六年级下册语文ppt课件9音乐之都维也纳教科版

音乐是维也纳的灵魂，没有音乐也就没有维也纳。学

习

目 标：用自己喜欢的方式认读本课的生字词。能找出课文及段落的中心句，弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是“音乐之都”的。学习“总——分”的写作结构，会用“从整体到部分”的写作顺序写一段话。自学指导（一）轻声读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。兹镂维纳韵饰坪掺给下列生字注音组词阿尔卑斯北麓山清水秀街头巷尾掺和优雅轻快波光粼粼欧洲多瑙河认读词语自

学

指 导

（二）为什么称维也纳为“音乐之都”？请大家默读课文，找出每个自然段的中心句，用“——”划出。（1）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。维也纳是一座用音乐装饰的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。

(4）在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。合学指导（一）默读课文，思考为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮？为什么说维也纳是用音乐装饰起来的城市？为什么说维也纳一天也离不开音乐？为什么把维也纳歌剧院称为“世界歌剧中心”？任选其中一个问题思考，要求：1、拿起笔，认真读，画一画，品一品，从文字上感悟维也纳是音乐之都。2、把你们的学习成果和大家分享，课后可以继续上网了解维也纳。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。照样子，写句子。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。少年宫是（ ）的摇篮。（ ）是（ ）的摇篮。十八世纪，海

顿、莫扎特和

贝多芬在维也

纳生活和创作，那里浓浓的音

乐氛围给了他

们创作的灵感

和激情。这三

位“乐圣”开创

了欧洲古典音

乐的先河。贝多芬海顿莫扎特舒伯特老施特劳斯小施特劳斯贝多芬《月光奏鸣曲》施特劳斯《蓝色多瑙河》舒伯特《小夜曲》贝多芬的钢琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方维也纳是一座用音乐装饰起来的城市在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，都用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。海顿莫扎特施特劳斯舒伯特贝多芬铜像大理石像音乐家名字命名的地方海顿街贝多芬广场舒伯特花园鲜花组成音符夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘溢、回荡。（飘洒 飘扬

； 回响 荡漾）露

天

音

乐

会室

内

演

奏

会国

世家

界歌

歌剧

剧院

中心国

家

歌

剧

院金

碧

辉

煌音

乐

女

神

像回顾：五自然段主要介绍了

国家歌剧院

。先整体写了美观大方，色彩和谐，是艺术品，、

乐池

和观众席后又分别从移动舞台来具体介绍。这种写作方法叫由

整体

到局部

。金色大厅介绍的方法也是由——到——。维也纳是奥地利的首都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过，更增加了这个城市的风韵。穿城而过的多瑙河波光粼粼它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过，更增加了这个城市的风韵（风采景色）小练笔：仿造本文“总---分”的写作结构写写我们的校园。围绕一个意思说具体。校园生活丰富多彩。升旗时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课堂上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿间操时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿体育课时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课后作业世界上的许多城市都有自己的雅号，如：

“对称的古都”北京，“音乐之都”维也纳，“花都”巴黎，“雾都”伦敦，“佛教之都”曼谷，“沙漠古

都”开罗，“绿色首都”莫斯科，“狮城”新加坡，“水城”威尼斯……这些雅号与城市的特点有着密切的关系。选择一个你感兴趣的城