四年级下册美术教学设计-第13课 剪窗花 丨赣美版_第1页
四年级下册美术教学设计-第13课 剪窗花 丨赣美版_第2页
四年级下册美术教学设计-第13课 剪窗花 丨赣美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册美术教学设计-第13课剪窗花丨赣美版一、教学目标了解中国民间艺术剪窗花的历史渊源和文化内涵。学习剪窗花的基本技巧和方法。练习细致认真的手工操作，提高观察能力和创造力。培养学生感受美的能力和审美情趣，感受美好、传达美好。增强学生的归属感和自豪感，提升班级凝聚力。二、教学重点难点剪窗花的基本技巧和方法。如何通过剪窗花的过程感受美，表达美。三、教学准备赣美版四年级下册美术教材。剪窗花工具：剪刀、彩纸、铅笔、尺子等。展示窗花的相关图片资料。四、教学过程1.情境创设在课堂一侧搭建一个剪窗花的场景，放置好展示窗花的相应图片和工具，为学生营造一种好的学习氛围。2.知识讲解通过图片介绍中国民间艺术剪窗花的历史渊源和文化内涵。讲解剪窗花的基本技巧和方法，如剪的方向、剪的宽度等，以及注意事项，如要保密线条、剪完一部分要固定等等。3.操作演示教师向学生展示如何使用剪窗花的工具，剪切不同形状和大小的元素。4.自主实践学生根据演示内容自主实践，在剪切时加深对技巧的理解和掌握。5.整理创作学生完成一个个的作品后进行整理。理清思路、分析构图，把刚刚的步骤和思维理清，并进行整理。6.分享讲解学生通过讲解自己的创作，也可以展示自己的剪窗花作品的图片，从而展现对剪窗花的理解和掌握，在分享中培养学生表达和演讲的能力。7.班级收藏收集好每位同学的剪窗花作品，并通过各种方式进行班级展示或个人展示。倡导班级收藏，美的东西可以被更多人分享。8.结束反思结束前，向学生反思自己本节课的收获，总结经验，为下一个环节的学习做好准备。五、板书设计剪窗花的基本技巧和方法。如何通过剪窗花的过程感受美，表达美。六、教学小结通过剪窗花的实践，可以让学生体验到纯粹的美好感觉，学会从自然抽象

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论