分数乘法教案_第1页
分数乘法教案_第2页
分数乘法教案_第3页
分数乘法教案_第4页
分数乘法教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数乘法教案教案名称：分数乘法教学设计

适用对象：小学四年级学生

教学目标：

1.能够用分数乘法求解实际问题。

2.掌握分数的乘法知识与方法。

3.培养学生自主学习并解决问题的能力。

教学重点和难点：

1.理解分数乘法的概念和运算法则；

2.熟练运用分数乘法进行计算和解决实际问题。

3.培养学生自主思考、发现问题和解决问题的能力。

授课方法：

1.教师讲解+学生演练

2.学生探究+合作学习

3.游戏教学

教学准备：

1.教师课件

2.学生练习册

3.分数乘法练习题

4.计算器、黑板、彩笔、橡皮等教学工具

教学过程：

Step1：导入环节

介绍本节课的主题——分数乘法，引入“鸡蛋列表”游戏，让学生根据教师给出的比例，猜测需要几个鸡蛋才能抵达目标数。

(示意图)

鸡蛋列表：

123

456

789

“目标数”由教师在黑板上给出，例如：目标数为⅓时，学生回答：“需要3个鸡蛋才能抵达目标数⅓。”

Step2：概念解释

在引导学生思考过程中，教师开始讲解分数乘法的概念，并设计如下表格，以便更加直观的展现分数乘法。

分数乘法乘数被乘数积

3/5

2/3

Step3：实例演练

教师带领学生一起完成两个实例演练，学生可以使用计算器和分数乘法公式解决问题。

示例1：有一块丝绸，长度为3/4米，要将其切成8段，要求每段长度相同，请问每段丝绸长度为多少米？

解题思路：

设每段长度为x，则可以得出：

(3/4)÷8=x

解出x的值为3/32米。

示例2：一箱苹果共有24个，一个人平均分成3/8个苹果，请问需要6个人才能分完并且苹果总数不变？

解题思路：

先计算一共需要分几个苹果：

24×3/8=9

接下来算出每个人分到多少个苹果：

9÷6=3/2

最后检验一下是否正确：

3/2×6=9

Step4：自主探究

教师分发练习册，或分发习题册等综合性材料，让学生自主学习并解决相应问题。

例如：

①一架飞机需要耗费11/2小时从北京到上海，若此地飞机的平均速度为每小时500千米，请问此机从北京飞到上海共需多少千米？

②已知2/5×(-3/7)，计算的结果为多少？

③有一升牛奶一分成5份，每份是3/4升，需要多少升牛奶才能恰好分完？

Step5：小结归纳

教师归纳学生掌握的分数乘法知识点和方法，并让学生分享对该知识点的自己的理解和体会。

Step6：作业布置

教师结束本节课的内容，布置相应的课外练习，以便巩固学生所学知识，并将学生的表现回馈给家长。

教学评价：

本次课程主要通过自主探究、互动交流、综合布置等一系列有效教学方法，已完整地达到了本次教学的预期目标。学生在教师的引导下，熟练掌握了分数乘法的概念和运算方法，如能将

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论