《新标准职业英语2》836-2（郑玲）教案 第3课 Corporate Culture and Mission Reading2

第课第课CorporateCultureandMissionReading23CorporateCultureandMissionCorporateCultureandMissionReading2第课第课3PAGE4 PAGE4PAGE3 PAGE3CorporateCultureandMissionCorporateCultureandMissionReading2第课3

课题第3课CorporateCultureandMissionReading2课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）学生能知道文章的大意（2）学生知道关键词和短语（3）学生能理解一些难句和语言要点（4）学生可以自己完成练习思政育人目标：让学生更多地了解企业文化，培养学生责任意识和职业素养，使学生养成良好的习惯。教学重难点教学重点：理解英语所表达的企业文化教学难点：掌握阅读的技巧语言目标Theycanbefoundinstaffuniforms,thecorporatelogoandcolorscheme,themissionstatement,companypolicies,incentivesandrewardsforstaff,traininganddevelopmentofstaff,andteambuildingforemployees.Inmostcases,themostsuccessfulculturesofacompanyarecreatedwhenthecompanyisfounded.Companyvaluesandperkscanmakestafffeelliketheybelongtothefirm,andthiswillincreasetheirloyalty.Asaresult,feweremployeeswillquit.重点词汇visible;evident;uniform;scheme;incentive;behave;promote;motivational;identity;associate;continuous;negative;教学方法讲授法、练习法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：第2节课：新知讲解教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课文预习（10min）【教师】让学生预习课文并总结概括课文内容TextBisapassageexplainingcorporateculture.Theauthorfirstlyexplainsthatwhatiscorporatecultureingeneral.Thentheauthorgivesstatementsthatdescribethefunctionsandimportanceofcorporateculturefromparagraph2toparagraph5.Wecanbeawareoftheimportanceofapositivecorporatecultureafterreadingthispassage.【学生】思考、讨论通过提问引导学生进行思考，引起学生的学习兴趣课堂阅读（20min）【教师】播放"NewWordsandPhrases"视频（详见教材），讲解新单词【学生】观看、学习【教师】播放视频"TextB"（详见教材），给学生5分钟阅读课文"CorporateCulture"(详见教材)【学生】阅读课文通过播放视频，加深学生对知识点的了解，多方面培养学生的英文阅读能力新知讲解（15min）【教师】分析课文"CorporateCulture"中的难句和语言点1 Thismeansthattheattitudes,beliefs,values,andnormsofthefirmarevisibleandevident,andsharedbyallemployeesintheorganization.(Para.1)norm /nɔːm/ n. 规范；行为标准(常用复数)e.g.Eachcountryhasitsnormsandheritage.每个国家都有自己的准则和传统visible /'vɪzəbl/ adj. 看得见的；明显的e.g.Thehouseisclearlyvisiblefromthebeach.从海滩可以清楚地看到那所房子。evident /'evɪdənt/ adj. 显而易见的；清楚的self~ 不言而喻的；不证自明的e.g.Theinfluenceofclimateoncropsareselfevident.气候对农作物的影响是明摆着的。2 Thewayuppermanagementactsandreactstovarioussituationsdefineshowlower-levelemployeeswillbehave.(Para.2)reactto 对……作出反应e.g.Someoneallergictomilkislikelytoreacttocheese.对牛奶过敏的人可能会对奶酪也有不良反应。behave /bɪ'heɪv/ v. （以某种方式）行事；表现e.g.Thedoctorbehavedveryunprofessionally.那位医生的做法十分不专业。~oneself 表现得体e.g.IhopeNicholasbehavedhimselfattheparty.我希望尼古拉斯在聚会上得体一点。3 Staffaremorelikelytofeelvaluedandwanttoworkforafirmifitpromotesexcellenceorqualityinitsculture.(Para.3)bemorelikelyto 更有可能e.g.Ifyoufeelpolished,groomedandready,you'llbemorelikelytobesuccessful.如果你自我感觉整洁光鲜、准备充分,你将更可能取得成功。promote /prə'məʊt/ v. 促进；增进；提倡e.g.Fertilizerpromotesleafgrowth.肥料可以促进叶子的生长。【学生】理解、思考、记忆通过讲解，让学生能够理解文章的内容；通过分析难句和语言点，让学生理解一些较难的句子和语言点第二节课新知讲解（30min）【教师】分析课文"CorporateCulture"中的难句和语言点4 Thestaffareeagertobeseenasapartofasuccessfulormotivationalcompany,whichwillboosttheirmoraleandperformance.(Para.3)beeagerto 盼望，渴望要做……e.g.ThecompanyiseagertogainafootholdinEurope.这家公司急于在欧洲取得一席之地。Motivational/ˌməʊtɪ'veɪʃənl/adj. 激发积极性的e.g.Iwasreadyanddidnotneedagenie'shelptobecomeamotivationalspeaker.我已经实现了心愿，在没有天赋的情况下成为了一个鼓舞人心的演说家。5 Pixarevenallowsemployeesfromalllevelstopitchideasfortheirnextblockbuster.(Para.4)pitchideas 献策；传递想法e.g.Itishighlyacceptableforsoldierstopointoutproblemsandpitchideastosuperiors.我们高度提倡士兵们指出问题，并向上级反应想法。Blockbuster/'blɒkbʌstə(r)/ n.一鸣惊人的事物；（尤指）非常成功的书（或电影）e.g.JurassicParkwastheblockbustermovieof1993.《侏罗纪公园》是1993年引起轰动的影片。6 Thisnegativeculturecanthenresultinlowerbrandloyaltywithconsumers.(Para.5)Negative/'negətɪv/ adj.消极的；否定的e.g.Don'tthinktoomuchaboutthenegativethings.不要想太多消极的事情。resultin 导致e.g.Foodallergiescanresultinavarietyofdifferentsymptoms.食物过敏会导致不同种类的症状。【学生】理解、思考、记忆【教师】请几位学生朗读整篇文章【学生】练习、朗读通过讲解，让学生能够理解文章的内容；通过分析难句和语言点，让学生理解一些较难的句子和语言点课堂练习（10min）【教师】分析课文“CorporateCulture”，让学生回答下列问题，完成练习一【学生】分析、回答、练习通过课堂练习，让学生能够理解文章的内容，并会运用所学的知识解决问题课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点Inthislesson,welearnedaboutco