高考生物二轮专题复习专题4细胞的生命历程课件

专题4细胞的生命历程专题4细胞的生命历程1.细胞的生长和增殖的周期性(A)。2.细胞的无丝分裂(A)。3.细胞的有丝分裂(B)。4.细胞的减数分裂及动物配子的形成过程(C)。5.受精过程(B)。6.细胞的分化(B)。7.细胞的全能性(B)。8.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系(A)。9.癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治(B)。直击考纲1.细胞的生长和增殖的周期性(A)。直

真题重温

知能回归

典题特训

矫补提升细胞分裂图像和坐标曲线的识别及应用考点12 真题重温 知能回归 典题特训 矫补提升细胞分裂图像和坐标1.判断下列有关有丝分裂的叙述(1)在细胞周期中，G2期细胞的核DNA含量已增加一倍，而若用秋水仙素处理细胞群体，分裂期细胞的比例会减少(2013·浙江，1CD改编) (

)(2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体，有DNA和中心体的复制及染色体组数加倍的过程(2010·重庆，3B和2013·江苏，3AB) (

)××

真题重温1.判断下列有关有丝分裂的叙述××真题重温(3)动物细胞有丝分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期(2013•江苏，3C)(

)(4)赤道板形成于有丝分裂中期，而细胞板形成于有丝分裂末期(2010•海南，3A和2013•海南，5C改编) (

)××(3)动物细胞有丝分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，(5)右图为动物细胞分裂中某时期示意图，则甲在分裂前期倍增并移向细胞两极，该时期通过核孔进入细胞核的物质减少(2014•江苏，12AD) (

)(6)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体，而染色体DNA一定由母链和子链组成(2014•天津，1AC) (

)××(5)右图为动物细胞分裂中某时期示××(7)洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化为下图(2014•广东，24A) (

)×(7)洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比2.图1为某种果蝇的染色体组成示意图，请判断下列有关叙述√(1)该果蝇的一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，则两个子细胞核中DNA数目相同，遗传信息不同(2010•安徽，2改编) (

)2.图1为某种果蝇的染色体组成示意图，请判断下列有关叙述√((2)图2表示果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量，则Ⅱ所处阶段发生基因的自由组合、Ⅲ代表次级精母细胞、②代表染色单体、Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶2∶1(2011•上海，28改编) (

)√(2)图2表示果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(3)该果蝇的某细胞内含8条染色体、8个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞将形成配子(2009•上海，18C改编) (

)(4)在该果蝇的有丝分裂和减数第一次分裂过程中，二者后期染色体数目和行为不同，而DNA分子数目相同(2013•新课标全国卷Ⅰ，2改编) (

)√√(3)该果蝇的某细胞内含8条染色体、8个DNA分子，且细胞膜1.判断二倍体生物细胞分裂方式的方法总结

知能回归1.判断二倍体生物细胞分裂方式的方法总结知能回归2.如下为有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA含量、染色体数目变化的曲线(1)DNA、染色体的判断方法曲线中有“斜线”存在——DNA曲线；曲线中没有“斜线”存在——染色体曲线。2.如下为有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA含量、染色体(2)细胞分裂方式判断方法——“三看法”①一看“染色体峰值”：最大值为4N则为有丝分裂；最大值为2N则为减数分裂。②二看“核DNA复制和分裂次数”：“斜线”出现一次，“垂直下降”出现两次则为减数分裂；“斜线”出现一次，“垂直下降”出现一次则为有丝分裂。③三看“结果”：染色体和DNA数目与分裂前相等为有丝分裂；若减半则为减数分裂。(2)细胞分裂方式判断方法——“三看法”1.(染色体的形态与行为图)下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知(多选)(

)

典题特训1.(染色体的形态与行为图)下图表示细胞分裂过程中染色体的形A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目不变B.观察染色体形态和数目通常在丙时期C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目不变解析甲→乙过程为染色体复制过程，结果是每条染色体含两条姐妹染色单体，染色体数目不变；观察染色体形态和数目的最佳时期是丁时期；戊阶段，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍，每条染色体上含有一个DNA分子。答案

AC解析甲→乙过程为染色体复制过程，结果是每条染色体含两条姐妹2.(细胞分裂与柱状图)下列叙述不正确的是(

)2.(细胞分裂与柱状图)下列叙述不正确的是()A.若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道板存在

于上一时期的细胞中B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段没

有发生染色体着丝点分裂C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则等位基因

的分离可发生在这一阶段D.若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞

分裂时可能出现四分体A.若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道板存在解析赤道板是人为命名的一个概念，指的是细胞中央的平面，并不存在这一结构，故A错误；若图乙表示有丝分裂的某阶段，由于染色体∶DNA∶染色单体＝1∶2∶2，说明着丝点没有分裂，可能为有丝分裂的前期和中期，故B正确；解析赤道板是人为命名的一个概念，指的是细胞中央的平面，并不若图乙表示减数分裂，由于染色体数目是2N，着丝点没有分裂，故属于减数第一次分裂时期，该时期的后期等位基因分离，故C正确；答案

A若图丙表示精巢中的细胞，b组细胞染色体数目是2N，可能是减数第一次分裂，即可能出现四分体，故D正确。若图乙表示减数分裂，由于染色体数目是2N，着丝点没有分裂，故3.(两条曲线综合)下图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示)。下列有关叙述错误的是(

)3.(两条曲线综合)下图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数A.该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂B.核糖体发挥功能的主要时期是c阶段C.着丝点分开发生在e阶段D.核DNA含量加倍发生在b阶段解析在细胞分裂中染色体与核DNA数量比由1∶1变为1∶2是在间期，原因是染色体复制；染色体与核DNA数量比由1∶2变为1∶1是在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，原因是着丝点分裂；该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂或减数分裂，A错误；A.该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂解析在细胞分裂中染色体核糖体功能是合成蛋白质的场所，其发挥作用的主要时期是G2期，即c阶段，B正确；答案

Ae阶段染色体与核DNA数量比由1∶2变为1∶1是在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，原因是着丝点分裂，C正确；核DNA含量加倍发生在b阶段，D正确。核糖体功能是合成蛋白质的场所，其发挥作用的主要时期是G2期，4.(细胞图像与同源染色体对数曲线综合)下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列有关描述正确的是(多选)(

)4.(细胞图像与同源染色体对数曲线综合)下图为某高等动物细胞A.若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此

器官是精巢(或睾丸)B.此器官的细胞中染色体数目最多可达8条，具有2个染

色体组的有乙和丙C.曲线图中可能发生基因突变的只有AB段中D.CD段对应于甲、乙、丙、丁中的丙细胞A.若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此解析从图示看出，丙细胞内同源染色体分离，细胞质均等分配，是减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞，若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官应是睾丸(或精巢)，A正确；细胞中染色体数目最多的时期是在有丝分裂后期，可达8条，其中甲是有丝分裂后期，内含4个染色体组；丁不含同源染色体，内含一个染色体组；丙是减数第一次分裂的后期，乙是精原细胞，所以具有2个染色体组的有乙、丙，B正确解析从图示看出，丙细胞内同源染色体分离，细胞质均等分配，是曲线图中，AF段为有丝分裂，FI段为减数分裂，AB段中包含有丝分裂的间期，FG段中包含有减数分裂的间期，所以基因突变不但可能在AB段也可能发生在FG段，C错误；答案

ABCD段为有丝分裂后期，对应于甲细胞，D错误。曲线图中，AF段为有丝分裂，FI段为减数分裂，AB段中包含有5.(多图综合)图1和图2表示某生物细胞分裂的图像，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是(

)5.(多图综合)图1和图2表示某生物细胞分裂的图像，图3表示高考生物二轮专题复习专题4细胞的生命历程课件A.图1和图2细胞中DNA分子数相同，但细胞的分裂方

式和所处的时期不同B.图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期，且图1细胞

将进入图3所示DE时期C.能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的

细胞、图4中b→c时期的细胞D.有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示，细

胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量变化A.图1和图2细胞中DNA分子数相同，但细胞的分裂方解析图1是有丝分裂中期，细胞中DNA分子数为8，图2是减数第一次分裂的后期，细胞中DNA分子数为8，A正确；图1和图2细胞中染色体数和DNA分子数之比为1∶2，处于图3所示BC时期，图1细胞进入下一分裂时期，着丝点分裂，染色体数和DNA分子数之比变为1∶1，B正确；解析图1是有丝分裂中期，细胞中DNA分子数为8，图2是减数能发生基因重组的细胞有图2细胞、处于图3中BC时期的细胞，图4中的b→c时期表示减数第二次分裂过程的相关变化，该时期的细胞不发生基因重组，C错误；答案

C有丝分裂末期的细胞中染色体数和DNA分子数分别为2n和2n，可用图4中a时期染色体和DNA的数量关系表示，但无论有丝分裂还是减数分裂，均不会出现图4中d时期的数量关系，D正确。能发生基因重组的细胞有图2细胞、处于图3中BC时期的细胞，图6.(隐性考查过程图)将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞，以下分析正确的是(

)A.如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都

相同6.(隐性考查过程图)将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNAB.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都

相同C.如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将

有两种且所在细胞两两相等D.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将

有两种且所在细胞两两相等B.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都解析若进行有丝分裂，DNA复制两次，第一次有丝分裂形成的两个子细胞的DNA分子都有一条链含有32P，第二次有丝分裂中期时，每条染色体的两条姐妹染色单体中有一个含有32P，后期时两条姐妹染色单体分离，含有32P的染色体不一定移向同一极，因此子细胞中含32P的染色体数目是不确定的，故A、C错误；若是减数分裂，则DNA复制一次，形成的所有子细胞中的所有染色体都含有32P，故B正确，D错误。答案

B解析若进行有丝分裂，DNA复制两次，第一次有丝分裂形成的两[判一判]

矫补提升(1)题1中染色体的形态变化可发生在任何细胞分裂过程中，由乙→丁的过程中可发生同源染色体的联会(

)(2)题2图甲所示细胞的继续分裂过程中细胞板的出现与高尔基体密切相关 (

)×√[判一判]矫补提升(1)题1中染色体的形态变化可发生(3)题2中若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞中非同源染色体上的非等位基因可能正发生自由组合 (

)(4)题3中b阶段的DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变，d阶段可发生同源染色体的分离过程，而e阶段的细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等 (

)√×(3)题2中若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞中非(5)在题4的细胞内同源染色体对数的变化曲线中，基因突变不但可能发生在AB段也可能发生在FG段 (

)(6)在题4的细胞内同源染色体对数的变化曲线中，CD段含有4个染色体组，而HI段中始终只含有1个染色体组 (

)√×(5)在题4的细胞内同源染色体对数的变化曲线中，基因突变不但(7)题5中图2所示细胞分裂最终形成4个染色体组成两两相同的精细胞 (

)(8)题6若雌性蝗虫(2N＝24)的某体细胞在含有32P的培养液中完成一个细胞周期后，转移至不含有32P的培养液中继续分裂至后期，则移向细胞同一极的染色体中，含32P的染色体有0～24条 (

)√√(7)题5中图2所示细胞分裂最终形成4个染色体组成两两相同的(1)若某雌性生物的基因型为AaBb，其基因在染色体上的分布如右图，请绘出产生Ab卵细胞的初级卵母细胞在减数第一次分裂后期的细胞图像。[想一想]答案

(1)若某雌性生物的基因型为AaBb，其基因[想一想]答案(2)若题6中只对雌性蝗虫某个细胞的一对同源染色体的DNA用15N标记，然后放在含14N的培养基中连续进行两次有丝分裂，最后形成的4个子细胞中含有标记的情况会有几种？答案

4个子细胞有3种情况：第一种情况是4个细胞都是

；第二种情况是2个细胞是

，1个细胞是

，1个细胞是

；第三种情况是2个细胞是

，另外2个细胞是

。(2)若题6中只对雌性蝗虫某个细胞的一对同源染色体的DNA用答案

每条染色体中都只有一条染色单体被标记。(3)若题6中将蝗虫的某个细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续进行有丝分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况如何？答案每条染色体中都只有一条染色单体被标记。(3)若题6中将

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矫补提升理清细胞分裂与遗传变异的联系考点13 真题重温 知能回归 典题特训 矫补提升理清细胞分裂与遗传1.判断下列关于细胞分裂与遗传、变异的相关叙述(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，可能会同时发生细胞的增殖与分化、光能的吸收与转化，但不会同时发生基因的突变与重组(2013•四川，1改编) (

)√

真题重温1.判断下列关于细胞分裂与遗传、变异的相关叙述√真题重(2)如图为某种果蝇的染色体组成示意图。该果蝇由于减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。则Ⅱ号染色体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体可能在减数第二次分裂时未分离(2011•山东，8改编) (

)√(2)如图为某种果蝇的染色体组成示意图。该果蝇由于减数分裂过(3)如图若是某生物(基因型为AABb)正在进行细胞分裂的部分染色体组成示意图，则该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞，其中基因a是由基因A经突变产生(2011•江苏，11AB)(

)×(3)如图若是某生物(基因型为AABb)正在进行细胞分裂的部(4)染色体不分离或不能移向两极、非同源染色体自由组合、非同源染色体某片段发生移接等行为变化在细胞的有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生(2009•福建，3改编) (

)(5)某二倍体植物高茎(H)对矮茎(h)为显性，基因H、h在4号染色体上，则基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是交叉互换。若缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离(2013•山东，27节选) (

)×√(4)染色体不分离或不能移向两极、非同源染色体自由组合、非同(6)如图所示为观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞，这是因为减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离(2012·江苏，8A) (

)√(6)如图所示为观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期1.细胞分裂与遗传规律(1)基因分离定律发生在减数第一次分裂的后期，由于同源染色体的分离导致其上的等位基因发生分离。(2)基因自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合。(3)有丝分裂或无丝分裂过程中不存在基因分离定律和基因自由组合定律。

知能回归1.细胞分裂与遗传规律知能回归2.细胞分裂与生物变异(1)基因突变主要发生在细胞分裂的间期。特别提醒

细胞分裂的各个时期都可以发生基因突变，并不是只有间期能够发生基因突变，只是在间期最容易发生基因突变。(2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的，后期是由于非同源染色体之间自由组合造成的。(3)染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期。2.细胞分裂与生物变异3.细胞分裂过程中形成异常细胞的三种原因(1)纺锤体形成受阻：用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子异常。3.细胞分裂过程中形成异常细胞的三种原因4.姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析(1)(2)姐妹染色单体的其中一条有两种颜色作用时间是减Ⅰ前期一定是交叉互换(3)无任何提示，则上述两种情况都有可能。4.姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析(1)(2)姐妹染1.图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是(多选)(

)

典题特训1.图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图A.图一中②④为次级精母细胞，②中A和a形成的原因可能是

基因突变B.图一中①②③⑤都含有两个染色体组C.图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤D.若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应

为图二的CD段A.图一中②④为次级精母细胞，②中A和a形成的原因可能是解析图一中①为有丝分裂中期细胞，②④为次级性母细胞或极体，③为有丝分裂后期细胞，⑤为联会后的初级性母细胞，②中A和a形成的原因只能是在四分体时期发生了交叉互换；图一中⑤所进行的细胞分裂最多可形成2个染色体组；①④⑤中的染色体与核DNA数目之比均为1∶2，应处于图二的CD段；异常配子Aab的产生应发生于减Ⅰ的后期，含A、a的同源染色体未分离，应处于图二CD段。答案

CD解析图一中①为有丝分裂中期细胞，②④为次级性母细胞或极体，2.图甲为某生物细胞分裂中核DNA含量的变化曲线，图乙为该生物的一个细胞分裂图像。下列叙述正确的是(

)2.图甲为某生物细胞分裂中核DNA含量的变化曲线，图乙为该生A.光学显微镜下，在Ⅰ段可以观察到基因突变B.光学显微镜下，在Ⅱ段可以观察到图乙细胞C.光学显微镜下，在Ⅱ段不能观察到联会现象D.等位基因的分离发生在图乙所示的上一时期A.光学显微镜下，在Ⅰ段可以观察到基因突变解析根据图甲中细胞分裂完成后DNA含量不变可以判断该图表示有丝分裂过程。在显微镜下不能在Ⅰ段观察到分子水平的基因突变，也不会在Ⅱ段观察到联会现象。根据图乙中没有形态相同的染色体，且着丝点排在细胞中央，可判断该细胞处于减数第二次分裂中期，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期。答案

C解析根据图甲中细胞分裂完成后DNA含量不变可以判断该图表示3.下图为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，如图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是

(

)3.下图为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对A.CD段含有4个染色体组，12个DNA分子B.FG段可发生基因重组C.若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，则

其原因是在AB段发生了基因突变D.如图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段解析曲线图表示的是二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化，CD段表示的是有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数量加倍，染色体组有4个，由分裂示意图可以看出，此动物体A.CD段含有4个染色体组，12个DNA分子解析曲线图表示细胞中含有6条染色体，每条染色体上都有一个DNA分子，染色体数加倍，DNA分子数也加倍，为12个；FG段表示减数第一次分裂，此过程中可以发生基因重组；若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，则其原因可能是发生了基因突变，也可能是由于染色体片段的交叉互换造成的；如图表示减数第二次分裂，此时的细胞是次级精母细胞。答案

C细胞中含有6条染色体，每条染色体上都有一个DNA分子，染色体4.如图甲、乙、丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，根据题意下列说法正确的是(多选)(

)4.如图甲、乙、丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁A.若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞

基因组成有4种B.若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况

下，a基因在染色体5上C.乙细胞表示次级精母细胞或第一极体，乙细胞内无同

源染色体D.若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则

①和②都发生了基因重组A.若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞解析由图丙可知，该细胞分裂同源染色体分离且细胞质不均等分裂，故发生于雌性动物的减数第一次分裂后期，图丁表示减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换，故如图丁发生于丙过程中，则会导致产生的子细胞基因组成为4种，A项正确；图甲着丝点分裂且细胞一极有同源染色体，故该细胞处于有丝分裂后期，a基因可以位于同源染色体4或8上，正常情况下不可位于其复制形成的5上，B项错误；解析由图丙可知，该细胞分裂同源染色体分离且细胞质不均等分裂由图丙可知该生物为雌性，由图乙着丝点分裂且细胞一极无同源染色体可知，图乙位于减数第二次分裂后期且细胞质均等分裂，故该细胞表示第一极体，C项错误；答案

AD若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②都发生了基因重组，D项正确。由图丙可知该生物为雌性，由图乙着丝点分裂且细胞一极无同源染色5.如图1是果蝇体细胞示意图，图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法不正确的是(多选)(

)5.如图1是果蝇体细胞示意图，图2、3是果蝇细胞中部分染色体A.图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成

一个染色体组B.若图1果蝇的一个精原细胞产生的一个精子基因组成

为bcXDXD，则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXDC.图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于

同源染色体上D.图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交

叉互换的结果A.图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成解析图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X或Y染色体组成一个染色体组；若图1果蝇的一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD，则其余的三个精子的基因型为bc、BCYd、BCYd；图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，但染色单体未分开之前位于同一条染色体上，而不是同源染色体上。答案

ABC解析图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X或Y染色体组成一个染6.下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是(

)选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d减数第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次分裂CAaBbABB、A、ab、ab减数第二次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂6.下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()选解析A项中配子基因型发生异常的时期为减数第一次分裂前的间期，在DNA分子复制的过程中出现差错，则会引起基因突变(此为隐性突变，如图1所示)，这种突变能通过配子传递给下一代，产生D、d基因型的配子。解析A项中配子基因型发生异常的时期为减数第一次分裂前的间期B项中配子基因型发生异常的时期是在减数第一次分裂时期，带有基因A和a的一对同源染色体未正常分离(如图2所示)，产生了AaB、AaB、b、b的异常配子。B项中配子基因型发生异常的时期是在减数第一次分裂时期，带有基C项中配子基因型发生异常的时期是在减数第二次分裂时期，如图3所示，减数第一次分裂正常产生的一个基因型为AABB的次级性母细胞，减数第二次分裂中一对姐妹染色单体未正常分离，即带有基因B的姐妹染色单体分开后，移向了同一极，最终这个次级性母细胞产生基因型为ABB、A的异常配子。C项中配子基因型发生异常的时期是在减数第二次分裂时期，如图3高考生物二轮专题复习专题4细胞的生命历程课件D项中配子基因型发生异常的时期是减数第一次分裂和减数第二次分裂。在减数第一次分裂过程中，带有基因B和b的一对XX同源染色体未正常分离，产生了AAXBXBXbXb、aa的异常次级性母细胞；在减数第二次分裂过程中，带有基因A的姐妹染色单体未正常分离，产生了AAXBXb、XBXb、a、a的异常配子。答案

CD项中配子基因型发生异常的时期是减数第一次分裂和减数第二次分[判一判]√×

矫补提升(1)题1中相关信息无法判断该生物的性别，若出现右图，则原因只能是由于发生了基因突变 (

)(2)题3中DE和GH段都是由于着丝点一分为二造成的，FG段可发生交叉互换和基因自由组合 (

)[判一判]√×矫补提升(1)题1中相关信息无法判断该(3)题4中若丁发生在丙细胞形成的过程中，该丙细胞最终产生4个基因组成不同的生殖细胞 (

)(4)题5中若图1果蝇的一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD，则应该是由于减数第二次分裂出现异常 (

)×√(3)题4中若丁发生在丙细胞形成的过程中，该丙细胞最终产生4答案

Aab、B、B。[想一想](1)题1中若该动物产生一个Aab的精子，则与此精子来自同一个初级精母细胞的另外3个精子的基因组成是什么？答案Aab、B、B。[想一想](1)题1中若该动物产生一个答案

有丝分裂后期。减数第二次分裂后期。CD段。(2)题1中若图二表示有丝分裂过程变化，则DE发生在什么时期？若表示减数分裂过程，DE发生在什么时期？同源染色体分离又发生在什么时间段呢？答案有丝分裂后期。减数第二次分裂后期。CD段。(2)题1中

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知能回归

典题特训

矫补提升辨析细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考点14 真题重温 知能回归 典题特训 矫补提升辨析细胞的分化、衰1.判断下列关于细胞分化与全能性的叙述(1)细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多(2011•江苏，5A) (

)(2)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化，而在蝌蚪尾巴消失过程中，没有发生细胞分化(2011•大纲全国，1C和2011•北京，1C) (

)√×

真题重温1.判断下列关于细胞分化与全能性的叙述√×真题重温(3)玉米种子萌发长成新植株和小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程中，都发生了细胞分化且能体现体细胞全能性(2011•山东，2AC改编) (

)(4)成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞的遗传信息和mRNA种类均相同(2012•上海，16AC改编) (

)(5)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(2013•海南，6D) (

)√××(3)玉米种子萌发长成新植株和小麦花粉经离体培养发育成单倍体2.判断下列关于衰老或凋亡的叙述(1)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小，其内染色质固缩影响DNA复制和转录(2011•江苏，5B和2012•山东，3D) (

)(2)老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因可能是紫外线照射引起色素沉积(2008•广东，22D) (

)(3)细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达(2009•天津，4B) (

)√××2.判断下列关于衰老或凋亡的叙述√××(4)哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示(图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA)，则可推知成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达(2013•四川，7D)(

)×(4)哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示(图中除成熟红细胞3.判断下列关于癌变的叙述(1)原癌基因或抑癌基因只存在于癌细胞中，二者发生多次变异累积可以导致癌症，因此癌症可以遗传(2009•海南，4C和2013•江苏，7C) (

)(2)细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移，其内的酶活性降低导致细胞代谢减缓(2011•江苏，5D和2011•山东，3D) (

)××3.判断下列关于癌变的叙述××(3)病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，而人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用(2012•新课标全国，2C和2011•山东，3C) (

)(4)石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子(2011•山东，3B)(

)√×(3)病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，而人体的免疫系统1.解读细胞分裂和细胞分化的图形信息(1)正确解读有关细胞分裂和细胞分化的图形信息：

知能回归1.解读细胞分裂和细胞分化的图形信息知能回归①解读a→b、a→d：发生了细胞分化，b、d属于不同的组织，其形态不同，细胞的功能也不同。②解读a→c：一个细胞分成两个细胞，属于细胞分裂。③解读c→e：细胞的体积由小变大，属于细胞的生长。④解读a、c、e：三个细胞群的细胞具有分裂能力，属于分化程度比较低的细胞。①解读a→b、a→d：发生了细胞分化，b、d属于不同的组织，(2)细胞分化过程中的“变”与“不变”：

对象原因不变DNA、基因细胞分化不会改变生物体内的遗传物质变mRNA、蛋白质细胞分化的实质是基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，翻译出不同的蛋白质，行使不同的功能(2)细胞分化过程中的“变”与“不变”：

对象原因不变DNA2.正确理解细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系(1)细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命历程，而癌变则是细胞畸形分化的结果。①细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，是细胞分化的基础。2.正确理解细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系(1)细胞②细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，经细胞分化，多细胞生物形成不同的组织和器官。(2)有丝分裂、细胞分化不改变细胞的遗传物质；而减数分裂过程中发生基因重组，癌变时基因突变，都会导致遗传物质发生改变。②细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂而没有细胞3.正确区分细胞坏死与细胞凋亡的不同要点3.正确区分细胞坏死与细胞凋亡的不同要点1.(原理判断类)下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是(

)A.血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因选择性

表达”B.细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞C.细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因D.衰老细胞核体积增大，物质运输的功能降低

典题特训1.(原理判断类)下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是(解析血红蛋白在红细胞内合成，生长激素在垂体细胞内合成，两者都是高度分化的细胞，具有特定的功能，细胞分化是基因选择性表达的结果；被病原体感染的细胞通过细胞膜上的受体激发细胞死亡信号导致凋亡的发生，而不出现坏死所伴随的炎症的发生；正常体细胞内都存在原癌基因和抑癌基因，细胞癌变是由于原癌基因或者是抑癌基因突变造成的，而不是正常基因突变为原癌基因的结果；衰老细胞的细胞核、解析血红蛋白在红细胞内合成，生长激素在垂体细胞内合成，两者细胞质和细胞膜等均有明显的变化：①细胞内水分减少，细胞体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。答案

C细胞质和细胞膜等均有明显的变化：①细胞内水分减少，细胞体积变2.(新情景图示类)P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示)；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是(

)2.(新情景图示类)P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋A.P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长B.P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C.抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂D.若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变解析DNA复制过程如出现受损，则P53蛋白修复过程需要相应的时间，使间期延长，A正确；P53蛋白可诱导细胞凋亡，与细胞内基因选择性表达有关，B正确；A.P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长解析DNA复P53蛋白作用是对操作的DNA进行修复，不影响正常的分裂，C错误；答案

CP53蛋白基因突变，则无法对突变的DNA进行修复，可能导致细胞癌变，D正确。P53蛋白作用是对操作的DNA进行修复，不影响正常的分裂，C3.(新情景图示类)(2014•山东，3)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是(

)3.(新情景图示类)(2014•山东，3)神经系统正常发育过A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B.生存因子影响了神经细胞的基因表达C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫解析A项，细胞程序性死亡也称为细胞凋亡，细胞凋亡有利于机体的正常发育。B项，据图分析可知，神经细胞未得到足够的生存因子会凋亡，而凋亡与基因表达有关，因此生存因子影响了神经细胞的基因表达。A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育解析A项，细胞程序C项，据图可知，神经细胞与靶细胞之间通过化学信号(生存因子)传递信息。D项，死亡细胞被吞噬细胞清除属于人体免疫的第二道防线，是非特异性免疫。答案

BC项，据图可知，神经细胞与靶细胞之间通过化学信号(生存因子)4.(新情景表格类)(2014•安徽，3)分别用β­珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。下列叙述不正确的是(

)

探针细胞总RNA

β­珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞＋－＋输卵管细胞－＋＋胰岛细胞－－＋4.(新情景表格类)(2014•安徽，3)分别用β­珠蛋白基A.在成红细胞中，β­珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋

白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β­珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命

活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表

达有关A.在成红细胞中，β­珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋解析A项，根据题意和表中内容分析可知，β­珠蛋白基因在成红细胞中表达，卵清蛋白基因在输卵管细胞中表达，丙酮酸激酶基因在三种细胞中都能表达，说明在成红细胞中β­珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态。B项，由于鸡的体细胞是由一个受精卵分裂、分化而来的，体细胞中的遗传物质相同，因此，输卵管细胞的基因组DNA中既有卵清蛋白基因，又有β­珠蛋白基因，但β­珠蛋白基因在输卵管细胞中因关闭而无法表达。解析A项，根据题意和表中内容分析可知，β­珠蛋白基因在成红C项，由于丙酮酸激酶基因控制丙酮酸激酶的合成，与细胞呼吸有关，所以该基因的表达产物能够保障鸡的正常细胞呼吸，对维持鸡的基本生命活动中能量的供应起重要作用。答案

BD项，同一生物体不同的体细胞中基因组成相同，功能不同是细胞中基因选择性表达的结果。C项，由于丙酮酸激酶基因控制丙酮酸激酶的合成，与细胞呼吸有关5.(新情景文字信息类)(2014·四川，7)TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是(

)A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D.若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡5.(新情景文字信息类)(2014·四川，7)TGF－β1－解析A项，恶性肿瘤细胞(癌细胞)细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降，容易分散转移。B项，由题意可知，复合物诱导的靶基因表达的结果是阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生，故其靶基因属于抑癌基因。C项，复合物由细胞外蛋白TGF­β1诱导产生，然后转移至细胞核内起作用，实现了细胞外与细胞核之间的信息传递。解析A项，恶性肿瘤细胞(癌细胞)细胞膜上的糖蛋白减少，细胞D项，通过题干信息可知，当体内恶性肿瘤发生时，该受体蛋白基因表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。若该受体蛋白基因不表达，说明靶细胞未发生癌变，仍能正常凋亡。答案

CD项，通过题干信息可知，当体内恶性肿瘤发生时，该受体蛋白基因6.(新情景表格曲线类)利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72h后，测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl－2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示)，结果如下：VK2(μmol·L－1)010203040细胞凋亡率(%)3.156.3714.7019.3126.426.(新情景表格曲线类)利用不同浓度的维生素K2(VK2)培下列叙述中，最合理的是(

)A.肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡B.诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40μmol/LC.VK2诱导细胞凋亡可能与bcl－2基因表达减弱有关D.bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡的作用下列叙述中，最合理的是()解析由表和曲线图可以看出，随着维生素K2(VK2)浓度的不断增大，肿瘤细胞的凋亡率也随之增大，bcl－2基因转录形成的mRNA相对值逐渐减小，而bax基因转录形成的mRNA相对值变化不大，说明VK2诱导细胞凋亡可能与bcl－2基因表达减弱有关；由于设置的VK2溶液的浓度范围太小，所以不能确定诱导肿瘤细胞凋亡的最适浓度。答案

C解析由表和曲线图可以看出，随着维生素K2(VK2)浓度的不7.(概念流程图类)如图为人体某结构部分细胞的生命历程，有关