二年下册表内乘法复习课1课件

表内乘法复习课

表内乘法复习课1复习目标1、复习乘法的意义与各部分的名称2、熟记1-9的乘法口诀，能运用乘法口诀快速地计算3、根据乘法意义解决简单的实际问题复习目标1、复习乘法的意义与各部分的名称2乘法口诀乘法的意义乘法各部分的名称乘加\乘减表内乘法倍乘法口诀乘法的意义乘法各部分的名称乘加\乘减表内乘法倍3乘法口诀表一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四一七得七一八得八一九得九二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四六二十四四四十六四五二十四七二十八四八三十二四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一五八四十五七三十五五六三十五五二十五六八四十八六七四十二六六三十六七八五十六七七四十九八八六十四你能找出得数是一样的两句口诀吗？你能找出几组呢？哪些乘法口诀只能写出一个乘法算式？背一背乘法口诀表一一得一一二得二一三得三4根据一句口诀，写出两个乘法算式。六九五十四6×9=549×6=54根据一句口诀，写出两个乘法算式。六九五十四6×9=549×651.写出各部分的名称2.怎么读出来呢?3.表示什么意义呢？6×9=549×6=541.写出各部分的名称6×9=549×6=56摘星星：七(九)六十三五(七)三十五三(四)十二(六)七四十二四(八)三十二六(八)四十八摘星星：七(九)六十三五(七7开火车：2×8=3×4=6×5=7×3=7×7=9×8=4×5=8×8=161221493072开火车：2×8=3×4=8()个35加法算式：乘法算式：()个35加法算式：9求几个相同加数的和，用（）计算比较简便。乘法求几个相同加数的和，乘法10轻松一下轻松一下11?块6×2+4=16(块)6×3－2=16(块)?块6×2+4=16(块)6×3－2=126+5+4=15(块)?块6+5+4=15(块)?块13想一想想一想14 二年级刘怡茁同学来学校时带了2个苹果，李雅君带的苹果是刘怡茁的4倍，他们一共带了多少个苹果？方法一：2×4+2=10（个）方法二：2×4=8（个）8+2=10（个）答：他们一共带了10个苹果。一条绳子对折再对折后是3米，猜猜这条绳子打开后是多长？4×3=12（米）答:这条绳子打开后是12米。方法一：2×4+2=10（个）一条绳子对折再对折后是3米，猜15找规律填数824找规律填数82416＋＋＋＝28＋＋＝9＝（）

＝（）＋＋＋＝28＋＋17现在我来当老师！要求：每一位同学出10道乘法算式题。现在我来当老师！要求：18再见！再见！191，把加法算式改写乘法算式。6+6+6=()×()7+7+7+7=()×()5+5+5－2=()○()○()8+8+8+8+6=()○()○()6735438246++－×1，把加法算式改写乘法算式。6+6+6=()202,看图列式:?块6×3=18(块)2,看图列式:?块6×3=18(块)215×3=15(个)?个5×3=15(个)?个22填空:9×4=()，读作()，9和4都是()、积是（）；8的3倍是()。369乘4等于36因数2436填空:9×4=()，读作(238和6相加，和是（）；8个6相加，和是（）；两个因数都是9，积是（）。1448818和6相加，和是（）；14488124把下面的口诀说完整。七（）四十九五八（）六（）五十四七九（）（）八十六六七（）（）六二十四三七（）七六十三四十九二四四十二二十一把下面的口诀说完整。七（）四十九25根据积分别写出乘法算式：（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（