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文档简介
四川省天府教育大联考2024届数学高一上期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则()A. B.1C. D.22.为了鼓励大家节约用水,北京市居民用水实行阶梯水价,其中每户的户年用水量与水价的关系如下表所示:分档户年用水量(立方米)水价(元/立方米)第一阶梯0-180(含)5第二阶梯181-260(含)7第三阶梯260以上9假设居住在北京的某户家庭2021年的年用水量为200m3,则该户家庭A.1800元 B.1400元C.1040元 D.1000元3.下列函数既不是奇函数,也不是偶函数,且在上单调递增是A. B.C. D.4.在中,,.若点满足,则()A. B.C. D.5.已知函数,则()A. B.C. D.6.已知平面直角坐标系中,点,,,、、,,是线段AB的九等分点,则()A.45 B.50C.90 D.1007.已知向量,,若,则()A. B.C.2 D.38.已知函数,,的零点分别,,,则,,的大小关系为()A. B.C. D.9.函数,的图象形状大致是()A. B.C. D.10.空间直角坐标系中,点关于平面的对称点为点,关于原点的对称点为点,则间的距离为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若实数x,y满足,则的最小值为___________12.在区间上随机地取一个实数,若实数满足的概率为,则________.13.若,且,则的值为__________14.已知幂函数的图象过点,则______.15.直线与直线平行,则实数的值为_______.16.写出一个满足,且的函数的解析式__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在三棱锥中,平面平面为等边三角形,且分别为的中点(1)求证:平面;(2)求证:平面平面;18.设1若对任意恒成立,求实数m的取值范围;2讨论关于x的不等式的解集19.已知函数的部分图象如图所示(1)求函数的解析式:(2)将函数的图象上所有的点向右平移个单位,再将所得图象上每一个点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象①当时,求函数的值域;②若方程在上有三个不相等的实数根,求的值20.(1)计算:.(2)化简:.21.如图所示,正四棱锥中,为底面正方形的中心,侧棱与底面所成的角的正切值为(1)求侧面与底面所成的二面角的大小;(2)若是的中点,求异面直线与所成角的正切值;
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】根据指数和对数的关系,将指数式化为对数式,再根据换底公式及对数的运算法则计算可得;【题目详解】解:,,,,故选:D2、C【解题分析】结合阶梯水价直接求解即可.【题目详解】由表可知,当用水量为180m3时,水费为当水价在第二阶段时,超出20m3,水费为则年用水量为200m3,水价为故选:C3、C【解题分析】是偶函数,是奇函数,和既不是奇函数也不是偶函数,在上是减函数,是增函数,故选C4、A【解题分析】,故选A5、A【解题分析】由题中条件,推导出,,,,由此能求出的值【题目详解】解:函数,,,,,故选A【题目点拨】本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题6、B【解题分析】利用向量的加法以及数乘运算可得,再由向量模的坐标表示即可求解.【题目详解】,∴故选:B.7、A【解题分析】先计算的坐标,再利用可得,即可求解.【题目详解】,因为,所以,解得:,故选:A8、A【解题分析】判断出三个函数的单调性,可求出,,并判断,进而可得到答案【题目详解】因为在上递增,当时,,所以;因为在上递增,当时,恒成立,故的零点小于0,即;因为在上递增,当时,,故,故.故选:A.9、D【解题分析】先根据函数奇偶性排除AC,再结合特殊点的函数值排除B.【题目详解】定义域,且,所以为奇函数,排除AC;又,排除B选项.故选:D10、C【解题分析】分析:求出点关于平面的对称点,关于原点的对称点,直接利用空间中两点间的距离公式,即可求解结果.详解:在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点,关于原点的对称点,则间的距离为,故选C.点睛:本题主要考查了空间直角坐标系中点的表示,以及空间中两点间的距离的计算,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】由对数的运算性质可求出的值,再由基本不等式计算即可得答案【题目详解】由题意,得:,则(当且仅当时,取等号)故答案为:12、1【解题分析】利用几何概型中的长度比即可求解.【题目详解】实数满足,解得,,解得,故答案为:1【题目点拨】本题考查了几何概率的应用,属于基础题.13、【解题分析】∵且,∴,∴,∴cosα+sinα=0,或cosα−sinα=(不合题意,舍去),∴,故答案为−1.14、【解题分析】结合幂函数定义,采用待定系数法可求得解析式,代入可得结果.【题目详解】为幂函数,可设,,解得:,,.故答案为:.【题目点拨】本题考查幂函数解析式和函数值的求解问题,关键是能够明确幂函数的定义,采用待定系数法求解函数解析式,属于基础题.15、【解题分析】根据直线一般式,两直线平行则有,代入即可求解.【题目详解】由题意,直线与直线平行,则有故答案为:【题目点拨】本题考查直线一般式方程下的平行公式,属于基础题.16、(答案不唯一)【解题分析】根据题意可知函数关于对称,写出一个关于对称函数,再检验满足即可.【题目详解】由,可知函数关于对称,所以,又,满足.所以函数的解析式为(答案不唯一).故答案为:(答案不唯一).三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解题分析】(1)因为分别为的中点,所以,由线面平行的判定定理,即可得到平面;(2)因为为的中点,得到,利用面面垂直的性质定理可证得平面,由面面垂直的判定定理,即可得到平面平面【题目详解】(1)因为、分别为、的中点,所以.又因为平面,所以平面;(2)因为,为的中点,所以,又因为平面平面,平面平面,且平面,所以平面,平面,平面平面.【题目点拨】本题考查线面位置关系的判定与证明,熟练掌握空间中线面位置关系的判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直18、(1);(2)见解析.【解题分析】1由题意可得对恒成立,即有的最小值,运用基本不等式可得最小值,即可得到所求范围;2讨论判别式小于等于0,以及判别式大于0,由二次函数的图象可得不等式的解集【题目详解】1由题意,若对任意恒成立,即为对恒成立,即有的最小值,由,可得时,取得最小值2,可得;2当,即时,的解集为R;当,即或时,方程的两根为,,可得的解集为【题目点拨】本题主要考查了不等式的恒成立问题,以及一元二次不等式的解法,注意运用转化思想和分类讨论思想方法,考查运算能力,属于中档题19、(1);(2)①;②.【解题分析】(1)由图象得A、B、,再代入点,求解可得函数的解析式;(2)①由已知得,由求得,继而求得函数的值域;②令,,做出函数的图象,设有三个不同的实数根,有,,继而得,由此可得答案.【小问1详解】解:由图示得:,又,所以,所以,所以,又因为过点,所以,即,所以,解得,又,所以,所以;【小问2详解】解①:由已知得,当时,,所以,所以,所以,所以函数的值域为;②当时,,令,则,令,则函数的图象如下图所示,且,,,由图象得有三个不同的实数根,则,,所以,即,所以,所以,故.20、(1);(2)【解题分析】(1)根据分数指数幂及对数的运算法则计算可得;(2)利用诱导公式及特殊值的三角函数值计算可得;【题目详解】解:(1)(2)21、(1)(2)【解题分析】(1)取中点,连结、,则是侧面与底面所成的二面角,由此能求出侧面与底面所成的二面角(2)连结
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