享受学习 部编版道德与法治七年级上册

道德与法治部编版七年级上册1.2.2享受学习教学目标政治认同：体会学习的苦与乐，具备正确的学习观。道德修养：践行勤奋自律的学习习惯，学会学习，养成良好的学习习惯。法治观念：明确学习既是权力也是义务。健全人格：逐步掌握有效的学习方式，有效学习，提高学习能力。5.责任意识：确立符合国家需要和自身实际需要的学习目标，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。新知导入

人生在勤，不索何获，要珍惜学习机会，勤奋学习，养成良好学习心态。

晋朝的车胤、孙康，家里都非常的贫困，甚至连点灯的油都买不起。但因为好学,他们并不屈服于贫困的环境。在夏天的晚上，车胤用纱布做成口袋,捉一些萤火虫装进去，借着这微弱的光亮学习、读书。孙康在寒冷的冬天，不惧严寒，借着周围白雪反射的光苦读。囊萤映雪囊萤映雪的故事告诉我们什么道理？表情选择——学习心态热爱无奈崩溃开心难过选择一个表情代表你学习时的心态，并说明理由。是。因为学习能够让我们拥有更充实的生活，点亮我们心中的明灯，激发我们前进的动力，为幸福生活奠基。不是。我将制定明确的学习目标，努力培养学习的兴趣，在学习中找寻快乐，学会

享受学习。学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？我同意苦乐大辩论正方：学习快乐。辩论规则：单数组为正方，双数组为反方，各派轮流发言，共计时4分钟。5分钟时间讨论准备。学习是苦乐交织的反方：学习幸苦。一、体味学习新知讲解快乐的学习经历在你的学习经历中,你有哪些快乐的体验?在未来的学习中，你希望的快乐是什么?曾经未来学习的快乐学习有进步了,我真快乐!学会了很多英语对话，我很快乐!数学老师课讲的特幽默，我真快乐!1、学习中有快乐——怎样认识学习的苦与乐对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习的快乐。对知识有强烈兴趣自己解决问题找到志趣相投的同伴发现自己的潜能2、学习是多方面的——怎样认识学习的苦与乐学习是一个过程，并不是每个人都能从中感受到快乐，学习本身也不是一件轻而易举的事情。1.作业多,玩的时间少。

2、学习压力大、心情烦躁。

3.学习成绩难提高，着急上火。4、学习枯燥、上课坐如针毡。5、学习的过程苦累交加。6、考试考不好，家长老师不给好脸色。学习真辛苦4、学习是苦乐交织的——怎样认识学习的苦与乐当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受只有努力学习，才能改变人生。叙利亚儿童战乱中坚持学习02学会学习单词记不住记忆力不集中考前焦虑失眠多梦作业做不完……很难受体会到学习带来的成就感。不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？有哪些有效的学习方法？怎样学会学习？探究二：战胜学习困难—兴趣（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”--《论语》工欲善其事，必先利其器出自：《论语·卫灵公》——孔子译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，做好准备非常重要。【注译】利：做动词讲，使······锋利。善：完成。器：就是工具的意思。出自《论语》

杨帆同学伤心的说：“我虽然在学习上是个慢性子，但上小学时因为科目少，成绩在班上也能名列前茅。进了初中，我学习很努力，为完成各科作业经常熬到晚上12点钟，谁知道期中考试成绩在班上只排到第20名。我很不服气，发誓赶上去，可期末考试成绩居然只排到第30名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？为什么杨帆同学非常用功刻苦，但学习效果却不理想？请你说一说：原因：学习方法不当，会直接导致了要走多一些弯路，既浪费了时间，学习效果又不理想，最后还使自己丧失了学习的信心。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。注意！小组合作，在交流切磋中共同完成任务。独立思考问题，培养自主学习的能力。图片中的场景你熟悉吗？他们在做什么？

小军的困扰：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我只能一个人死抠，可是抠不出来的题越来越多，我该怎么办啊？问题出在哪？诊断结果：不会合作学习二、学会学习诊断结果：不会合作学习独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻出自：《礼记·学记》译文：意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。【注译】独学：指独自学习，不了解外部动向。孤陋寡闻：形容孤偏鄙陋，见闻不多。

2我们应该怎样学习？（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。2.怎样学会学习（P22-23）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。享受学习学习是苦乐交织的我们要学会学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式课堂小结1.“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（

）A．肖翔经过努力终于练好了英语发音B．小明迷失在网络游戏中不能自拔C．小丽通过学习发现了自己的潜能D．小刚的好奇心在学习中得到了满足B当堂训练2.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A．①②B.①③ C.③④D.②④B3、下列对于学习中的苦与乐的认识正确的是()①学习中既有快乐也有辛苦②有些人学习起来看上去特别轻松，对他们来说，学习只有快乐，没有辛苦③有些人学习起来特别吃力，没有一点儿乐趣④学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐A．②③B．①②③C．①④D．②③④C

对应训练1．“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这首童谣蕴含的道理是()A．学习像爬山，必有苦难B．学习要不断超越自己C．学习中有快乐，学习中也有辛苦D．学习要具有爬山精神C4．“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这首童谣蕴含的道理是()A．学习像爬山，必有苦难B．学习要不断超越自己C．学习中有快乐，学习中也有辛苦D．学习要具有爬山精神C对应训练3．下列选项体现学习兴趣的重要性的是()①兴趣是最好的老师②知之者不如好之者，好之者不如乐之者③书中自有颜如玉，书中自有黄金屋④学而时习之，不亦说乎A．①②

B．①③C．①④

D．②③④A5．以下情形中，能够让我们感受到学习中的快乐的是()①对某方面的知识有强烈兴趣时②当我们通过学习发现自己潜能时③学习中找到志趣相投的同伴时④当我们在学习中遇到难题无法解决时A．①②④B．②③④C．①③④