2023届四川省内江市威远中学高三上学期第一次段考历史试题（解析版）

试卷第=page88页，共=sectionpages99页试卷第=page99页，共=sectionpages99页四川省内江市威远中学2023届高三上学期第一次段考历史试题一、单选题1．“周既不纲，权利四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下，不容于一国，则去而之他而已。故仲尼见七十二君，墨翟来往大江南北，荀卿所谓‘无置锥之地，而王公不能与之争名；在一大夫之位，则一君不能独畜，一国不能独容’。”这揭示出春秋战国时期（

）A．社会环境宽松 B．士人崇尚游学C．人才争夺激烈 D．社会秩序混乱【答案】A【解析】依据材料“周既不纲，权利四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下，不容于一国，则去而之他而已”，可知春秋战国时期士人流动于各诸侯国宣扬自己的主张，合则留、异则去，任何一个诸侯国都不能容纳全部士人，揭示出当时社会环境宽松，A项正确；合则留、异则去，说明是士人选择君主，排除B项；材料未涉及到诸侯国对于人才的争夺，排除C项；材料主旨是百家争鸣，而非社会秩序混乱，排除D项。故选A项。2．《史记》载，汉初立都时，娄敬称秦地“被山带河”“四塞为固”“天府者也”，都关中“山东虽乱，秦之故地可全而有也”，“扼天下之亢而拊其背”。张良认为都关中“阻三而守，独以一面东制诸侯”。“于是高帝即日驾，西都关中”。这反映出西汉“都关中’（

）A．吸取秦朝短命而亡的教训 B．依托有利的地形积聚实力C．借助关中的富庶制衡诸侯 D．旨在保持控制全国的优势【答案】D【解析】根据材料，娄敬、张良都认为关中地势险要、经济富庶，以关中为都城可以依托关中加强对全国的控制，D项正确；材料不涉及秦朝灭亡教训，排除A项；材料提及依托关中有利的地形，可以“扼天下之亢而拊其背”“独以一面东制诸侯”，意思是掐住天下的喉咙，猛击其脊背，只用一面向东控制诸侯，也即依托关中有利的地形控制全国，而非“积聚实力”，排除B项；材料提及关中险要且富庶，以关中为都城能够保全秦地，进而控制关（函谷关）东地区，C项说法对材料内容的概括不够全面准确，排除C项。故选D项。3．如表是城址考古中发现的先秦时期手工业遗存情况统计（部分）。据此可知，先秦时期（

）遗址名称手工业遗存概况偃师二里头夏都遗址有铸铜作坊.绿松石器加工作坊.制骨作坊、陶窑作坊以及多处石器加工点等安阳殷墟遗址有多处铸铜.制骨、制陶.玉石器加工等手工业作坊遗址西安西周丰镐遗址有制骨作坊.制陶作坊遗址以及与铸铜有关的遗物临淄齐故城遗址发现青铜冶铸遗址6处、铸钱作坊遗址5处、铸镜作坊遗址3处、铁工场遗址18处，还有多处制陶和砖瓦烧造遗址A．官营手工业规模大 B．手工业生产多样化C．市场交易品种丰富 D．手工工艺水平高超【答案】B【解析】依据表格信息可知，反映的是先秦时期城址遗存考古中发现多种手工业遗存，这表明当时手工业生产多样化的发展特征，B项正确；材料没有明确这些手工业遗存属于官营手工业，而且也没有涉及其规模，排除A项；材料没有涉及市场交易，排除C项；材料没有体现出工艺水平情况，无法得出手工工艺水平高超，排除D项。故选B项。4．明末清初时期，传统文学作品中的“好奇”内涵发生变化，“奇”不再是以往描写牛鬼蛇神，而是在“耳目之内”“日用起居”中发现“奇”。这说明，“奇”的变化（

）A．反映了封建迷信日渐淡薄 B．适应了市民阶层文化需求C．深受宋明理学思想的影响 D．标志着世俗文学开始兴起【答案】B【解析】明清之际，传统文学作品中对于“奇”的认识由牛鬼蛇神转向日常，这体现了人们更多的关注现实，关注生活，这是市民阶层壮大对文学创作的影响，适应了市民阶层文化的需求，B项正确；“奇”的关注点变化不等于封建迷信淡薄，排除A项；宋明理学强调对人性的束缚，与材料中关注日常不符，排除C项；世俗文学兴起早于明清时期，排除D项。故选B项。5．鸦片战争后，时人指出，“时至今日，海外诸夷，侵凌中国甚矣”；“彼日夕探习者已数十年，无不知之，而吾中国曾无一人焉，留心海外事者，不待兵革之交，而胜负之数，已皎然者矣”。上述言论（）A．表达了向西方学习的新思想 B．是对严格限制与外交往的反思C．表达了对民贫国弱的担忧 D．落实了经世致用的治学原则【答案】B【解析】根据材料“而吾中国曾无一人焉，留心海外事者，不待兵革之交，而胜负之数，已皎然者矣”可知，中国由于闭关锁国，对外界情况知之甚少，这是导致战争失败的原因之一，因此，上述言论是对严格限制与外交往的反思，B项正确；材料中的言论是对严格限制与外交往的反思，AC项与材料主旨不符，排除AC项；材料只体现了主张，没有看到实践，与“经世致用”不符，排除D项。故选B项。6．1926年2月，中共中央正式批准建立中共重庆地方执行委员会，领导四川全省党组织。到1927年7月，在原有的中共中央直属支部基础上，四川地方党组织发展到28个、地方团组织发展到10个，全川党员也由重庆地委成立时的42名发展到400余名。这（

）A．反映出重庆战略地位的重要性 B．有力的配合了北伐军胜利进军C．说明四川成为国民革命的中心 D．有利于川渝地区革命继续发展【答案】D【解析】材料表明，国民革命时期中国共产党在川渝地区的党团组织和党员人数都获得了较大的发展，这有利于川渝地区革命的继续发展，D项正确；材料没有体现出重庆战略地位的重要性，排除A项；B项与材料主旨不符，排除B项；C项与史实不符，四川并没有成为国民革命的中心，排除C项。故选D项。7．1935年12月，中共中央召开瓦窑堡会议，其决议指出：“中国共产党是全民族的先锋队，因此一切愿意为着共产党的主张而奋斗的人，不问他们的阶级出身如何，都可以加入共产党。”该决议（）A．说明中国共产党力量已得到迅速壮大 B．表明中国共产党萌发了民族意识C．促使国内政治局势得到初步扭转 D．利于中共党掌握新时期政治斗争的主动权【答案】D【解析】结合所学可知，中日民族矛盾上升为主要矛盾，中国共产党从代表全民族利益的立场出发，对入党人员淡化阶级成分要求，其目的是团结最广大的力量共赴国难，有利于中共党掌握新时期政治斗争的主动权，D项正确；经历长征后，中共力量得到恢复发展，且材料不能体现出中国共产党力量迅速壮大，排除A项；中共二大时已经具备民族意识，排除B项；西安事变促使国内政治局势得到初步扭转，排除C项。故选D项。8．观察如表。这反映出当时的中国（）A．城市化推动了经济发展 B．对外贸易净值基本持平C．近代工业获得一定发展 D．农业手工业竞争力增强【答案】C【解析】根据图表信息可知，1910年至1936年进口的产品中机器比重上升，消费资料比重下降，出口商品中制成品的比重上升，结合所学知识可知，这一时期，民族资本主义经济有所发展，工业化水平有所提高，近代工业获得一定发展，C项正确；材料不涉及城市化，排除A项；材料没有体现对外贸易金额，无法得知净值是否持平，排除B项；D项材料无从体现，排除D项。故选C项。9．据如表所示现象可知，该时期中国（

）A．农业发展水平长期滞后 B．工业生产形成完善体系C．国民经济结构严重畸形 D．经济体制改革不断深化【答案】D【解析】根据材料“1978—2014年中国三大产业劳动生产率变化趋势”可知，1978一2014年，中国三大产业劳动生产率均有不同程度的增长，体现出经济体制改革不断深化，D项正确；农业发展水平长期滞后，在材料中无法体现，排除A项；工业生产形成完善体系，在材料中无法体现，排除B项；国民经济结构严重畸形，在材料中无法体现，排除C项。故选D项。10．1984年底，国营工业企业的从业人员有3592万人，1987年底为3974.1万人，增长了10.6%；同时期国营商业企业由869.7万人增长到1092万人，增长了25.6%，形成了“商大于工”现象。这反映了（

）A．工业生产已处饱和 B．商品流通走向活跃C．国家注重民生经济 D．市场经济基本确立【答案】B【解析】依据材料“1984年底，国营工业企业的从业人员有3592万人，1987年底为3974.1万人，增长了10.6%；同时期国营商业企业由869.7万人增长到1092万人，增长了25.6%”，可以看出城市经济体制改革下，国营工业从业人员在逐渐的下降，国营商业的从业的人员在逐渐的增长，说明此时企业的自主权扩大，商业取得了较大的发展，B项正确；“饱和”表述错误，排除A项；材料涉及的是国营企业的从业人员变化，未涉及民生经济，排除C项；1992年才提出建立市场经济，排除D项。故选B项。11．20世纪80年代初起，广东和福建就被国家赋予了特殊政策，多年来，沿海地区在取消价格管制、扩大企业经营自主权、市场化融资、自由就业和土地有偿使用等方面都是先行一步，成为中国改革的试验区。这说明我国（

）A．借助“一国两制”打造示范城市 B．沿海地区在国家战略中率先受益C．地理位置决定地区的开放力度 D．全方位的对外开放格局已经形成【答案】B【解析】依据材料“20世纪80年代初起，广东和福建就被国家赋予了特殊政策……成为中国改革的试验区”，可以看出国家对沿海省份的政策支持，使得这些省份受益，B项正确；材料未涉及一国两制的影响，排除A项；地理位置会影响开放力度，但是不能“决定”，排除C项；材料涉及的是改革开放之处，并未形成全方位的格局，排除D项。故选B项。12．北京在成功举办第11届亚运会后，正式提出申办2000年奥运会。经过多次商讨，北京奥申委于1992年6月确定并公布了申奥主题口号——“开放的中国盼奥运”。这一口号体现了中国（

）A．积极地传播奥运精神 B．适应新的世界政治格局C．改革开放的坚定姿态 D．巩固经济体制改革成果【答案】C【解析】“开放的中国盼奥运”表明中国办奥历程与对外开放紧密相连，体现了中国坚持对外开放的基本国策，C项正确；A项无法体现“开放的中国”，排除；BD项都不能反映“开放的中国”，排除。故选C项。二、材料分析题13．阅读材料，完成下列要求。材料一

战国末期，秦蜀守李冰在主持修建都江堰的时候，考虑这项工程所要发挥的功能依次是防洪、航运和灌溉。创建期的都江堰，还没有形成一个完善的互相影响的水利系统。两宋时期，拥有分水、导流、引水和溢洪排沙综合功能的工程体系的形成，标志着都江堰作为一项综合性的水利工程已经进入了成熟期。（都江堰的管理也更加完善，不仅形成了稽查、水政和工程三个互相制约的管理体系，而且都江堰还成为国家水利工程，朝廷派出御史领提举官，到灌区巡视，代表中央政府监督岁修工程质量和经费使用情况，地方上则设置各级官员共同负责灌区的水政和都江堰工程的管理及岁修活动。成熟期的都江堰内江灌区共分出4条干渠，灌溉面积超过200万亩。——摘编自曹玲玲《作为水利遗产的都江堰研究》材料二

“大跃进”后期最有名的水利工程是河南省林县的红旗渠。红旗渠于1960年2月开始修建。经10年奋战，于1969年7月完工。红旗渠工程总投工5611万个，参与民工7万人，先后有81位干部、技术人员和农民献出了宝贵的生命。红旗渠总干渠全长70.6公里，加上分干渠、支渠、斗渠，共计长约1500公里；10年间，削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米，被世人称之为“人工天河”。尽管林州人民为此工程付出了巨大代价，而且自90年代以来，出现水源不足，渠道老化等问题，但运行30年间，解决了全县严重干旱的问题；灌区的有效灌溉面积达54万亩。——摘编自李克军《如何评价“大跃进”时期的农田水利建设》（1）根据材料一并结合所学知识，以都江堰建设为例，概括中国古代水利建设的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明红旗渠修建的历史背景和影响。（3）根据材料二并结合所学知识，指出红旗渠的修建所体现的时代精神。【答案】（1）政府重视水利的建设；重视水利设施综合效益的开发；重视建立水利设施的监管体系。（2）背景：一五计划和三大改造的完成，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路；大跃进和农业集体化运动的开展；农村水利设施的陈旧落后。影响：改善了当地的农业生产和人们生活；对当时中国农村建设提供了示范引领效应；增强了民族自信心。（3）自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。【解析】（1）特点：从材料一中的“……成为国家水利工程，朝廷派出御史领提举官……代表中央政府监督……”一处可以得出：政府重视水利的建设；从材料中的“……拥有分水、导流、引水和溢洪排沙综合功能的工程体系的形成，标志着都江堰作为一项综合性的水利工程已经进入了成熟期……”一处得出：重视水利设施综合效益的开发；从材料中的“朝廷派出御史领提举官，到灌区巡视，代表中央政府监督岁修工程质量和经费使用情况”得出：重视建立水利设施的监管体系。（2）第一小问背景可从材料二中的““大跃进”……1960年2月开始修建”一处得出：一五计划和三大改造的完成，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路；大跃进和农业集体化运动的开展；从材料中的“出现水源不足，渠道老化等问题”得出：农村水利设施的陈旧落后；第二小问影响可以结合材料中的背景，即社会主义建设初期的需要和社会环境去概括，例如：改善了当地的农业生产和人们生活；对当时中国农村建设提供了示范引领效应；增强了民族自信心。（3）该题是相对主观试题，回答时要紧扣材料显示的信息，从背景中的条件艰苦可以得出：自力更生、艰苦创业；从材料中的“红旗渠工程总投工5611万个，参与民工7万人，先后有81位干部、技术人员和农民献出了宝贵的生命”得出：团结协作、无私奉献等。14．阅读材料，回答问题。材料

1905年科举废除，政府在各地兴建劝学所，发动士绅兴建新学堂。1906年，清政府正式奏准劝学章程，“责成各村学堂董事查明本地不在祀典庙宇乡社，可租赁为学堂之用”，筹款办法有迎神赛会演剧之存款可以充当学费等语。庙产兴学运动大规模兴起。庙产兴学期间，虽然民间一直存在某些敌对情绪和行为，但这一政策的推行保障了在经费极度缺乏的情况下，地方兴学的顺利开展。以江苏吴县、江都、高邮、南通、邳县、阜宁六地为例，各地寺庙用作兴学之用的比例分别为67.8%、50%、78%、100%、30.9%、71%。数量还是相当可观的。此间兴建的大量学堂，本身便是对乡村陋习的一种冲击，同时它们还为乡村移风易俗的进一步深度拓展奠定了基础。——摘编自赵立霞《清末庙产兴学与移风易俗》(1)根据材料并结合所学知识，概括清末庙产兴学兴起的背景。(2)根据材料并结合所学知识，简析清末庙产兴学的影响。【答案】(1)背景：科举制废除；政府动员士绅兴建新学堂；劝学章程颁布；清政府及地方缺乏办学经费；乡村中存在大量的空闲庙宇乡社。（任答4点，言之成理即可）(2)影响：促进了新学堂的兴建（或弥补了兴办新学堂经费的不足）推动了公共资源的合理化使用；冲击了乡村的陋习和迷信思想（或有利于乡村社会的移风易俗）促进了近代新式教育的发展。（任答3点，言之成理即可）【解析】（1）背景：根据材料“1905年科举废除，政府在各地兴建劝学所，发动士绅兴建新学堂”可知，科举制废除；政府动员士绅兴建新学堂；根据材料“1906年，清政府正式奏准劝学章程”可知，劝学章程颁布；根据材料“但这一政策的推行保障了在经费极度缺乏的情况下，地方兴学的顺利开展”可知，清政府及地方缺乏办学经费；根据材料“各地寺庙用作兴学之用的比例分别为67.8%、50%、78%、100%、30.9%、71%。数量还是相当可观的”可知，乡村中存在大量的空闲庙宇乡社。（2）影响：根据材料“责成各村学堂董事查明本地不在祀典庙宇乡社，可租赁为学堂之用”可知促进了新学堂的兴建（或弥补了兴办新学堂经费的不足），推动了公共资源的合理化使用；根据材料“此间兴建的大量学堂，本身便是对乡村陋习的一种冲击，同时它们还为乡村移风易俗的进一步深度拓展奠定了基础”可知，冲击了乡村的陋习和迷信思想（或有利于乡村社会的移风易俗），促进了近代新式教育的发展。三、论述题15．阅读材料，回答问题。材料

中国概念的变迁——（日）冈田英弘等《紫禁城的荣光：明清全史》阅读上述材料，结合所学历史知识，提出一观点并阐释之。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰）【答案】示例：统一是中国历史发展的主流。阐释：自秦汉开创统一多民族国家以来，统一始终是国家发展的主流，各民族都为实现并维护国家统一作出了重要贡献。公元前221年，秦王嬴政采取远交近攻策略，完成了统一大业，结束了长期诸侯割据混战的局面，建立起中国历史上第一个统一多民族的中央集