科学社会主义的理论与实践+学案 高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第二框科学社会主义的理论与实践学习目标明确科学社会主义产生的历史条件、了解科学社会主义的理论基石；掌握《共产党宣言》发表重要意义；社会主义生产关系的特点；了解社会主义从一国到多国的实践，理解社会主义代替资本主义是历史的必然趋势，坚定走中国特色社会主义道路的信心。自学指导与检测（30分钟）课文标题自学指导和预习自测第一目：科学社会主义产生的历史条件思想来源：历史前提：思想来源：历史前提：理论基石：1、科学社会主义产生的条件（写出关键词）2、空想社会主义三大发展阶段（代表人物、各自的主要思想）、如何正确评价空想社会主义思想？【预习自测】判断：（1）欧洲三大工人运动的发生标志着工人阶级推翻了资产阶级的统治。（）（2）空想社会主义者激烈批判资本主义制度，揭露了资本主义制度的实质。（）第二目：科学社会主义的创立【课前先学任务】阅读教材P13——17，简要回答：唯物史观和剩余价值学说各自的理论来源、主要内容及重要意义分别是什么？（在书上勾画、标注关键词句）科学社会主义诞生的标志是什么？《共产党宣言》的主要内容是什么？（在书上勾画、标注关键词句）马克思主义的鲜明特征有哪些？【预习自测】判断：（3）科学社会主义创立的理论基石是空想社会主义。（）（4）《共产党宣言》第一次阐明了建立无产阶级政党的必要性。（）（5）科学社会主义理论是在全面继承德国古典哲学和英国政治经济学基础上建立起来的。（）（6）唯物史观揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。（）（7）《共产党宣言》为我们发展中国特色社会主义提供了解决问题的具体办法。（）（8）《共产党宣言》的发表标志着社会主义制度的建立。（）第三目：社会主义从一国到多国的实践【课前先学任务】阅读教材P17——19，简要回答：社会主义的发展历程（写出关键词）尝试建立发展曲折新生2、如何看待十月革命的历史意义？（在书上勾画、标注关键词句）3、社会主义生产关系的特点是什么？（在书上勾画、标注关键词句）4、科学社会主义的三次历史性飞跃（写出关键词）第一次飞跃：（由空想到科学）第二次飞跃（从理论到现实）第三次飞跃（从一国到多国）【预习自测】1.判断：（9）巴黎公社是无产阶级建立的第一个国家。（）课后诊断（15-20分钟）（一）选择题1、恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出：“不成然生的理论是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只能从头脑中产生出来。社会所表现出来的只是弊病，消除这些弊病是思维着的理性的任务。”这表明，空想社会主义（）

①因其所处时代的局限性从而不可避免地存在根本缺陷②设想的社会改革方案反映了当时的社会经济政治条件

③不具有实践的品质，只停留在对资本主义批判的层面④从人类理性原则出发揭示了资本主义制度的本质规律

A.①②B.①④C.②③D.③④2、1848年，法国爆发二月革命，推翻了“七月王朝”，并按照工人阶级的要求建立了法兰西第二共和国。代表资产阶级的临时政府设立“国家工场”收容失业工人，声称那就是社会主义，并借口供养“国家工场”而向农民增税。6月，临时政府下令解散“国家工场”并镇压了工人们的反抗“六月革命”。对于此次工人运动的失败，下列分析合理的是

①工人阶级还没有掌握革命的科学的思想武器②空想社会主义思想不能给工人运动指示方向

③资产阶级主导了革命进程，镇压了工人运动④当时还不具备发动无产阶级革命的社会条件

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.欧洲三大工人运动发生后，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。下列选项对“独立”的理解正确的是

①意味着工人运动从此有了属于自己的科学理论的指导②意味着工人阶级有了自己独立的政治要求和主张

③标志着工人运动己经走上社会主义革命的道路④工人阶级将斗争的矛头指向整个资本主义制度

A.①②B.①③C.②④D.③④

4、（2023新课标）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它：①对未来的共产主义社会进行了原则性描述②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路A.①②

B.①③

C.②④

D.③④5.（2023湖南高考）中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展的脉络，认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。从这一历程来看：①科学社会主义在二士一世纪的中国焕发出强大生机活力②中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段③中国特色社会主义正成为振兴世界社会