第二学期三年级语教研组计划

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指导思想：

遵照教导处工作计划的精神和要求，以提高每一位教师的专业水平为目标，打造高效课堂，提高学校课程实施水平，加强集体研究的能力，努力提高教学质量。在扎扎实实地落实好常规教学的基础上，不断增强全组教师的责任感，充分发挥老教师的传帮带的作用，加大对新教师的培养。

主要工作：

一、教师方面：

1、规范作业批改，做到及时、认真；

2、规范备课模式，利用OA备课，认真修改，及时反思，写好教后记；

3、积极开展教科研活动，提高教科研能力。把科研课题落实到每堂课中，进一步提高教学质量。

二、学生方面：

1、开展课外阅读积累，提高写作能力。推荐书目，指导做摘抄。作文重视做后修改、讲评，逐步教学生自改。

2、竞赛：（1）讲故事比赛；（2）必背古诗竞赛或古诗文考级。

活动安排

三月

1、制订教研组计划、个人教学计划。

2、学生寒假作业检查、评比、发奖。

3、研读课标及教材，讨论、交流，共同设计。

4、申报教研课题。

5、集体备课（第二、三单元）主备人：陶美萍、杨孟良

四月

1、认真落实教学常规，备好课，写好教案，写好教后记。

2、继续学习新课标。

3、上好研讨课,带领新教师听课学习。

4、积累反思教学中的得与失，为校课题积累资料。

5、迎接期中抽测，迎接常规检查与反馈。

6、集体备课（第四、五单元）主备人：任啓明、毛莉莉

五月

1、互相交流作业批改情况。

2、分析期中试卷，寻找教学中存在的不足，并认真做好记录。

3、半期学生优秀作业展评。

4、组织学生进行必背古诗比赛。

.-物业经理人

5、进行辩课教研。

6、集体备课（第六、七、单元）主备人：张孝俭、缪凤

六月

1、一起回顾、反思本学期以来的教学工作，进行查漏补缺。

2、制定期末复习计划，确定复习思路，将复习的内容分类。

3、培优补差经验交流。

4、集体备课（第八单元）主备人：汤巧云

5、认真组织期末复习考试工作。

6、撰写期末教研总结，教学小结。

篇2：小学三年级第二学期数学教研组活动计划

小学三年级第二学期数学教研组活动计划

一、指导思想：

本学期我数学教研组将以新教学理念为指导，以提升学生学习品质、教师业务能力为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，以提高课堂教学效率为重点。坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作。现就本学期我组的数学教研工作安排如下。

二、主要措施：

1、加强教学常规管理：

（1）做好备课和作业批改的检查，以备教导处随时抽查。

（2）抓好学生的计算与基本技能训练，各班自行安排一次数学口算竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。积极准备参加校计算过关比赛。

（3）加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，积极参加校内外的教学教研活动，每位教师一学期听课、评课达到10节。骨干教师一学期听课达15节。

2、加强教学研究：

（1）每周至少开展一次教研活动。

（2）加强落实师徒结对活动。在日常的教育教学工作中，教学经验丰富的骨干教师除了毫无保留地向青年教师传授自己的教育教学经验以外，还应主动地为青年教师上示范课，与他们共同探讨教学中的疑难问题。青年教师应虚心向有经验的教师学习，加快我组数学教师素质的提高。

（3）积极开展“同课异构”的教研活动。

3、加强有效教研：

（1）每周的教研及集体备课活动，做到活动前有研究主题，采用指定教师发言，其他教师补充的形式。活动中要有记录，活动后及时小结。

（2）每位老师本学期至少要上一节公开课，和完成两篇教学随笔。

（3）积极开展教学随笔的撰写，积极参加省、市、县的教学论文、教学设计评比。

（4）积极开展课题的研究的工作，全面提高教师的业务素质。结合科研，提高教学质量，争做一名研究型的教师。

4、努力提升学生的学习品质：

提升学生良好的学习品质，是教师平时教学的基本内容。应重视学生学习习惯的培养，使学生养成认真的学习态度、克服困难和认真完成作业的优秀品质。

三、活动具体安排

二月

1、安排各数学教师的组内研究课的时间和地点；

2、确定本教研组各位教师的个人研究课题；

3、制订本组的教研计划；

4、结合县教研室和校教导处的要求，认真开展提升学生学习品质的教育活动；

5、准备申报本教研组的微型课题；

三月

1、认真开展组内教师的研究课；

2、结合校教导处的要求，各班狠抓教学常规，向四十分钟要教学质量；

3、深入进行课题研究，准备中期汇报工作；

4、继续开展提升学生学习品质的教育活动；

四月

1、继续开展组内研究课活动及评课研讨活动；

2、认真开展“同课异构”活动；

3、认真组织“把握教学起点，促进学生发展”的教研活动；

4、认真组织本组的期中考试事宜；

五月

1、结合校教导处的要求，各班狠抓教学常规，向四十分钟要教学质量；

2、继续开展组内教师的研究课；

3、认真小结期中测试情况，