晋人版四年级书法下册《第5课 倒八小字头》教学设计_第1页
晋人版四年级书法下册《第5课 倒八小字头》教学设计_第2页
晋人版四年级书法下册《第5课 倒八小字头》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

晋人版四年级书法下册《第5课倒八小字头》教学设计一、设计背景本节课设计是晋人版四年级书法下册的《第5课倒八小字头》。倒八小字头是一种基础的小学生字体，也是一个笔画的构造，所以是语文和书法教育的一个重要内容。本节课设计主要是针对以下三个方面开展的：让学生熟悉倒八小字头的笔画构造，培养其字写得漂亮。帮助学生理解倒八小字头与构字的关系，促进其语文素养的提升。引导学生体验书法的魅力，培养良好的审美和文化修养。二、教学目标1.知识目标了解倒八小字头的笔画构造，掌握倒八小字头的正确写法。理解倒八小字头与构字的关系，认识到书法与语文的关联。2.能力目标能够正确地书写倒八小字头，使字体更加美观。能够运用所学的知识感受书法的艺术魅力，培养审美和文化修养。3.情感目标培养学生喜欢书法的情感认知，建立对书法的文化情感。培养学生手眼协调能力和耐心，提高他们在学习中的细心观察和细致认真的习惯。三、教学内容1.识字与讨论首先，老师在黑板上展示倒八小字头的笔画构造，让学生对倒八小字头的代码、结构及构造特点有所了解。然后，老师把倒过来的“8“（倒八）用黑板与白粉亮相演示出来，学生可以自然地感觉到字形的变化。最后，老师用图片结合学生们自己的认知巩固他们的认识。2.模仿与练习把根据教师的示范来逐字书写此项文字的筆順，逐个完成。学生会感受到字写得越来越漂亮。3.思考与创作以学生现有的表现进行总结或研究伡，选出优秀作品，自由发挥以创作出自己的字谱。四、教学重点让学生明白倒八小字头构造的特点。确保学生用正确的方法写好字。五、教学难点让学生理解倒八小字头与其构造的关系。六、教学方法本节课设计采用了“理论教学+示范教学+模仿练习+艺术创作”的教学方法。即通过理论讲解来让学生了解倒八小字头的构造特点，通过示范教学来让学生掌握在书写中要注意的点，通过模仿练习来让学生书写时有更好的经验。最后通过艺术创作来让学生感受到书法的艺术魅力。七、教具准备黑板白粉书法纸毛笔和墨汁示例书法照片八、教学过程第一步：导入本节课的学习，就是要让大家学会如何写好倒八小字头的。你们现在都知道了“倒八”与普通的数字八的区别了吗？它们的关系是什么呢？让我们开始学习吧。第二步：示范教学在黑板上画出倒八小字头的笔画构造，然后进行实时演示。老师强调掌握好笔画的顺序，用得好才能写好字。画出完整的笔画之后，将画板称为倒八小字头，并让学生当堂体验。第三步：模仿练习让学生在作业本上，根据老师的示范，练习写倒八小字头。先描一下笔画的结构，然后练习书写。让学生减慢速度，一笔一划地写，慢慢掌握字形。第四步：艺术创作让学生观看良好的书法示范，并提高品位和理解。然后给学生一些素材，让他们自由发挥创造出自己的字谱。老师可以组织学生集体展示，分享和交流。九、教学总结通过本节课的学习和练习，学生对倒八小字头有了更深入的了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论