2023年阅读与写作的总结(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年阅读与写作的总结(3篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想状况进行回想、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物发展的规律，从而把握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

阅读与写作的总结篇一

;《普通高中语文课程标准（试验）》“课程目标〞把学生需要发展的能力分为“积累·整合、感受·鉴赏、思考·领悟、应用·拓展、发现·创新〞五个方面，而阅读习惯的培养，写作能力的提高又是其中最基本的发展要求，那么在高中语文学习中如何把阅读与写作结合起来，激发学生的阅读兴趣与创作欲望，提高阅读写作的有效性、针对性，这是每一个语文教师都应当研究的问题，笔者秉承新课程的理念，经过多年的摸索与实践，以“阅读、写作、升格〞三步流程进行读写教学，颇有一些成效。

一、专题阅读

1.划分专题：高中生的阅读范围，无外乎是自然、社会、人生三大块，我们的主要任务或目的就是引领学生由关注自我到关注生活，由思考人生到奉献于社会，由对人的关注引伸到对自然对人类生存环境的总的思考，因而依照这三大块我们把学生的阅读划分为十个专题：走进自然，感悟成长，至爱亲情，生命乐章，诗化生活，和谐人生，祖国你好，时代风潮，阅读古典，科学发展。

阅读材料的选择应具备可读性、时代性、现实性，文质兼美，短小精悍，其内容接近学生的生活实际，便于素材积累，行文风格简单明白，有利于学生借鉴，语言清爽明快有文采，能激发学生的阅读兴趣。

3.适当点评。教师应对所选例文进行简短精当的点评，也可以适当地引导学生点评例文，从而引导学生对文章进行深度阅读。例如在“至爱亲情〞这一专题中，笔者对每篇文章都进行了点评。

《你一看就是个当妈的》：惠特曼说“全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。〞“你一看就是个当妈的……〞朴实的语言勾画出了最真淳的母亲的形象，那就是静静地关爱，无私地付出。弯曲的脊背、褪了色的宝宝椅、道谦时的笑脸，母爱——精细到了苛酷的地步，不管是多才多艺的母亲，还是平凡普通的母亲，所有的母亲都为了儿子的站立而让自己弯曲成桥！

《父亲在拐角处等我》：家是世界上唯一隐蔽人类缺点与失败的地方，它同时隐蔽着幸福的爱——萧伯纳。贫弱的自尊让自己无法面对平凡而又卑微的父亲，可父亲总是用最真的爱宽容着自己，拐角处等待的父亲让自己明白了什么是真爱，什么是自尊。成长就是要有一份直面生活的勇气，正视自我的坦然，生命没有贵贱之分，亲情没有高低之别，拥有就是幸福。

适当的点评可以激发学生阅读的兴趣，去芜存精，含英咀华，把材料变成素材，把思想变成启迪，激赏与借鉴选文的行文模式。

二、写作加强

杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。〞叶圣陶先生说“阅读是写作的基础。〞专题阅读的针对性或者说功利性应当更明确，阅读就是写作的前提，写作是阅读的升华与再创造。

1.针对新课标的要求，确定训练点。例如在“诗化生活〞这一专题阅读中，我设置了“明媚的角落〞这一作文题，主要是引导学生去关注那些不为人们关注的生命形态所演绎的精彩，培养他们观测生活的能力，要求他们能够叙身边事，写出具有真情实感的文章。在“至爱亲情〞这一专题中我设置了“你，温暖了我的视线〞这一文题，加强学生的点题意识。在“感悟成长〞这一专题中，设计了“我向往这样的生活〞，加强学生描写生活细节的能力，让学生“在微弱处显出才华〞（叶圣陶）。

2.关注生活，我手写我心。在专题阅读的例如下，在老师的引导下，学生结合自己对生活的观测、对现实人生的思考、对历史的感悟，根据训练要求，进行写作，这样就可以把阅读与生活联系起来，实现阅读材料向生活事例的有效迁移，通过比照生活就更能引起学生情感上的共鸣，对文章的阅读就转化成了对社会人生的观照与体悟，阅读的外延就等同于生活的外延，别人的故事就成了自己的人生经历，自然而然就能写出富有独特特性的文章。

三、佳作升格

要加强阅读与写作的针对性与有效性，快速地提高学生的写作能力，最有效的途径莫过于作文的升格训练了，其实升格过程就是一个对比阅读、修改提升的过程，“斫却月中桂，清光应更多〞，升格训练不仅可以提高文章质量，而且有利于更加稳固地把握语言文字的运用方法，养成谨严的写作态度和习惯。要升格教师就要告诉学生升格的途径，让学生知道自己作文的优缺点，“文章千古事，得失寸心知〞，学生只有明白自己作文的缺失，才能有效地进行升格。

1.拟定升格的要求。在“至爱亲情〞《你温暖了我的视线》这一专题训练中，训练的重点为作文点题，因而我提出了三条佳作升格途径：①加强点题，主题明确，立意高远，②文段锤炼，描写深入，细节感人，③行文流畅，思路明了，结构合理。一篇好的学生作文，其显性的优点主要表达在点题、结构、内容三个方面，假使一篇文章主题明确，结构合理，内容充实，就是一篇很不错的文章了。

2.佳作升格例如。在升格训练中教师应选择有代表性的文章，与同学们进行探讨，指出文章存在的问题，提出恰当的修改看法，并进行修改。“