高中话题作文课件13

话题作文——欲说当年好困惑话题作文——欲说当年好困惑1阅读下面的寓言，根据要求作文。（60分）

古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子·冯妇》改编）

上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。阅读下面的寓言，根据要求作文。（60分）

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1、由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。

2、语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。3、个人见闻、感受或学习语言的体会。话题要点：

1、由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海3拟定话题一记叙文个人的亲身经历寓言、童话故事与亲人的沟通，彰显亲情无私。与朋友的沟通，再现友情无限。与同学、老师的沟通，表现真情感人。山与水的沟通，山壮美，水激昂。大地与草木的沟通，大地葱荣，草木茁壮水与船的沟通，水壮阔，船远航。水与鱼的沟通，水多姿，鱼自由。拟定话题一记叙文个人的亲身经历寓言、童话故事与亲人的沟通，彰4拟定话题二议论文由个人与他人沟通的得与失想到人与人沟通的重要。个人感悟由历史故事想到沟通对人的成长、事业的成功的重要意义。生活观察从生活中了现人与人沟通的问题，阐述自己的观点。从社会现象中发现人与人语言沟通的得失，谈谈自己对这种现象的看法。拟定话题二议论文由个人与他人沟通的得与失想到人与人沟通的重要5写法介绍一（议论文）第一步：立题

题目是文章的眼睛，确定好题目，文章也就成功了一半。可以采取诗句（名句）拟题法、话题转接法、歌词拟题法。例如：爱在心口难开（爱你在心口难开）1、歌词拟题法：2、话题转接法例如：沟通，心灵的彩虹3、诗句（名句）拟题法例如：坦诚沟通天地宽（心底无私天地宽）沟通无限写法介绍一（议论文）第一步：立题题目是文章的6

（特别提醒：故事叙述要简洁，明了，忌讳长篇大段讲故事。）第二步：引题问题引入：什么是语言沟通？按照自己的理解来谈含义，引出自己所要谈论的话题。故事引入：叙述一个与话题有关的简短的小故事，引出所要谈论的话题。如：李白书《退蛮书》，维护了国家的安宁，使人民免遭战火涂炭。材料引入：把作文材料作为开篇，由此引出谈论话题。格言、名言、谚语、诗文引入：具体、鲜明、准确、警示（特别提醒：故事叙述要简洁，明了，忌讳长篇大段讲故事。）第7第三步：破题充分发表个人对这一话题的理解，并做出肯定的评价，树立本文的论点，引出下文。第四步：解题从生活中、历史上引用一些典型事例来证明你自己的理解的正确性。并对一些不正确的做法、社会现象做出评价，提出解决的办法。第四步：结题由上述事例，再次结合个人的感悟，阐述沟通对个人的成长、社会的进步，国家的发展的意义，深化主题，提倡正确的语言沟通观。第三步：破题充分发表个人对这一话题的理解，并做出肯定的评82003年高考作文：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。2003年高考作文：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)9看看这一篇

（立题）公则生明（２００３年满分作文）

（引题）朱镕基总理将“公则生明，廉则生威”这句话作为他的人生信条，于是，我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。

（破题）“公则生明”，单单四字，意韵深远。公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确；反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响，难以对事物做出正确深刻的认识，所以要做到“公则生明”并非易事。

人们首先得克服感情上的亲疏远近才能客观地认识事物。《韩非子》中一则寓言曰：“宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了。他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为，是夜，果然富人被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。”可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子，偏私地认为聪明，邻翁却是怀疑对象，这样不客观，很难认识到真相。或许，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的亲疏远近在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的认识，必须理智客观地分析研究事物，不带一丝感情色彩。

看看这一篇（立题）公则生明（２００３年满分作文）10

（解题）历览古来圣贤人，无不在对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。

我们要向包拯学习，他公正廉洁，不包庇一切罪行。他的铡刀上斩昏君，下斩黎民，只要是真相，就能在他面前闪光，只要有罪恶贪婪，一律逃不过他公正无私的眼睛。于是，才在青史上永远镌刻着他的名字。

我们要向岳飞学习，他训练的岳家军，行军迅猛，杀敌勇武，这与他的公正无私是分不开的，儿子岳云，犯军规违纪按军法处置，不因他是自己的儿子而有所偏颇，于是全军上下，无人不服，无人不赞，因此，岳家军才使金军闻风丧胆，才使得北宋得以保全，岳飞的精神一样在历史的长河中熠熠生辉。

不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在一事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。感情上的偏私只能陷人于不分青红皂白，不辩是非之中，我们要坚决拒绝让感情主宰理智。

（结题）“公则生明”这句话犹在耳边回荡，让我们摒除感情的干扰，理智公正地在世为人吧！

（解题）历览古来圣贤人，无不在对事物做出客观公正的评价11怎样才能写好议论文

1、必须明了议论文写作的三段结构（立论、本论、结论）。

2、文史哲不分家。许多历史故事、经典美文、时势政治都可以作为写作的素材，关键在于自己的用心积累。

3、处处留心皆学问。要真正关注我们的学习、关注我们的生活，唯此，才能写出真正的好作文。怎样才能写好议论文1、必须明了议论文写作的三124、努力拓展自己的知识面、生活面。不能把眼光仅仅局限在自己狭窄的生活圈子里、课堂学习中，要学会由课内引向课外，用所学的知识去印证生活，体验生活。

5、学会向所学的文章学习写作方法，课文中所选的，基本上都是经典文章，学习这些他们的写法、学习他们的谋篇布局，从而提高个人的写作水平。

6、充分利用现有的写作时间，不随便放弃每一次写作机会，有意识地运用多种方法去写一件事，写一个人，写一处景，提高自己摹情状物、写人叙事的写作技巧和写作水平。4、努力拓展自己的知识面、生活面。不能把眼光13话题作文——说尽心中无限事话题作文——说尽心中无限事14阅读下面的寓言，根据要求作文。（60分）

古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子·冯妇》改编）

上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。阅读下面的寓言，根据要求作文。（60分）

15写法介绍二记叙文个人的亲身经历寓言、童话故事与亲人的沟通，彰显亲情无私。与朋友的沟通，再现友情无限。与同学、老师的沟通，表现真情感人。山与水的沟通，山壮美，水激昂。大地与草木的沟通，大地葱荣，草木茁壮水与船的沟通，水壮阔，船远航。水与鱼的沟通，水多姿，鱼自由。（记叙文）写法介绍二记叙文个人的亲身经历寓言、童话故事与亲人的沟通，彰16倒叙引入：先说事件的结果，引起阅读的好奇心。中心句引入：一句简明的话概括出故事的主要内容，引出下文详细的叙述。第一步，立题。第二步，引题。1、确定写作体裁，是叙述自己的亲身经历，还是写一个故事，写一则寓言。

2、拟定符合文章的题目。事件直接引入：开篇直接叙述事件，层层深入。倒叙引入：先说事件的结果，引起阅读的好奇心。中心句引入：一句17第三步：应题。在叙述事件、故事中，巧妙地引出话题。第四步：展题。写出事件的波澜，突出“话题”在其中的作用。第五步：结题

从故事或事件中，得出个人的主观感受，要达到呼应主题，升华感情的作用，从而引起读者心灵上的共鸣。第三步：应题。在叙述事件、故事中，巧妙地引出话题。第四步：展18看看这一篇（立题）“爱”在心口难开（2004年满分作文）

（引题。先抑，起波澜）喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去……其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话……

（应题。揭原因，显矛盾）我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆地抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“砰”一声摔门的巨响———我夺门而出告终。看看这一篇（立题）“爱”在心口难开（2004年满分作文）19

妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，我要试着和他沟通一下。沟通？我冷笑，和他这种机器怎么沟通？他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声……（插叙）

（展题。小插曲，现转机）想着想着，便来到了学校。“嘿！”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗？父亲节！”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事？”“你不对你父亲表示点什么吗？我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢！”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店……

拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧？

妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，我20

（有话说，应话题）“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。

（通感情，融冰雪）可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我……我……我爱你……”极轻极快地带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了……”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考得不错……”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒……这酒太烈了……”我笑笑，哽咽着：“是烈了点……”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里……有爱的泪，是甜的……

（结题。应主题，升感情）一声“我爱你”，化解无数情……（有话说，应话题）“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物21怎样才能写好记叙文

1、必须明了自己要写什么样的作文内容（亲身经历、故事、童话）。

2、写出自己的真情实感，写出感情上的起伏变化。语言自然，流畅。

3、处处留心皆学问。要真正关注我们的学习、关注我们的生活，唯此，才能写出真正的好作文。怎样才能写好记叙文1、必须明了自己要写什么样224、努力拓展自己的知识面、生活面。不能把眼光仅仅局限在自己狭窄的生活圈子里、肤浅的个人情感世界，要多用心去体验生活。

5、记叙要学会多种手法的运用，要能写出事件、故事的波澜。是小溪，就要有欢快的流水声，是江河，就应当有波浪起伏，一泻千里，是大海，就应当突出波涛汹涌，广阔无垠。忌流水帐。

6、充分利用现有的写作时间，不随便放弃每一次写作机会，有意识地运用多种方法去写一件事，写一个人，写一处景，提高自己摹情状物、写人叙事的写作技巧和写作水平。4、努力拓展自己的知识面、生活面。不能把眼光23

胸中有丘壑，笔端淌江河，真情传佳话，美文定乾坤。祝同学们能在写作的广阔天地中充分展示自己的才华！胸中有丘壑，笔端淌江河，真情传24人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。6.凡是内心能够想到.相信的，都是可以达到的。――[NapoleonHill]77.一个客观的艺术不只是用来看的，而是活生生的。但是你必须知道如何去靠近它，因此你必须要做静心。――[OSHO]78.烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸，我和穷困挣扎；我在我的忧患中十分孤独，而且我的忧患是多么多，比艺术使我操心得更厉害！――[米开朗基罗]79.有两种东西，我们对它们的思考愈是深沉和持久，它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。――[康德]80.我们的生活似乎在代替我们过日子，生活本身具有的奇异冲力，把我们带得晕头转向；到最后，我们会感觉对生命一点选择也没有，丝毫无法作主。――[索甲仁波切]81.如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。[哈兰·爱里森]82.成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。――[威廉·戴恩·飞利浦]83.人生成功的秘诀是，当机会来到时，立刻抓住它。――[班杰明·戴瑞斯李]84.不停的专心工作，就会成功。――[查尔斯·修瓦夫]40.你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。[富兰克林]85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布]86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯]88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森]90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯]92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯]93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金]95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根]99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特]100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹]101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰]102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华]103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗]104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基]106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克]107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼]108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿]109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基]110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯]112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯]113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯]114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。――[阿萨·赫尔帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地