七年级语文部编版下册《黄河颂》课件-7

黄河颂光未然黄河颂光未然1学习目标1.有感情地朗读课文，深入理解诗歌赞颂的黄河精神和中华民族伟大精神的内涵。2.揣摩课文精彩段落和关键词句，并体会歌词与诗歌的区别。学习目标1.有感情地朗读课文，深入理解诗歌赞颂的黄2感受画面，进入情境感受画面，进入情境3感受画面，进入情境感受画面，进入情境4九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

——刘禹锡《浪淘沙》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》导入新课七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。导5同学们，黄河被誉为“母亲河”。她滋润了一片黄颜色的肥沃土地，哺育了一个黄皮肤的伟大民族。古往今来，众多的英雄豪杰，无数的文人墨客，来到黄河之边，站在高山之巅，歌唱着黄河，赞叹着黄河。当狼烟四起，抗战爆发之时，诗人向着黄河母亲，唱出豪迈的颂歌。今天就让我们一起走进《黄河颂》，读一读，品一品，感受黄河的无穷魅力，学习黄河的不朽精神。导入新课七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件同学们，黄河被誉为“母亲河”。她滋润了一片黄颜色的肥6走近作者【光未然】（1913—2002），原名张光年，湖北省光化（今老河口西北）人，现代著名诗人，文学评论家，著作颇丰。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件走近作者【光未然】（1913—2002），原名张光年，湖北省7写作背景抗日战争全面爆发后，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们想通过作品来激发全国人民的抗日热情。

光未然1939年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。《黄河大合唱》共有八个乐章。本文选自组诗第二部《黄河颂》。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件写作背景抗日战争全面爆发后，全国掀起了抗日救亡运动的8字词积累山巅澎湃狂澜九曲屏障哺育diānpéngpàilánqūpíngbǔ反馈任务二检测七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件字词积累山巅澎湃狂澜diānpéngp9词语积累【气魄】气势。【澎湃】指波涛冲击岸边或指声势，气势浩大雄伟。【狂澜】巨大而汹涌的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。【屏障】指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。【九曲连环】形容黄河弯弯曲曲的样子。读一读七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件词语积累【气魄】气势。【澎湃】指波涛冲击岸边或指声势，气势浩10整体感知

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二乐章，在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”。在这一章中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。现在来听一听同学们的朗诵。合作七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件整体感知《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二乐章，在体11

精彩的朗诵让我们感受到了这首诗的语言魅力。我们来总结一下，朗诵好这首诗的关键，体现在一个“颂”字上。《黄河颂》是对黄河的颂歌，那么我们在读这首诗的时候，就应该带着这样的感情：激昂、雄健、热情、悲壮、自豪、深沉、赞颂，以突出豪迈之情、赞美之情。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件精彩的朗诵让我们感受到了这首诗的语言魅力。我12品读感悟朗读第一部分：（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。提纲挈领，概括了黄河的精神，也代表了中华民族的精神。呼告拟人抢答七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件品读感悟朗读第一部分：（朗诵词）提纲挈领，概括了黄河的精神，13朗读第二部分：（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；近镜头特写读好关键动词七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件朗读第二部分：（歌词）近镜头特写读好关键动词七年级语文部编版14浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。俯瞰全景式的总写纵向描写黄河的流向横向展开到黄河流域两岸七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件浊流宛转，俯瞰全景式的总写纵向描写黄河的流向横向展开到黄河流15啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！

暗喻，黄河是中华民族的发祥地，歌颂黄河对中华民族的历史贡献。抢答七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件啊！黄河！暗喻，黄河是中华民族的发祥地，歌颂黄河对中16啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。“屏障”侧重从黄河对民族的保卫作用而言，黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件啊！黄河！“屏障”侧重从黄河对民族的保卫作用而言，黄河17啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！比喻，形象生动地体现了气势磅礴、勇不可当的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件啊！黄河！比喻，形象生动地体现了气势磅礴、勇不可当的气度和力18它反复出现三次，加强抒情气势，体现文章的内容层次。由实到虚环环相扣逐步深入歌词中“啊！黄河！”出现了几次？起了什么作用？A.黄河养育了中华民族B.黄河保卫了中华民族C.黄河还将激励着中华民族合作七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件它反复出现三次，加强抒情气势，体现文章的内容层次。由19我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！反复的修辞以号召中华儿女学习黄河精神收束全诗，激起了中华民族团结一致、坚不可摧的意志和决心，使诗歌的主题得以扩展深化。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件我们祖国的英雄儿女，反复的修辞以号召中华儿女学习黄河精神收束20今天学这首诗有什么现实意义？在漫长的历史岁月里，伟大的黄河哺育了中华民族英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件今天学这首诗有什么现实意义？在漫长的历史岁月里，伟大的黄河哺21写法探究1.综合运用多种修辞手法，气势磅礴。

这首诗综合运用了排比、比喻、反复、拟人、呼告等修辞手法，借助对黄河的歌颂，热情赞美了我们伟大的中华民族。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件写法探究1.综合运用多种修辞手法，气势磅礴。这首诗综22

（1）如把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，哺育滋养了世代中华儿女；把黄河比喻为“民族的屏障”，成为中华民族抵御外侮的制胜法宝。（2）运用拟人的手法，赋予了黄河无限丰富的生命，使她像母亲一样亲切深情。（3）“啊！黄河！”在诗中反复出现，起到了加强结构、渲染感情、突出主题的作用。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件（1）如把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，哺育滋养了世23

（1）这首诗写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为主，兼以长句。长短结合，自由奔放并且错落整齐。在韵脚上，隔二、三句押韵，形成了自然和谐的韵律。2.语言特色。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件（1）这首诗写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为24

（2）同时，十分注意刻画黄河的形象，注意营造诗歌的画面之美，如“黄河滚滚”“惊涛澎湃……结成九曲连环”等句，在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画。七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《黄河颂》课件PPT7--初中语文部编版课件精品课件（2）同时，十分注意刻画黄河的形象，注意营造诗歌的画面25歌词和诗歌有很多相似之处，比如说，两者都有相同的表现形式，都讲究格律和流畅，都关注情感的升华、词语的凝练。它们都是创作者在生活中有感而发创作的。歌词最重要的就是讲究语言的通俗易懂、简单流畅，适合演唱，容易产生共鸣；而诗歌却是语言的另一种升华，意味更深，让你在生活中慢慢品味。歌词找到合适的音乐相配，其艺术价值才能得以充分释放；而诗歌即使没有音乐，也能让人读出其中的意境来。比较欣赏体会歌词和诗歌的差异歌词和诗歌有很多相似之处，比如说，两者都有相26主旨归纳

诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华