肥市庐阳区五年级（下）期末科学试卷（参考答案）一、单选题1．小明将两盆生长情况相同的绿豆苗放在相同的环境中，并且阳光充足，其中一盆绿豆苗罩上纸盒。每天给它们浇适量的水，并观察记录它们的生长情况。他探究的是（）A．绿豆种子发芽是否需要阳光 B．绿豆苗生长是否需要阳光 C．绿豆苗生长是否需要水分 D．绿豆苗生长是否土壤【解答】对比实验只有一个条件是不同的，其他条件相同。小明将两盆生长情况相同的绿豆苗放在相同的环境中，并且阳光充足，其中一盆绿豆苗罩上纸盒。每天给它们浇适量的水，并观察记录它们的生长情况。实验中的不同条件是阳光，他探究的是绿豆苗生长是否需要阳光。故选：B。2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描述的场景，主要是因为（）原因引起的。A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光【解答】植物的生存需要适量的水、阳光、空气、适宜的温度和营养等。诗人白居易在《大林寺桃花》中写道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”实际上描述的是一个有趣的自然现象，因为山中的温度与外边的温度差异，所以温度是影响山中桃花迟开的主要原因。故选：A。3．我们要想让自己制作的生态瓶维持稳定，让里面的生物生活得更好，正确的做法是（）A．让生态瓶中的各种生物达到平衡 B．在瓶中多放点水 C．在瓶中多放点水生动物 D．把生态瓶中的水倒掉一半【解答】像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成了一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。在做好的生态瓶中，非生物有沙子、水、空气、温度，生物有小鱼、小虾。我们制作生态瓶时，要注意动植物的种类和数量都要均衡，有利于维护生态平衡。故选：A。4．某科学小组制作了一个木排，测试后发现它只能承载2个螺母，当他们对木排改进后，它能承载6个螺母了。你认为他们可能是对木排的（）进行了改进。A．放置螺母的方法 B．防水性能 C．底部 D．以上三个都是【解答】相同的材料，船的体积越大，载重量越大，船的体积越小，载重量越小。科学小组制作了一个木排，测试后发现它只能承载2个螺母，当他们对木排改进后，它能承载6个螺母了，他们可能在螺母的放置位置、防水性能、底部、木排的牢固程度等方面做了改进，D符合题意。故选：D。5．小明在了解了古代造纸技术后，用一张废草稿纸做了一张再生纸。你认为他制作再生纸的正确流程应是（）A．撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干 B．撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干 C．撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水 D．撕碎→搅拌→平铺→通风晾干【解答】再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。故选：B。6．小明在金属条上用蜡粘了A、B、C、D四根火柴，当他用酒精灯在金属条的右端加热后（如图），金属条（）点的火柴会最先掉下。A．A B．B C．C D．D【解答】热传导是固体热传递的主要方式。热传导是热沿着物体，从温度较高的部分传至温度低部分的过程。金属条上用蜡粘了A、B、C、D四根火柴，当他用酒精灯在金属条的右端加热后，距离加热点最近的A处火柴最先掉落，距离加热点最远的D处火柴最晚掉落。故A选项正确。故选：A。7．如图所示，保温瓶内壁镀银是为了减少（）A．热对流 B．热辐射 C．热传导 D．内部物质与外界空气接触【解答】热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流。热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射；热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。镀银避免了热辐射，尽可能减小热能散失，起保温作用。故选：B。8．小刚用家中的厨余垃圾制作了一个堆肥箱堆肥，这种做法可以使垃圾（）A．减量化 B．资源化 C．无害化 D．以上三个都是【解答】减量化、资源化、无害化是国际上通行的解决垃圾问题的方法。减量化：是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；资源化：是将回收的垃圾再利用，变废为宝；无害化：是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。堆肥的过程是：找一些食品废料、杂草、落叶等易腐垃圾掺入污水，堆积起来，在堆积物的表面覆盖一层土壤，等待腐熟，将腐熟后的垃圾倒在花盆中当底肥。小刚用家中的厨余垃圾制作了一个堆肥箱堆肥，这种做法可以使垃圾资源化。故选：B。9．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。这句诗中的“露”的形成与水蒸气的（）有关。A．凝固 B．凝结 C．凝华 D．升华【解答】水在地球上的循环产生了雾、云、雨、雪、露、霜等天气。露是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，露是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0℃以上）凝结成的小水珠，露会在温暖季节的夜间形成。故选：B。10．我们人类每天都在消耗一些能源，有些能源可以再生，有些能源是不可再生的。（）属于可再生能源。A．煤 B．石油 C．天然气 D．太阳能【解答】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生能源。风能、水能、太阳能、生物质能、沼气等属于可再生能源；石油、煤、天然气属于不可再生能源，不应该浪费。故选：D。二、填空11．农田滴灌是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。【解答】农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一，在世界各地得到大力推广。故答案为：农田滴灌。12．近年来，北冰洋浮冰面积的退缩使北极熊的生存环境受到影响，造成这种现象的主要原因是全球变暖。​​【解答】在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳等大量增加，因而造成了温室效应，温室效应可以使全球气候变暖，导致两极的冰川融化。近年来，北冰洋的浮冰面积在退缩，严重影响了北极熊的生存环境，造成这种现象的主要原因是全球变暖。故答案为：退缩；全球变暖。13．小天将一些生物与非生物放进了一个装有水的空塑料瓶里，制作了一个生态瓶。他制作生态瓶时应先往瓶里面放入水草，瓶内的生物与非生物形成了一个平衡和谐的整体，这个整体叫作生态系统。【解答】生态瓶的制作步骤：首先思考设计要求，然后找一个大的透明塑料桶，洗干净后剪去上半部分；在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水；在桶里种上几棵水草，在水面放一些水草，静置等待植物存活；植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物；将瓶子放在光线充足的地方，周围环境通风，防止阳光直射；长期观察并做好记录。像生态瓶里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成了一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。故答案为：水草；生态系统。14．小刚将正方形铝箔做成方形小船后放入水中测试了它的载重量。当他在放到第16个垫圈时小船开始下沉了，这个小船的载重量应记录为15个垫圈。【解答】根据对小船载重量实验的认识，在测试小船载重量时，垫圈越多，表示船的载重量越大。当放到第16个垫圈时小船下沉了，那么第16个垫圈就不能计入小船的载重量，所以则该小船的载重量为15个垫圈的质量。故答案为：15。15．我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者号”，目前已累计下潜159次，其中万米级下潜25次。它是通过改变自身的重量来实现上浮和下潜。​​【解答】潜水器在水中排开的水量一定，也就是受到的浮力一定，当潜水器压载舱里面加水，潜水器的重量变大，大于受到的浮力时，潜水器下沉；同理，如果把压载舱中的水排出来，潜水器的重量变小，浮力大于重力，则潜水器实现上浮，所以说，潜水器是通过改变自身重量来改变沉浮的。故答案为：重量。16．小红有三只大小相同的塑料杯、瓷杯和不锈钢杯，都同时装入了同样多的的水，放在同一环境中，你认为降温最快的是不锈钢杯中的水。​【解答】善于传热的物质叫做热的良导体，如铁锅、铝壶。不善于传热的物质叫做热的不良导体，如木勺、塑料手柄、不锈钢茶杯。不同的物体传导热的本领是不同的。导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。塑料杯、瓷杯和不锈钢杯，不锈钢杯导热性能最好，不锈钢杯中的水降温最快。故答案为：不锈钢杯。17．为了节约能源，减少大气污染，我们应选择乘坐公共交通、自行车、步行等方式出行，这种出行方式属于绿色出行。​【解答】人们放弃使用私家车，通过乘坐公共交通、自行车、步行等方式出行，这种出行方式属于绿色出行；从环保的角度看，绿色出行有利于减少废气的排放，有利于减少大气污染。故答案为：绿色。18．全国各地都在倡导垃圾分类，如图所示，这是可回收物的标志。​【解答】生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。可回收物是指适宜回收和可循环再利用的废弃物；有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物；厨余垃圾是指易腐烂的生物质废弃物；其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾。如图所示，这是可回收物的标志。故答案为：可回收物。三、情境中学科学19．小明准备了一些材料做了蚯蚓对环境条件的反应实验。他先在纸盒里粘上黑纸，在盒底铺上吸水纸后放入一些潮湿的土壤，再将盒盖的一端剪掉一块，然后将15条蚯蚓放在纸盒内黑略与明亮的交界处，盖好盒盖。5分钟以后，他打开盒盖观察，并记录了数据。蚯蚓对明亮或黑暗环境的选择实验记录表实验次数待在明亮一端的蚯蚓数待在纸盒中间的蚯蚓数待在黑暗一端的蚯蚓数141102201330015请你根据所学知识完成下面的问题。（1）在实验记录表上方的横线上将小明探究的实验名称填写完整。（2）小明如果只用1只蚯蚓进行实验，得出的实验结论是不科学的。（3）他在探究这个实验时，改变的条件是光亮程度。（4）他重复做了三次实验是为了减少偶然因素的干扰，得到更准确的实验结论通过实验，他发现蚯蚓喜欢在纸盒里的黑暗一端活动。（5）小明又做了蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择的实验，他发现蚯蚓喜欢潮湿的环境，证据是：他发现在潮湿环境里的蚯蚓数量多。（6）实验证明蚯蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的环境里。其他动物也和蚯蚓一样，对环境有不同的需求。（7）实验做完后，小明应将蚯蚓放回原地。【解答】（1）分析实验记录表，表格中设置的环境分别是明亮的一端和黑暗的一端，该探究实验的名称是蚯蚓对明亮或黑暗环境的选择。（2）影响蚯蚓生活的因素很多，如果只用1只蚯蚓进行实验，偶然性因素对结论的影响较大，得出的实验结论是不科学的。（3）他在探究这个实验时，改变的条件是光亮程度，分别是明亮环境和黑暗环境。（4）他重复做了三次实验是为了减少偶然因素的干扰，得到更准确的实验结论，通过实验，他发现大部分蚯蚓在黑暗一端，说明蚯蚓喜欢在纸盒里的黑暗一端活动。（5）做蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择的实验，他发现蚯蚓喜欢潮湿的环境，证据是：他发现在潮湿环境里的蚯蚓数量多。（6）实验证明蚯蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的环境里。其他动物也和蚯蚓一样，对环境有不同的需求。（7）动物的生存需要一定的环境，实验做完后，小明应将蚯蚓放回原地，让蚯蚓能够存活下去。故答案为：（1）明亮或黑暗环境；（2）不科学；（3）光亮程度；（4）减少偶然因素的干扰，得到更准确的实验结论；黑暗一端；（5）数量多；（6）黑暗；潮湿；环境；（7）放回原地。20．某市的城中湖，在历史上曾与长江连通在一起，后因城市扩张，成为一座城中湖。20世纪60年代以前，城中湖清澈见底，水草生长茂盛，60年代后期，由于大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧。到20世纪90年代，湖水的水体严重富营养化，水中生物急剧减少。从20世纪90年代初。某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年，城中湖的水质显著提升，生态环境得到了全面恢复。​请你认真阅读上面的资料，分析某市城中湖的环境问题。​年代20世纪60年代以前20世纪60年代后期20年代90年代2017年城中湖情况城中湖清澈见底城中湖污染加剧水体严重富营养化城中湖的水质显著提升​（1）根据以上资料，将表格中某市的城中湖的水质情况补充完整。（2）从资料中，我们可以知道某市的城中湖的环境问题是复杂（复杂单一）的，人们的行为曾经破坏了它的环境，但通过努力也能使生态环境全面恢复。（3）我们作为小学生，也应保护环境。请你为保护环境设计一条宣传标语：保护环境，你我共同的责任。​【解答】（1）分析材料可知，某市的城中湖正着力于相应的环境保护行动。60年代后期，由于大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧；到2017年，城中湖的水质显著提升，生态环境得到了全面恢复。（2）分析材料可知，某市的城中湖的环境问题是复杂的，人们的行为曾经破坏了它的环境，但通过努力也能改善环境，使生态环境全面恢复。（3）开放性试题，符合题意即可，如坚持可持续发展战略，坚持保护环境基本国策；保护环境，你我共同的责任；建设美丽中国，共享生态文明等等。故答案为：（1）城中湖污染加剧；城中湖的水质显著提升。（2）复杂；使生态环境全面恢复。（3）保护环境，你我共同的责任。四、