我的叔叔于勒一

我的叔叔于勒——莫泊桑

品“小”人物见“大”世态现实生活中：当人做事两面不讨好,到处都受人埋怨时就会说——猪八戒照镜子,里外不是人。当你悲悲戚戚，萎靡不振时，别人会对你说：生活不是林黛玉，不会因为你的多愁善感而变得风情万种。经典文学作品中的典型人物形象就“活”在我们的日常生活中。小说的核心任务是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质问题，从而表现作品的主题。经典的作品是因为有经典的人物形象。

学习目标1、学习分析小说人物形象的方法，学习运用对比手法刻画人物形象的手法。2、抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想。3、通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观,价值观。1品“小”人物

（一）找出小说中的主要人物于勒、菲利普夫妇、若瑟夫（二）研读课文，勾画描写菲利普夫妇的句子并做批注。

分析人物形象【学法指导】分析小说人物形象一般可以从四个方面揣摩：1将典型人物置于典型环境中去理解。（典型环境原指文艺作品中典型人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的特定环境。）2注意小说中人物的身份、地位、经历。3通过人物的外貌、语言、行动、神态、心理等方面分析人物。4注意作者对人物的介绍和评价。举例讲解——刘姥姥身份——社会底层的一个农家老妇。第一次进荣国府是因为她家里揭不开锅，于是就带上板儿去了贾府打秋风，王家和狗儿家（刘姥姥儿子）连过宗，是贾府的瓜葛亲戚，遇上了王熙凤，得了20两，对她来说可不是个小数目了，够花一年了。按明代的米价换算一两银子大约等于现在的54434元，第二次进荣国府是作为第一次的回礼，带了些瓜果蔬菜去贾府，遇到了贾母，贾母想找个年纪差不多，有共同话题的人说说话，她尽量配合众人，让大家开心。去除刻板印象，认为刘姥姥是个没见过世面但又世故滑稽的村妇。乐观积极，知恩图报善于应酬而不失淳朴，虽甘作丑态、滑稽凑趣但也是诙谐幽默，大智若愚。示例1：我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。批注：身份、经历：工作辛苦、勉强维持生计的小职员。

前（13、14、15段）后（25段）于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，"唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！"那时候大家简直好象马上就会看见他挥着手帕喊着："喂！菲利普！"我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”25段运用神态、动作、语言描写，写父亲见到卖牡蛎的水手像于勒的慌张情景，体现了父亲内心的惊恐。父亲害怕同穷于勒见面与前文父亲盼富于勒的急切心理形成鲜明对比，体现了他的自私、无情。

我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了……谢谢您，船长！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的……”我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；菲利普太太是个精细机敏，勤俭度日，勉强支撑门面的小市民的妇女。

前（12段）后（38段）果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说："只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。"母亲突然很暴怒起来，说："我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！"她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。38段运用神态、动作、语言描写，写得知卖牡蛎的水手是于勒而暴怒的情景，体现了菲利普太太内心的失落、愤怒、憎恶之情。菲太急于躲避穷于勒与前文盼富于勒的急切心理形成鲜明对比，体现了她的刻薄泼辣、自私冷酷、浅薄虚伪。。

我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了……谢谢您，船长！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的……”菲利普夫妇是什么样的人形象特点(外在)性格特征（内在）菲利普菲利普是一个工作辛苦、勉强维持生计的小职员，他懦弱自私，爱慕虚荣，好面子。懦弱自私菲利普太太菲利普太太是个精细机敏，勤俭度日，勉强支撑门面的小市民的妇女。她刻薄泼辣、市侩庸俗、嫌贫爱富、自私冷酷、浅薄虚伪。刻薄泼辣、自私冷酷、浅薄虚伪结合人物形象与性格的异同，运用知识迁移方法，总结小说人物形象特点和性格特征的异同：

小说人物形象特点小说人物性格特征不同点相同点

指人对客观世界所表现的形态和姿态。是一种外在的表现。（肖像、穿着、气质、身份、行为等）潇洒、可爱、倾国倾城、光明磊落、憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、虎背熊腰、威风凛凛、大义凛然指人对客观世界的态度与心理特征，是一种内在的表现。（现实和自己的态度、意志、情绪、情绪的理智等）对现实和自己的态度，如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等；意志，如勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等；情绪，如热情或冷漠、开朗或抑郁等；情绪的理智，如思维敏捷、深刻、逻辑性强

都与人物的言、行、举、止有重要关联（内外兼有的词语可以通用，如精神、品行、行为、动作、气质等）。（1）概括人物形象特点和性格特征的大致方法：重点关注形象特点(外在)性格特征（内在）孙悟空个性张扬、嫉恶如仇、诙谐幽默不畏艰险、追求自由唐僧慈悲为怀、气质不凡、儒雅信念坚定、善良、严于律已、林黛玉爱哭、病态、容颜皎美多愁善感、绝顶聪明、悟性极强、自尊自爱，表现形象特点的词语潇洒、可爱、倾国倾城、光明磊落、憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、虎背熊腰、威风凛凛、大义凛然表现性格特征的词语狡猾、心细、通情达理、纯真质朴、富有活力、朝气蓬勃、小心谨慎、患得患失、多愁善感形象、性格通用词语善良、无私、平易近人、和蔼可亲、爱憎分明、坚强不屈、意志坚定、风趣幽默、成熟稳重：对人物形象产生影响的内容（言行举止、思想等）。人物形象是人物性格的外在表现，人物形象内涵大于人物性格的内涵。二

见“大”世态

（一）作者想要通过菲利普夫妇引起读者怎样的思考？请根据小说内容和自己的理解和同学交流。自学指导：跳读课文，圈画出课文中对于勒称呼的词语变化，体会称呼变化的原因，体会讽刺效果。

对于勒的不同称呼：1、坏蛋、流氓、无赖2、正直的人、有良心的人、有办法的人3、这个小子”、“那个家伙”、“那个讨饭的”、“贼”菲利普夫妇衡量人好坏的标准是金钱。（二）菲利普夫妇的金钱至上思想是个例吗？自学指导：关注课文第6段、第33段。菲利普夫妇的拜金主义是当时社会风气的缩影。早期的于勒——放荡度日（享乐主义）一笔带过的富人“花花公子”——挥霍钱财（享乐主义）女婿——因为子虚乌有的财产决定立刻求婚（婚姻建立在金钱基础之上）船长——对潦倒的于勒充满鄙夷，辱骂他是法国老流氓（势利刻薄）船上打扮得漂亮的太太——优雅地吃完牡蛎，立刻将壳不优雅地扔进海里（故作优雅，忸怩作态）还原法国社会的众生相（二）菲利普夫妇的金钱至上思想是个例吗？自学指导：关注课文第6段、第33段。菲利普夫妇的拜金主义是当时社会风气的缩影。揭示主旨小说揭露了当时法国社会的拜金主义和享乐主义，批判人性的自私冷酷、极度虚荣的心理，也反映了小人物的辛酸与无奈；同时，也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。写在文后——文