校外培训机构现状报告10篇(实用)

第页共页校外培训机构现状报告10篇(实用)随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来理解一下吧。校外培训机构现状报告篇一到6月29号我们考完试，开场来驻马店，刚开场我在槐树分校，但由于xx分校缺人，我调过来了，我觉得在那都可以锻炼自已，xx分校的人都非常的热情，很快我熟悉了这里的环境。在这招生很具有挑战性，招生期间看着别的校区人数一天天成倍的增长，而我们这边每天都是在缓慢增长，与好的校区差距一天天的拉大，自己压力很大，招生那几天晚上我都睡不着，睡觉做梦都是招生的事，如何应对对面的竞争，如何说服家长，如何吸引学生，我们这的每一位员工都是非常努力的，充满了斗志，我们每一天都是紧张的招生，我们每天瞪着自行车，拿着公文袋，下乡宣传，一家挨一家地访问，给纯朴的村民们讲述xx培训的核心思想，传输给他们我们的教育理念，让他们从心里承受并赞同教育，认识教育的重要性，从而不抛弃，不放弃孩子。有时候，繁忙了一天，却没有招到一个学生，不免会有点失落，失落后再顶着雨去挨家挨户的敲门访问，鞋子湿了，裤子湿了，没有本质性的回报，心也湿了。回到学校的第一件事就是忙着总结今天一天的工作，遇到的问题，得到了什么。晚上大家再一起开会，讨论的就是问题，收获。各个战友互相鼓劲儿，互相打气。第二天重振士气，大家一起加油，宣誓奋战！因为我相信，只要自已付出一定会有收获的，不放弃，坚持到底。招生期大家受到的打击不少，有时候你说了半天，家长也不同意，但是我们没有放弃，选择对的方法和技巧，渐渐的来，如今想想不知不觉来这已经一个月了，经历这么多天，有苦有累，有过挫折，有过无助，有过感动，有过欢乐，有过笑语。但回想起来每天都在快乐中度过。真的很感谢这帮兄弟姐妹，陪我一起面对这么大的压力，坚持到如今。招生时期几乎天天下雨，十几天大家的工装几乎都没有干过，而且脚都是在水里泡了，中间还有老师生病，但是都挺过来了.转眼间，七月九号到来了，要正式开课了，我也要成为真正意义的老师了，也是兑现家长们的承诺的时候了，既然学生家长选择了把孩子交给我们，那我们就应尽全力去教育他们，指引他们，不仅让他们学得知识，还应教育他们做人的道理，做一名合格的老师。身为一名老师，一言一行都会潜移默化中影响学生，所以为人师表是很重要且需要注意的。教课期间，老师和学生也逐渐的熟悉起来，熟悉了每个学生的性格特点，所以也就逐渐地形成了属于自己，合适学生们的教学方法，老师和学生即轻松愉快，又充实的度过了一节又一节，每一节都有收获，每一节都很难忘。老师喜欢学生，学生们也喜欢老师，这才是最重要的，授课期是最幸福的可以和学生在一块，我担任是五年级的班主任，教我们的数学和三年级的数学。第一天上课我很严肃，他们有点害怕我，可随着时间的前进，和他们的关系也越来越熟了，学生他们把你当知心朋友对待，有啥问题总和你交流，自己能帮他们解决难题，看着他们快乐的样子，自己很自豪，作为班主任和学生的关系最亲密，我和学生共同定了班规和班歌，每天给他们抄古诗背，一天一篇，我们班还一天一个学生演讲，我想从小锻炼他们的勇气，改变下内向的学生，和他们在一起很快乐，我看到了学生的天真与得意，他们的想法总是让我意外，有时候也有不听话的学生，我很生气，看着他们小小年纪不学习，作为班主任，我遇到了很多棘手的事情，其中一个捣蛋鬼从未消停过，上课打搅其他同学学习，下课还跟高年级的同学打闹，说还不听，我尝试很多方法，软硬各种方法，硬的他不怕，软的更加放肆，我常像校长请示，校长很热心的帮我解决费事问题。我就会教育他们，给他们做思想工作，想方法鼓励他们去学习，让他们知道学习的重要性我除了吃饭，剩下的时间全部在和三五年级的学生在一起，他们上课，我站在门口，有时进去去管班级纪律，自习课时，我从不呆在办公室，总是进版辅导，学生们拿各种问题来问我，一天天的过去了，同学们更是爱我了，送各种手工制作品给我，写小纸条、画画，我很开心，纵使每天都很累，我一直都是晚上十一点多才睡，5点多就起来了，考虑应该怎样讲课才能让他们学的更好、更快，不管多累，我觉得自己问心无愧。总之和学生在一起我很开心，因为我的理想是做一名老师的，很幸运又这样一份不寻常的经历，我觉得来天择是正确的选择，在这里我学到了很多，真正的与学生接触了，真正的走进学生了，真正的理论联络理论，学到了在书本上学不到的知识。xx，不仅让我收获到了想经历的事情，而且同时也让我得到了意外没有想到的收获，给我的人生也留下了一局部难忘值得细细回味的回忆。不一样的苦，不一样的累，不一样的生活，不一样的团队，给了我另一个不同而更有意义的假期还有我们的团队，开学这么长时间来，大家互相照顾，开心时大家一起快乐，生病时大家互相抚慰，难过时大家互相抚慰-“走进xx，共同学习，共同改变。”我如今是很透彻的理解了这句话的内涵，自己作为一名在读的大学生，作为xx培训的一名老师，我觉得我学习到的东西无法用自己拙劣的语言表达描绘，改变的是那些无以言表的思想及理念，千言万语，汇成一句话：感谢你，真心地感谢你！。一个月，时间不长，但是我得到了一个很值得珍惜的团队，一个月很短，短的还没有感觉，就过去了。再次感谢我的战友们，一直坚持不懈的奋斗着，给我很多支持和鼓励，感谢总校一直对出山的照顾，接下来的时间，我会继续加油，最后去交一份满意的答卷。校外培训机构现状报告篇二③防护装置不许任意拆卸④电器电____现问题立即上报，有维修人员维修，不得私自处理等。当天下午讲完了这些，我们就分发了帽子，工作服等劳保用品，然后由各个部门的主管来把我们带到工作岗位上，接下来就该是正式的上岗实习工作了。2、工作内容我被分配到的是质量检验部门，叫质检一科。质检分为巡检和全检两种。巡检：是指对机床加工出来的工件每隔一段时间检测一次，一般是两小时检验一次。但是也有例外，例如对于出问题刚修过的机床所加工出来的工件，便就是一小时一检了，就这样频繁的检测，直至到达一个合理的误差值后再归入正常的两小时一测。检查的内容有外观和尺寸两方面。外观上：外表质量，缸孔，密封槽，防尘槽尺寸上：缸孔尺寸，装配空平行度，加紧曹量块检验，螺纹孔塞规检验等。全检：与巡检不同它是光对工件的外观进展检验在尺寸的检测上没有巡检那么多，详细的工作内容就是根据产品的检验要领书和现场操作经历对工件的外观做出合格与不合格的判断，合格的进入下一道序，不合格的予以报废或返修。在检验过程的同时对机械加工所产生的毛刺、切削瘤用锉刀进展搓摩，使其不那么拉手为宜。不能是全检还是巡检，每天下班之前都要开出废品票，废品票是用来说明当天所检验出来工件的报废数量以及报废原因，票面上有许多问题选项可供选择，所以对于填写人员来说也是一种方便，进步了效率。以上是工作内容的整体概述，下面说一些自己的实习经历及。3、实习内容、经历校外培训机构现状报告篇三根据《__关于对全区民办教育机构开展20__年度检查工作的通知》，我校结合实际状况，现汇报如下：一年以来，在各级领导的大力帮助下，在__区教育局的大力支持下，始终坚持社会办学方向，努力探究光谷为明教育形式。始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求开展。始终坚持老师队伍建立，着力打造一支高飞的雁阵。始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面开展，办学条件不断改善，老师队伍不断优化，办学品质不断进步，经历了从“中芯国际”到“为明校园”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的困难历程，初步构成了光谷为明的特色开展形式。一、根本状况1、班级状况：校园现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，详细是一年级二班，三年级二班。2、硬件状况：校园占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。校园有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。校园设计规模49个教学班，能带给1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办校园。3、师资状况：校园现有教职工35人，小学部现有老师18人，其中男老师1人，女老师17人，现怀孕请假3人。高级老师4人，中级老师5人，初级老师2人，无职称老师7人。民办校园教学经历11人，公办校园教学经历7人。市级以上荣誉或者奖励3人，区级以上10人。本科学历15人，专科学历3人。教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的13人。二、办学特色1、课程建立校园正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程透过学科浸透、专题教育、社会理论落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探究阶段，此刻为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面。为明特色课程在理论的根底上正逐步完善，此刻开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个工程。2、办学形式校园此刻已经确定五年开展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资装备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步浸透ib课程理念，让校园逐步与世界校园接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。3、监视评价校园始终以教学质量目的为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，让每个老师在提升课堂效率的根底上，透过及时反应全面掌控教学过程，快速改善已有的问题。我们透过组长(教研组长、年级组长)、家长(班级家委、校园家委)、主任(教学主任、学部主任)三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进展阶段检测反应，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。三、问题推荐1、招生困难因为校园办学形式的变化，以及社会影响力还没有到达，因此在校学生数仍然不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让校园、老师、学生有更多的展示时机。2、师训欠缺东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原先一向没有参与进去，致使校园的老师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的老师也参与到培训中。3、平台缺乏教研室的局部教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的时机，期望教研室能给予我们更多的平台。三个问题和推荐，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。四、党团工会我校党团工作因为人数较少，一向参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深化人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的兴趣运动会、安康查体，以及每学期一次的社会理论活动，参观名胜古迹、领略湖北风光。我校在局工会的指导下用心建立工会活动，上年度被评为三工会，非常感谢组织上对校园的关心和保护。五、平安稳定我校时刻以平安为第一职责，成立了平安领导小组，制定了相关的管理制度，购置了平安防火等器材，每日进展平安专题教育，每周进展平安隐患排查，每月进展全员疏散演练，使全校师生平安意识明显增强。老师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有出现任何平安问题，校园平安开展、师生安康成长。六、财务管理我校严格遵守办学答应证核定的工程及收费标准，严格遵守校园制定的财务制度，依法立项，依规收取。武汉学区围绕着“质量、效益、管理”的工作原那么，提出了“创办湖北省一流民办校园”“建立具有国际影响力的化校园”的开展目的。20__年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目的，制定了集团五年开展规划，提出了教学质量开展战略和初中优先开展战略，集团《五大管理手册》，指明了各实体校园今后开展工作的核心，关注老师开展，关注课程建立，关注教学成绩，成为各校园业务开展的聚焦点。为进一步适应为明教育新开展时期的要求，更好地应对大武汉教育开展的形势和为明集团改革开展的大潮，优化管理、进步质量，实现武汉光谷为明校园品质开展，校园全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌开展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗璀璨的明珠。最后，感谢教育局各级领导、各个部门对校园一向以来的支持、指导、帮助、理解，并诚挚地邀请各个部门、各级领导多来校园调研、多来校园指导，让我们校园可以在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。校外培训机构现状报告篇四甲方：乙方：为了保证教学效果，同时也为了更好地标准培训课程，经甲乙双方协商特制订了以下协议：一、学习周期：自20___年___月___日到20___年___月___日共计___个月〕二、学习时间：___________________________三、甲方权责：1、甲方提供合格的具有教学经历的专业老师以保持教学的连续性、稳定性及教学质量。2、甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习效劳。3、甲方会为乙方建立学员跟踪档案以及时反应学员学习状况。四、乙方权责：1、在有效学习期内，假设乙方因私人原因不能来上课，须提早一天告知甲方〔通知甲方即可〕。假设乙方违背本条款规定，那么甲方有权扣除乙方按照原订教学方案而没有上的相应课时费用。3、乙方务必保证按时按量的完成学习任务。4、假如因为乙方之原因〔如迟到，缺勤，没按时完成作业，电访反应的效果不好〕致使学习目的无法完成，那么甲方不承当任何责任。5、甲方提供的内部教材仅限乙方本人使用，乙方不得擅自将内部资料告知别人或借给别人使用。五、其他1、本协议自双方签字或盖章之日起生效。任何一方不得擅自变更协议，确需变更的，双方应在达成一致意见的根底上以书面形式进展。2、甲、乙双方的权利义务以本协议的打印内容为准，任何口头或其他形式的约定均视为无效。3、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，拥有同等法律效力。甲方代表签字：乙方签字：号码：号码：法定监护人签字：日期：日期：校外培训机构现状报告篇五学校消防平安制度为加强消防平安工作,保护公共财产,师生的生命及财产平安,把消防平安工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防平安制度。1、加强全校师生的防火平安教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防平安,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警119,人人熟知消防自防自救常识和平安逃生技能。2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查,维护,保证设备完好率到达100%,并做好检查记录。3、教学楼,办公楼,宿舍楼平安出口,疏散通道保持畅通,平安疏散指示标志明显,应急照明完好。4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。5、易燃,易爆的危险实验用品,做到专门存放,由实验员负责保管,在室内必须有灭火器等。在利用易燃,易爆化学药品做实验时,老师必须在做实验前向学生讲清楚考前须知,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。6、图书馆,实验室,电教室,机房等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保平安。7、消防栓,防火器材等消防设施,要人人保护。任何人不得随意挪动和损坏,违者要严肃处理。8、加强用电平安检查,电工必须经常对校内的用电线路,器材等进展检查,如发现平安隐患,要及时进展整改,维护,确保平安。9、宿舍内严禁使用明火,制止烧电炉,严禁私拉乱接电线。不准私自接用超负荷任何家用电器。10、校内住户使用煤气,要掌握正确使用方法,注意防漏气,防爆,防火,使用后要关好气阀,确保平安。11、食堂要定时检查用电线路,严格按操作规程操作,液化气罐与灶头应有米的平安间隔,严防事故发生。13、对因无视防火平安规定而造成不良后果者,要从重处分,直至追究法律责任。校外培训机构现状报告篇六开展校外培训机构专项治理方案一、指导思想：为贯彻落实省教育厅等四部门《关于转发教育部办公厅等四部门实在减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》〔苏教社教﹝﹞1号〕及市、区教育局等五部门下发的《关于结合开展校外培训机构专项治理行动的通知》精神，预防并实在解决学生课外负担重、民办教育培训类机构〔以下简称校外培训机构〕存在的突出问题。二、排查重点1.校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提早教学”“强化应试”等不良行为。2.校外培训机构组织学生等级考试及竞赛，并将培训结果与学校招生入学挂钩的行为。3.中小学老师到校外培训机构任职，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。三、职责分工实验初中专项治理工作领导小组成员：组长：杨国斌副组长：_、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、姚爱萍范国文严秋明成员：唐宝泉、刘胜、刘德俊、张筱山、夏雪峰、李卉、郭飞、吴莉莉、李明、各级部主任职责分工如下：政教处：负责组织我校全体学生参与校外培训机构情况调查。指导填写《中小学生参加校外培训调查表〔学生用表〕》〔附件1〕和《中小学生参加校外培训情况汇总表〔学校用表〕》〔附件2〕。教诲处、工会：负责我校老师到校外培训机构任职或介绍学生去校外培训机构参培情况等情况的调查。配合校长室对调查中出现的在职老师违规问题进展教育和处理。党支部：负责对我校在职老师到校外培训机构任职、有偿向校外培训机构提供生、将学校招生考试相关情况透露到校外培训机构等违规问题进展教育和处理。四、时间安排第一阶段：工作布置阶段〔4月18日—4月23日〕。各处室、级部要将实在减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理作为重要工作来抓，全部布置到位。第二阶段：排查摸底阶段〔204月24日—5月12日〕。序时推进，整体推进中小学生参加校外培训机构排查摸底情况、校外培训机构分类筛查情况和老师与校外培训机构联络情况，及时上报统计表。第三阶段：梳理分类阶段〔2023年6月1日—6月10日〕。校内校外联动，进展全面梳理工作——全面梳理我校老师与校外培训机构存在的联络。第四阶段：集中整治阶段〔2023年6月11日—11月20日〕。根据教育局相关要求对我校老师与校外培训机构存在的联络进展专项治理。五、有关要求1.各处室、级部要认真对照学习教育部等四部委及省教育厅等四部门下发的关于校外培训机构专项治理的《通知》精神，进一步明确校外培训机构专项治理行动的重要性，实在增强治理工作的责任意识。2.成立专项治理工作组，落实责任人，全力配合局机关开展专项治理行动。校内排查务必要按年级逐人排查，摸清楚学生参加校外培训机构情况，确保排查摸底的全面性、准确性和专项治理工作的实效性。扬州市江都区实验初中2023年4月18日校外培训机构现状报告篇七为加强消防平安工作、保护公共财产、师生的生命及财产平安,把消防平安工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防平安制度。1、加强全校师生的防火平安教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防平安、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警119,人人熟知消防自防自救常识和平安逃生技能。2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率到达100%,并做好检查记录。3、教学楼平安出口、疏散通道保持畅通,平安疏散指示标志明显、应急照明完好。4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,老师必须在做实验前向学生讲清楚考前须知,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。6、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保平安。7、消防栓、防火器材等消防设施,要人人保护。任何人不得随意挪动和损坏,违者要严肃处理。8、加强用电平安检查,电工必须经常对校内的用电线路、器材等进展检查,如发现平安隐患,要及时进展整改、维护、确保平安。9、学生宿舍内严禁使用明火,制止烧电炉、热得快,点燃蜡烛、蚊香,严禁吸烟,严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。10、校内门卫,必须以身作那么,做好平安防火工作。11、对因无视防火平安规定而造成不良后果者,要从重处分,直至追究法律责任。校外培训机构现状报告篇八甲方：乙方：教育咨询机构，专业提供教育信息咨询、学科培训效劳的机构，以快乐、真实、简单、自然地教学形式让每一位学生的综合才能得到提升，乙方通过试学后，对甲方的教育理念完全认同，本着自愿的原那么，现就甲方为乙方提供效劳事宜达成如下协议：一、效劳情况1、效劳期限：___2、效劳时间：___3、效劳课程：___备注：如有时间冲突，可按甲方要求作适当调整二、甲方的权利和义务1、小规模教学效劳〔不超过10人〕2、装备全程课程参谋3、如有活动与其他机构合作需收入少量费用三、乙方权利和义务1、乙方保证准时到校，不随意请假、迟到，如乙方确实有事不能来，请务必提早向甲方请假，从而让甲方掌握乙方所缺内容，以便下次提供更好的效劳；2、配合完成甲方所布置的家庭作业；3、配合甲方完成英语的听力、背诵、书面练习，坚持每天早、中、晚听英语磁带，从而创造一个良好的英语学习环境；四、平安职责1、在校授课期间内，甲方负责乙方在校平安问题，乙方应做到不迟到、不早退，否那么甲方不负责乙方的平安问题。2、乙方至___此段路程的平安问题由乙方全权负责。校外培训机构现状报告篇九大二暑假，进入tz培训机构，是偶尔，然成为一名老师那么是必然。仍记得大一时自己就已异常坚决了一个信念：大二下学期暑假，我要成为一名老师！不仅为了改变自己、进步自己，更想把自己多年所学经历传授给像我一样在农村长大的弟弟妹妹们。我希望通过分享大家的成功经历和一些比拟好的学习方法给年少的他们，希望他们在以后的路上走得更快更稳。怀揣着这份希望、这份梦想，支撑着我坚持下来了这充满酸甜苦辣咸的百味假期。从中，我受益着实颇多，感触亦是颇深！一、招生篇将来三桥乡的几个月前，就听室友兼现任三桥校长的周校长说暑假支很苦、很累，但我从未想到会如此地艰辛！到了三桥幼儿园之后，自己真的被雷到了；之前只想到来这只需要教学就好，忘了，还要自己招学生！并且是完完全全地自力更生、白手起家的那种！万事开头难！何况tz培训机构来三桥乡办暑假班是第一次。新市场，难开啊！一系列的不利条件，更是为难住了毫无经历的我们这批在校大学生！好在出生牛犊不怕“苦”，大家都没遇难而退，靠着一个信念，鼓励着三桥乡这支老师队伍的每一个成员，那个支撑点——我们最初的梦想、大家共同的目的！从6月26号到7月8号整整13个早晨，每天早上大家6：20准时在大门口集合，无论刮风下雨，大伙都会毫不畏惧，亦不退缩。响亮的口号:走进tz，共同学习，共同改变！1、2、3、4………时至今日，耳边也常常想起我们的口号。更加刻骨铭心的是我们大家跑完步，共同站在三桥联中路口时激昂的宣誓!它时刻提醒着每一位tz老师勿忘初衷，记住招生期间对各个家长的承诺及决心！——“我愿为三桥教育的开展奉献自己的力量”！每天早上的跑操，真的是一种很有效的宣传方式。不仅让街上的人看到了我们的办学精神相貌和老师队伍的士气，还让我们自己的身体地得到了锻炼;最重要的是每一天的跑操、喊口号，还使我们斗志昂扬、充满活力，即使之前再苦再累，也会在喊过口号、宣誓过后一扫而空，如同临行前的船，伴着鼓鼓的帆船，载着的是满满的希望！不得不说，招生期真是最苦最累的！每天早上八点出发，我们组猎鹰队和郭老师带着的飓风队〔每组4人〕便各奔东西，每两人骑一辆老式自行车出发了！敢想象么？仅凭着一张地图，穿梭在完全生疏的乡村街道！要靠走着、问着、打听着去我们方案中的目的地，然后每个人手拿几十张宣传页和数张令人期待填写的学员登记表，外加一人一个水杯，就这样，大家家当齐了，上路了，开场了我们一天的工作——挨家挨户地上门宣传。满满的宣传页上的每一处，我们都要给每个家长做好详细的讲解，并且询问孩子的学习情况以及建议学生上暑假辅导班的必要性。有时我们需要花近一到两个小时的时间来和家长、学生沟通；能招到学生那么最好，亦是我们所期望的，可大多情况下，我们都会无功而返，家长们似乎都不约而同抱有同一个想法:再等等看，看别人怎么做的，然后我再作决定。怎么说呢？站在家长们的位置，我真的很理解他们的心情，可是于己，好遗憾！虽是很大的潜力户，就如郭老师所言，结果就是没招到学生啊！不是么？前几天的我们经历的是何种的受挫！本来满满的期待和鼓鼓的士气，磨砺两天后，大家再次坐在会议室后，两队8名成员全部都无语了，大家也不约而同地作了同一个动作——沉默！深思！招生期的每个晚上，简单地吃过饭后，大家都会集中到简陋的会议室开会。为时近3~4h的会议，知道么？最害怕的便是开头的上报人数了！尤其是作为猎鹰队的小组长，倍感压力吖！好几次，对方飓风队都略超猎鹰队，我就纳闷了：到底是哪不对劲、哪出错了？还是解释不到位？还是家长和学生本身的问题？好屡次，真的是让人够无语的——以上午下来，会连一个学生都招不到！真的、真的，再有激情和精力的人也会感到力不从心、身心疲惫啊！经常地，周校长或方总或宋总都会给我们打气，给大伙支招、想法子、开导大家毕竟，我们总得坚持下去，不是？而且，我们必须再咬咬牙坚持下去，不是？！即使是苦笑着，嘲讽自己吧！路，还得继续走下去呢！！队友胡老师曾问过我好几次：“孙老师，你怎么就这么有精力啊？难道就不感到疲惫、不累么？”说真的，不累那是假的。试想一下，每天早八点晚八点，然后再开会至深夜凌晨几近2点，这样连续不停歇地维持近半月，任谁能受得了？可我得出撑着了，不么？并且，我也能撑下去，苦笑一下，说声：“还好”因为只有自己心里清楚：一直支撑我坚持下来的是心底那个希望，那份早在一年前就决定的那份坚持！为此，我决不允许、也绝不会半途而废；一如自己所信仰的那句名言警句：凡事要么不做，要做就要做到最好！！这样想过之后，就觉得：再苦、再累，咬咬牙、耸耸肩，也就过去了勒。出现问题了，大家商量着来，共同去解决，针对性分析^p、逐一击破就ok了！比方周校长建议的：我们要注意的是：要给家长一个要来tz培训班的理由而非一个不要来的理由！每次开会，总会有不同的收获，虽然会很辛苦，但还挺欣慰的。把一天中遇到的棘手问题和趣事以及自己的成功经历和大家分享一下，真的感觉很充实、很有成就感！尤其白天遇到的一些棘手问题，经其别人以提醒，就有种豁然开朗的感觉。大家互换想法后，问题便迎刃而解，这样一来，大伙之间的友谊也更深了；心，也更近了。我想，我这一生都不会忘记，从xx年6月26日早上起，我和猎鹰队的邓老师、胡老师、左老师一起去走访每一家、每一户的场景！晴天，大家骑着那两辆支吾的自行车互带一个人，跑到甚至十几里开外的路楼、黄李庄、小沈庄，甚至雷台、韦庄，挨家挨户，走过每片土地，不放过一个学生！下雨天，大伙打着伞，用自己的身体护好手中的宣传页，即使自己全身湿透了，也要全力护好大伙的档案袋，护好我们的招生简章！只因——我们都是tz人！深知自己肩负的使命！每天，当我们用沙哑的喉咙唱着队歌，我心中冲动万千呀！有种特别想哭的冲动。一开场，招不到学生；唱着对歌《我相信》和《爱因为在心中》，像是自嘲。自信心有些小受打击，但看见一个个也疲了的队友，我告诉自己；我决不能气馁，也绝不妥协，一定坚持到底了！心中暗暗下定决心：大家再接再励。只要咱肯用心去努力、付出、尽心了，总会有收获的！毕竟，生活老人不会太亏待努力的人的!招生期间，我们尝遍了生活中的各种酸甜苦辣咸，体验到了在大学所接触不到的人生经历！真是历经磨炼，受益匪浅啊!好在，三桥人民被我们的真诚打动了呢！感谢，感谢各位家长对我们的信任、对我们教学工作的支持！当看到学员登记表上那一张张相片时，大家都会心地笑了；之前收的所有苦和痛——无论是在炎炎烈日下的坚持或是暴雨中的倔强与坚忍……这段岁月、此番经历，如何让人轻易忘怀？当招生最后2天周校长公布说招生人数已经超过200人时，大家的心情是多么的冲动啊！对于完全白手起家的我们，三桥老师队伍的九人团队，这是我们用心努力的成果；是对我们才能的一种见证！这份心情，是感动，亦是辛酸。队友们，我们快接近成功了呢！二、授课篇随着招生的陆续完毕，我们各个老师都开场了下一轮的工作——编班、分配班主任，布置教室等各类大大小小问题。唉，任重而道远呐！说真的，自己当时真的特别抵触担任小一、小二的班主任；因为我本来就一心期待着教七年级的学生，尤其是带他们英语。没能当上他们的班主任我很是绝望，唯一庆幸的是在我的坚持下，七年级英语，还是我带了。〔不过事后我发现好似只有我最合适小一、小二的班主任，周校长一直都知道：孙老师最有耐心了〕想通了呢！因此，我亦不会辜负大家所有人的希望；孙老师，加油咯！7月9日，正式上课的第一天，一上午四节课下来，我差点没晕倒4、5次，嗓子就那么一直哑着……貌似授课还没招生简单些……但因心中那个梦想、那份坚持，我不能退缩；想到方总经常提到的那句话：“教学要尽职尽责！”所以，即使再难带、再难管的学生，我都会一如招生期那份干劲儿勇往直前。备课前后，萦绕在耳边和心底的是：你还记得自己对家长的承诺么？你有是否做到了问心无愧？……我想说：当你把优秀当成一种习惯时，你会一直优秀下去。不气馁、不退缩，这样，生活才不会让你绝望！和小一小二的小学生在一块儿，给人以哭笑不得的回忆；有时他们会让你恨得不得了，可有时，你看到他们安静地坐在那读书写字时、一起表演《感恩的心》时，你会感动，会舍不得说他们一句……还有七年级那群特懂事的、贴心的孩子，亦是给了我一个传授经历的时机。期间感触最深，最让我难以忘怀的是邓老师和胡老师对我的默默关心：开学以来，总以为大家都只顾忙自己的了，想想自己一天到晚几乎所有的时间都交给了小一小二的那群孩子了，知道每天送过他们后，我还得回到教室清扫一片狼藉的教室，有种力不从心的感觉；可那天下午邓老师走过来说：“孙老师，看到你在这一个人扫地，可不忍心了……”只是这一句话就足够了！往日里所有的累、心中的苦；都值了。谢谢你，邓老师！谢谢你的关心和理解！!还记得那天，胡老师无意中说到：“孙老师，你知道么?我只和我们班学生说过一句狠话：你们的英语老师嗓子一直不好，其他课我暂且不说，但上她的课时，你们谁给我捣乱了，后果很严重……听过后我直接愣在那了，那句话，我记在心里了！不争气的孙老师又哭鼻子了。胡老师，真的谢谢！想说：好喜欢大家，一路上有你们真好！接着加油咯！fightforourdreams!neversaydie,nevergivein!!三、中途遇挫、转去殷店生活中最悲哀的事莫过于你刚刚辛辛苦苦、用尽全心全意努力得到的东西，才没过多久，就忽地失去了7月16日，我永远忘不了那一天，周一上午，也是我们暑假辅导班开学第二个星期的第一天，本来大家努力了整个星期天：大家把桌子、椅子一个一个搬过来，清扫房间，把本是垃圾堆的几个房间清扫得是干干净净、玻璃擦得是亮堂亮的；说真得，大家不怕苦着、累着，招生期大家什么苦没吃过，又怎会畏惧这点劳力活？为了我们那些辛苦招来的学生和心底里那份期望，就算再苦再累，我都承受。但可不可以，不要太残酷了？！当看着他们毫不留情地把我们的黑板拿走时，我们的心在滴血！纵有万般无奈、不舍，可还是得分开了！归去来兮辞，从窗户外面看着小一小二的那群得意的孩子，最后一次表演着《感恩的心》，我哽咽了，胡老师站在窗前，说：”如今看着这群孩子，感觉他们真的特别得意……“真得要分开三桥，真的好舍不得！我们的梦扎在三桥，大家的努力在三桥，大伙的成果在三桥，所有的记忆都深深扎在了三桥这片土地上，已入之甚深，此次离去真可能即是永别！！！好恨！！心，真的被伤的好重！好痛！！和亓老师、周校长被调到殷店教学实属无奈之举，来了之后总有种寄人篱下的感觉；面对的同样是学生，但感觉确实不一样了。真的回不去了，想邓老师、左老师、胡老师他们了！想念和我曾经一起招生、一起淋雨、一起在路边吃咸菜、一起跑操的队友们了……抚慰亓老师说：“不去想，不去感伤就好了，即使是麻木者自己，认真教学就行！”……照旧认真、努力地备课，心中有苦、痛，压着，埋在内心深处。自己清楚勒，无论在何地、教谁，我都谨记自己担任的是一名老师的角色，谨记自己的职责