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2022年四川省自贡市富顺县板桥中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列四组生物中,细胞结构最相似的一组是(

)A.小麦、番茄、大豆

B.变形虫、水绵、香菇

C.烟草、草履虫、大肠杆菌

C.酵母菌、灵芝、豌豆参考答案:A2.引起植物向光性生长的原因是A.单侧光改变了植物生长方向 B.单侧光引起生长素分布不均C.单侧光促进生长素的合成

D.单侧光抑制生长素的产生参考答案:B3.以下属于诱变育种的是(

)A.色盲

B.血友病

C.短腿安康羊

D.青霉素高产菌株参考答案:D4.豆腐坯用食盐腌制,其作用是(

)①渗透盐分,析出水分②给腐乳以必要的咸味③防止毛霉继续生长和杂菌繁殖④浸提毛霉菌丝中的蛋白酶A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④参考答案:D5.下列与植物体细胞杂交、动物细胞工程依据的原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案:B6.给小鼠注射大量胰岛素后,小鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可适量注射A.甲状腺激素

B.生理盐水

C.葡萄糖溶液

D.性激素参考答案:C7.下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是A.胰岛素和胰高血糖素B.抗体和淋巴因子C.促性腺激素和性激素D.神经递质和呼吸酶参考答案:D8.产生标准形态菌落的最初细菌数目和培养基分别是A.一个细菌、液体培养基 B.许多细菌、液体培养基C.一个细菌、固体培养基

D.许多细菌、固体培养基参考答案:C9.下列关于基因工程的叙述,正确的是:(

)A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案:B10.哪些是基因表达载体的必需组成部分()①启动子

②终止密码子③标记基因

④目的基因⑤终止子A.①②③④ B.①③④⑤C.①②④⑤ D.①②③⑤参考答案:B启动子位于基因表达载体的首端,有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需要的蛋白质;终止子相当于一盏红色信号灯,使转录在所需要的地方停止下来;标记基因是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来;目的基因是表达载体上必须具有的结构。11.萤火虫发光时发生了能量的转化,下列转化方式与该转化相同的是A.动能转化为势能B.热能转化为光能C.化学能转化为电能D.化学能转化为光能参考答案:D12.如图为突触结构模式图,下列说法正确的是A.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位C.信号传递只能由b→a单向D.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输参考答案:A本题结合图形考查兴奋在神经元之间的传递,要求考生理解突触的结构,理解兴奋在突触传递的过程和特点,能利用所学知识解读图形,判断出图中a是突触小体,b是突触后膜,①-③分别是突触小泡、突触间隙和突触后膜,可据此分析答题。分析图形可知,②处为突触间隙,所含的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③突触后膜特异性识别的物质——神经递质,A正确;①突触小泡中内容物(神经递质)使b(突触后膜)兴奋时,钠离子内流,兴奋处膜外为负电位,B错误;信号在突触的传递是单向的,只能由a(突触小体)→b(突触后膜),C错误;①突触小体中的内容物是神经递质,释放至②突触间隙的方式是胞吐,主要借助于突触前膜的流动性,D错误。【点睛】解题方法指导——兴奋在突触的传递过程及特点解读:(1)突触处兴奋传递过程:(2)兴奋在突触处的传递特点:单向。原因如下:①递质存在:神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中。②递质释放:神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。13.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是

()A.升高细胞外液的离子浓度

B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度

D.减少细胞外液液体总量参考答案:A14.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是()A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B.在第4年初至第5年末,种群数量先增后减C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D.野兔的种群数量在第4年末达到最大参考答案:BA、从第1年至第3年期间,λ的数值接近1,说明种群数量基本不变,A错误;

B、由于λ表示种群数量是前一年种群数量的倍数,当λ>1时,种群数量增长,在第4年初到第五年末,λ开始时大于1,后来小于1,说明种群数量是先增加后减少,B正确;

C、从第3年末到第5年中期,λ一直大于1,种群数量一直增长,C错误;

D、野兔的种群数量在第5年中期达到最大值,D错误。15.用花药离体培养得到马铃薯植株,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,形成12个四分体。马铃薯正常体细胞内的染色体组数是:

A.2

B.3

C.4

D.6.参考答案:C16.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果(

)A.证明了DNA是遗传物质

B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质

D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质参考答案:D略17.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是A.二氧化碳

B.水

C.酒精

D.乳酸参考答案:A18.某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如下图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是A.在一定范围内,底物浓度影响酶促反应速率B.曲线①作为实验对照C.P对该酶的活性有抑制作用D.若反应温度不断升高,则A点持续上移参考答案:D19.艾滋病研究者发现,1%-2%的艾滋病病毒(HIV)感染者并不发病,原因是他们在感染HIV之前体内存在一种名为“阿尔法一防御素”的小分子蛋白质,以对“阿尔法——防御素”的推测不正确的是

A.一定含有20种氨基酸

B.一定含有C、H、O、N四种元素C.高温能够破坏其结构

D.人工合成后可以用于防治艾滋病参考答案:A20.等位基因A与a的最本质区别是

A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状

B.两者在减数分裂时的分离方式不同

C.两者的碱基排列序列不同

D.两者在染色体上的位置不同参考答案:C21.下图显示一种单基因遗传病(甲病Gg)在两个家族中的遗传系谱,其中,Ⅱ—9不携带致病基因,Ⅲ—14是女性。(1)甲病的遗传方式是________。Ⅲ–14的基因型是______________________。(2)除患者外,Ⅲ–13的直系血亲中,携带有甲病基因的是________。下图显示Ⅲ–14细胞内9号染色体及其在减数分裂产生配子过程中的变化。A、B、C、D、E是位于染色体上的基因,其中Aa控制乙病,乙病为显性遗传病。(3)上图甲表示的过程显示9号染色体的结构发生了变异,这种结构变异的类型是____________。上图乙的过程①中,染色体发生的行为有________(多选)。A.螺旋化

B.交换

C.联会

D.自由组合(4)下列对甲病和乙病致病基因的描述中,正确的是________(多选)。A.两者的脱氧核苷酸序列不同B.各自遵循基因的分离定律遗传C.两者之间能发生基因重组D.致病基因仅由母亲传递(5)Ⅲ–14与健康的Ⅲ–13生育一个患甲乙两种病孩子的概率是________。参考答案:

(1).伴X隐性遗传/X连锁隐性遗传

(2).XGXG或XGXg

(3).Ⅰ–2和Ⅱ–7

(4).倒位

(5).ABC

(6).ABC

(7).12.5%或(1/8)试题分析:根据题意和遗传系谱图分析可知:Ⅰ-3和Ⅰ-4均正常,但他们有一个患病儿子(Ⅱ-10),即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;Ⅲ-15患病,但Ⅱ-9不携带致病基因,说明该病是伴X染色体隐性遗传病。(1)根据以上分析已知,甲病的遗传方式是伴X隐性遗传病;图中Ⅲ-14女孩的双亲不患病,但其兄弟患病,因此Ⅲ-14的基因型可能是XGXG或XGXg。(2)图中Ⅲ-13的直系血亲有Ⅱ-6、Ⅱ-7、Ⅰ-1、Ⅰ-2,其中甲病基因的携带者是Ⅰ-2,Ⅱ-7。(3)分析图甲表示的过程可知,9号染色体上的基因B、D发生了颠倒,属于染色体结构变异中的倒位;分析图乙的过程①可知,该过程中染色体发生了螺旋、联会和交叉互换,故选ABC。(4)甲病是伴X隐性遗传病,乙病是染色体病,两种致病基因的遗传信息不同,即脱氧核苷酸序列不同,各自在遗传过程中遵循基因的分离定律遗传,AB正确;甲病致病基因位于X染色体上,乙病致病基因位于常染色体上,两者之间能发生基因重组,C正确;两种遗传病均是细胞核遗传,父母都可以传递,D错误。(5)分析遗传系谱图可知,对甲病来说Ⅲ-14与Ⅲ-13的基因型是XGY、XGXG或XGXg,后代患甲病的概率为25%,对乙病来说,Ⅲ-13是健康的个体不存在异常配子,由题图可知,Ⅲ-14产生的能存活的配子中,正常配子与异常配子的比例是1:1,因此③Ⅲ-14与健康的Ⅲ-13生育一个患甲乙两种病孩子的概率是25%×50%=12.5%。【点睛】解答本题的关键是根据无中生有的特点判断该病是隐性遗传病,又根据题干信息判断该病在X染色体上。22.右图表示某种鸟类迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是A.在t0--t1时间内,种群数量呈“J”增长B.在t2时种群内种内斗争最激烈C.该种群个体数量最多时期为t1时期D.在t1--t2时,该种群数量呈下降趋势参考答案:B23.为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示。下列叙述正确的是A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加参考答案:B24.基因分离定律的实质是A.子一代出现性状分离

B.子一代性状分离比例为3:1C.等位基因随同源染色体分开而分离

D.测交后代性状分离比为3:1参考答案:C25.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是

(

)A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案:D26.右图为细胞周期的示意图,下列叙述正确的是A.图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期B.图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期C.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期参考答案:B27.基因2~5中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因(

)A.2

B.3

C.4

D.5参考答案:A28.在生态系统中,信息传递发生在()A.种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间C.生物和环境之间 D.以上三项都有参考答案:D【考点】生态系统中的信息传递.【分析】关于生态系统的信息传递,从以下几方面把握:(1)信息传递:生态系统中的各种信息在生态系统的各成员之间和各成员内部的交换流动.(2)信息传递的特点:双向的.(3)基本过程:信源→发送器官→信道→接收器官→信宿.(4)注意事项:信息传递存在于生态系统的各种成分之间,不仅仅存在于生物成分之间,也存在于生物与无机环境之间.【解答】解:生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的信息传递,而是指种群内部个体之间、种群与种群之间、生物与环境之间的传递.故选:D.29.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是

(

)

①检查基因工程是否成功,最终都需要进行个体生物学水平的鉴定;②只要B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,就能产生单克隆抗体;③若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中;④植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和障碍,培育出的新品种一定是单倍体;⑤基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行全面修复;⑥诱导细胞融合之前,需将抗原反复注射给实验小鼠,目的是获得产生特定抗体的效应B细胞

A.③⑥

B.②④⑥

C.①③ D.⑥参考答案:D30.下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是

A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向C.基因重组可以产生新的基因型D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变

参考答案:答案:B31.继“三聚氰胺”(是一种含氮的小分子有机物)引起的奶粉事件之后,蒙牛特仑苏牛奶添加“OMP”并夸大功能消息再次引起公众的关注。OMP是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质——胰岛素样生长因子1(简称IGF-1)。据报道牛奶中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险。下列有关叙述全部正确的是()①和三聚氰胺一样,OMP也是在细胞内的核糖体上合成的②和胰岛素一样,OMP通过注射才能发挥作用

③OMP具有调节代谢的功能④过量OMP导致原癌基因发生突变,属于化学致癌因子

⑤OMP与生长激素具有类似的作用

⑥OMP的形成还需内质网和高尔基体的加工和分泌A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④D.①②③④参考答案:B32.在人体的各类细胞中,最可能不含有DNA分子的是………(

)A.神经细胞

B.成熟的红细胞

C.上皮细胞

D.小肠绒毛上皮细胞参考答案:B33.对下列有关实例形成原理的解释,正确的是A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D.“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理参考答案:C34.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生

B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量

D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案:A35.下列性状中属于相对性状的是(

)A.人的身高与体重

B.兔的长毛与短毛C.家鸡的长腿与毛腿

D.棉花的细绒与长绒参考答案:B36.生物多样性不包括A.基因多样性

B.生态系统多样性

C.物种多样性

D.细胞多样性参考答案:D37.下列关于遗传信息流动的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则B.DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质C.遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失D.DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达参考答案:A线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则,A正确;DNA复制时基因中的遗传信息传递给了DNA,B错误;由于终止密码子等的存在,遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中有损失,C错误;DNA病毒营寄生生活,只能在活细胞条件下进行遗传信息的独立表达,D错误。【考点定位】中心法则及其发展。38.某一DNA分子中,A为200个,复制数次后消耗周围环境中含A的脱氧核苷酸3000个,该DNA分子已经复制了几次()A.4次

B.3次

C.5次

D.6次参考答案:A39.下列有关细胞工程的叙述中,正确的是

()A.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞膜,制备原生质体B.植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体D.单克隆抗体制备过程,采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞参考答案:C40.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是

A.噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都含有DNA和RNA

B.人体细胞内形成CO2的场所有细胞溶胶和线粒体C.初级精母细胞、神经细胞能观察到染色体,且细胞核均具有全能性D.同一个体的不同细胞中,核酸分子不完全相同,蛋白质不完全相同参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:(21分)(1)①是在

上进行的,所需要的外界条件是

,发生的能量变化是

。(2)③、④、⑤表示

过程。在这一过程中,所需要的外部条件主要有

。(3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是

(写代号)。(4)请分析下列实验,并在横线处填写代号。将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是

,稍后,

过程也随着停止。一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始进行的是

。而在这一实验中,始终不会停止的过程是

。(5)根据实验测定,黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,对这一现象的解释是:

。参考答案:(1)叶绿体的类囊体薄膜

一定强度的光照

光能转变为(活跃的)化学能(2)有氧呼吸

氧气

适宜的温度

(3)①③④⑤

(4)①

③④⑤(5)黄豆种子在萌发时,除了进行有氧呼吸外,还进行旺盛的无氧呼吸,在无氧呼吸过程中放出大量CO2略42.(14分)某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉.研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的(父本/母本),其应用优势是不必进行操作.(2)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子子叶为茶褐色,r控制黄色).

①三体新品种的培育利用了原理.②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成个正常的四分体;减数分裂时两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极.故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合.③此品种植株自交,理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是;而实际上所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育.结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关.参考答案:(1)母本

去雄(2)①染色体变异②7

③1:1

3:7

【考点】85:基因的分离规律的实质及应用;98:染色体结构变异和数目变异.【分析】根据题意和图示分析可知:雄性不育与可育是一对相对性状,遵循基因的分离定律.植物在减数分裂过程中,同源染色体联会并分离,形成染色体数目减半的配子.【解答】解:(1)由于雄性不育植株的雄蕊异常而雌蕊正常,因此在杂交育种中,雄性不育植株只能做母本;若是正常植株做母本进行杂交时,必须去雄,而雄性不育系减少了去雄的麻烦.(2)①三体新品种的体细胞中增加一条带有易位片段的染色体,属于染色体变异.②由于正常体细胞中含有14条染色体,该三体新品种的体细胞中多了一条带有易位片段的染色体,因为易位片段的染色体不能联会,因此在减数分裂联会时能形成7个正常的四分体;减数第一次分裂后期同源染色体分离,由于带有易位片段的染色体随机移向一极,因此含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为50%.③根据题意,该植株的基因型为MmmRrr,产生的配子为mr和MmRr,其中,mr的配子是正常的配子,MmRr的配子是异常的,不能和雌配子结合,则雄性个体产生的配子只有mr能与雌配子结合,两种雌配子的种类为mr和MmRr,则受精卵为mmrr和MmmRrr,表现型为黄色雄性不育和茶褐色可育.所以此品种植株自交,理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是1:1.而由于70%为黄色雄性不育,其余为茶褐色可育,因此,含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例3:7.故答案为:(1)母本

去雄(2)①染色体变异②7

③1:1

3:7【点评】本题考查减数分裂和基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.43.我国规定每升饮用水中大肠杆菌不能超过3个。某兴趣小组

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