大象版科学二年级下册第三单元《四季与生物》单元作业设计_第1页
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二年级下册《科学》第三单元作业设计二年级下册《科学》第三单元作业设计四季与生物四季与生物科学2小学科学单元作业设计一、单元信息123二、单元分析不同的现象，每个季节都有不同的特季节的变化引发了动物不同的生命现举例说出季节变化对动物和人类的影举例说出季节对植物的生长产生的影四季与生物四季与生物春夏秋冬春夏秋冬四季与动物四季与植物34三、单元学习与作业目标四、单元作业设计思路五、课时作业照片是在什么季节拍摄的、照片中有哪些景物、你穿5 6运用科学知识和能力解决实际问7小朋友们，你知道冬天里哪些小动物是冬眠、哪些小小朋友们，你知道冬天里哪些小动物是冬眠、哪些小并用照片、科学小报、调查图表或画一画的方法记录下来③季节变化会对动物的产生影响。小松鼠的生长繁殖在()8过说一说、演一演，让学生更能深刻地了解到四二年级科学优秀手抄报展览9运用科学知识和能力解决实际问通知通知________________________________________________________________________________________________________________________________________运用科学知识和能力解决实际问六、单元质量检测作业(7)下列图片中的动物在冬天不会冬眠的是()(8)下图所示的季节为()(9)下列说法中，不正确的是()A.松鼠在秋冬生长繁殖B.有些动物会在季节变化天气炎热，植物茂盛天气炎热，植物茂盛气候温和，万物复苏气候渐凉，植物落叶枯天气寒冷，动物冬眠放风筝、踏青放风筝、踏青游泳、吃西瓜游泳、吃西瓜堆雪人、滑冰堆雪人、滑冰赏菊、登高望远赏菊、登高望远___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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